【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(四) 第五課時用百分數(shù)解決問題 (四)教學目標: 1、學生能夠嘗試用假設法解決連續(xù)求“一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的問題 2、掌握用抽象“1”解決實際問題的方...
2024-10-18 23:38
【摘要】人教版六年級數(shù)學上冊學習目標:1、能準確地找出百分數(shù)應用題中的單位“1”;2、會解答一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的應用題。一、復習:1、5是8的百分之幾?8是5的百分之幾?求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾用什么方法?解答這類應用題的關鍵是什么?2、甲數(shù)是50,乙數(shù)是40,甲數(shù)比乙數(shù)多
2025-05-30 15:42
【摘要】用百分數(shù)解決問題(三)(2)思考:如果把題中的改寫成25%,解題思路是否會發(fā)生變化?復習一堆沙子重200噸,用去,用去了多少噸?14(1)分析題的數(shù)量關系,找出單位“1”并列式計算。14學校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了12%,現(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?原有的冊數(shù)
2024-09-08 14:45
【摘要】用百分數(shù)解決問題(二)口答,只列式子不計算。(1)5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?(2)甲數(shù)是5,乙數(shù)是4,甲數(shù)比乙數(shù)多多少?甲數(shù)比乙數(shù)多的數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?(3)甲數(shù)是12,乙數(shù)是16,甲數(shù)比乙數(shù)少多少?甲數(shù)比乙數(shù)少的數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年原計劃植樹造林12公頃,實際造林14公頃。實
2024-09-18 10:33
【摘要】用百分數(shù)解決問題(一)六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人。六年級學生的達標人數(shù)占總人數(shù)的百幾分之幾?單位“1”達標人數(shù)÷總人數(shù)百結果化成百分數(shù)六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人。六年級學生的達標率是多少?
2024-09-18 09:22
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(定稿) 用百分數(shù)解決問題 教學內(nèi)容: “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的應用題。 教材第90、91頁練習二十一的第1-8題。教材分析: 這部分內(nèi)容是“求一個...
2024-10-18 23:11
【摘要】第一篇:《用百分數(shù)解決問題》教案 用百分數(shù)解決問題 教學目標:,理解它們表示的具體意義。。,提高學生分析、解決問題的能力。 教學重點:求百分率問題的解答方法難點:百分率在生活中的意義及運用教學過...
2024-10-20 20:59
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題一 用百分數(shù)解決問題一 1、種子發(fā)芽率是求()是()的百分之幾。 產(chǎn)品合格率是求()是()的百分之幾。 小麥出粉率是求()是()的百分之幾。 花生出油率是求()是()...
2024-10-19 00:09
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題教案 納 稅 教學目標: 1、使學生知道納稅的含義和重要意義,知道應納稅額和稅率的含義,根據(jù)具體的稅率計算稅款。 2、在計算稅款的過程中,加深學生對社會現(xiàn)象的理解,提...
2024-10-21 03:10
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(二) 用百分數(shù)解決問題(二) 設計:楊小龍 趙洪濤 審核: 一、學習目標: 1、體會百分數(shù)在實際生活中的應用。 2、能夠解決增加或減少百分之幾問題。 二、重點...
2024-10-21 02:52
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(二) 用百分數(shù)解決問題姓名:_______ 一、填空題。1、120的50%是(),800的20%()2、20米是16米的()%,20米比16米多()%。3、16米是20米...
2024-11-09 22:34
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(綜合) 用百分數(shù)解決問題 ,192件合格,8件不合格。這批產(chǎn)品的合格率是多少? ,打折只需2412元,空調(diào)的原價是多少元? “健康長跑”活動。按規(guī)定獲得鼓勵獎的人數(shù)是...
2024-11-03 00:33
【摘要】第一篇:用百分數(shù)解決問題(三) 第四課時用百分數(shù)解決問題 (三)教學目標: 1、使學生掌握求稍復雜的已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù)的應用題的解題方法,并能正確地解答這類應用題。 2、感受數(shù)...
2024-10-21 02:28
【摘要】第一篇:《分數(shù)(百分數(shù))解決問題》 教學設計——分數(shù)(百分數(shù))解決問題 【科目】數(shù)學 【教學對象】六年級 【教材】義務教育教科書數(shù)學六年級下冊總復習【課時】1課時【任課教師】郭子強課前準備階段...
2024-10-25 13:20
【摘要】第一篇:百分數(shù)解決問題 【解決問題】 題型一:求A是B的百分之幾?→A÷B×100%=百分數(shù)(注意:沒有單位!) 例如:求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應該用(去年產(chǎn)值)÷(今年),再把求出的結果...
2024-11-10 21:08