【摘要】(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《百分?jǐn)?shù)》檢測(cè)試題班級(jí)_____姓名_____得分_____一、填空題。(每題2分,共30分)1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又叫()或()。2.30÷()=35=()小數(shù)
2024-12-24 23:53
【摘要】第一篇:六上用百分?jǐn)?shù)解決問題(一) 用百分?jǐn)?shù)解決問題(1) A級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 一、口算。55-50%=60%×= 68251-=÷5=764372+=-=779 3二、填空。 ()米;70...
2024-10-18 08:52
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?。復(fù)習(xí)六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的幾分之幾?12
2024-12-05 04:49
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運(yùn)用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說一說小數(shù)化
2024-12-01 02:39
【摘要】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃:實(shí)際:12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比,要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-1
2025-06-01 02:39
【摘要】《用百分?jǐn)?shù)解決問題3》導(dǎo)學(xué)案姓名課型班級(jí)六年級(jí)()學(xué)科數(shù)學(xué)順序號(hào)教學(xué)目標(biāo)。。2、理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題之間的聯(lián)系來提高遷移類推和分析能力。3、體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)探索和合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握解決此類問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-14 15:55
【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級(jí)上冊(cè)命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾?命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的百分之幾?求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾口答:1、2是5的百分之幾?5是2的百分之幾?2、六(3)班有學(xué)生50名,在某次測(cè)驗(yàn)中有49個(gè)人及格,及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?及格率=及格
2025-08-04 03:41
【摘要】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級(jí)數(shù)學(xué)主備人:王婷班級(jí)姓名等級(jí)日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。(重難點(diǎn)) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2024-10-18 03:14
【摘要】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級(jí)________班小組名_______姓名________小組評(píng)價(jià)_______教師評(píng)價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),能...
2024-10-18 23:22
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(二)一、判斷。(1)把50%的百分號(hào)去掉,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了100倍。(2)同學(xué)們進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn),90粒種子全部發(fā)芽了,種子的發(fā)芽率是90%。(3)一瓶味精重25100kg,這里的25100是百分?jǐn)?shù)。(4)甲班人數(shù)的60
2024-12-25 08:51
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。3xx+3x3x-x②學(xué)校體育組有排球x個(gè),足球的個(gè)數(shù)是排球個(gè)數(shù)的。足球有(
2024-12-19 12:32
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件1.掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗(yàn)解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體會(huì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。
2024-12-31 04:12
【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百幾分之幾?單位“1”達(dá)標(biāo)人數(shù)÷總?cè)藬?shù)百結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?
2024-09-18 09:22
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問題教案 用百分?jǐn)?shù)解決問題(3) 備課人:郭躍升 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)P93“用百分?jǐn)?shù)解決問題”學(xué)習(xí)目標(biāo): (或少)百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題的解題方法,并能正確...
2024-10-20 22:18
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?法解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?意識(shí)。復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。72%%200%=15%=%
2024-12-24 20:30