學(xué)習(xí)吳邵萍先進(jìn)事跡心得體會-閱讀頁
2024-10-24 23:42本頁面
【正文】 ?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。會上，王書記、丁主席和全校教師一起學(xué)習(xí)了吳邵萍同志先進(jìn)事跡。”她的先進(jìn)事跡深深地感動著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。課堂上，她是方法獨特、機敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動。為了幫助新老師在最短的時間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好績晌焕辖處煄б幻吕蠋?。你們應(yīng)該感到幸運，而不是退縮。作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機會。態(tài)度決定一切！吳邵萍同志“愛園勝愛家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇教書。作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。27年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學(xué)費。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現(xiàn)了我們的價值。吳邵萍老師從事教育27年，她在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績,平凡之處彰顯出偉大的人格。27年她用愛澆灌著幼教苗圃，以愛支撐起幼教事業(yè)，她的事跡深深震撼和感動了我。吳邵萍老師從教多年，她熱愛每一個幼兒，尤其將更多的愛傾注給了“問題兒童”。身為一個老師，平等地關(guān)心、愛護每個學(xué)生，是說起來簡單，做起來并不容易的事情。我們班有個學(xué)生，我一個學(xué)期只教會了他把自己的名字寫正確，至今連一些簡單的語句也表達(dá)不清楚。我也有些猶豫，心想如果我把同樣的時間花在好學(xué)生身上，可能更有價值。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，吳邵萍老師始終把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。關(guān)心愛護每個孩子，給每個孩子平等的愛，走進(jìn)孩子心里，才能使他們感受到班集體的溫暖。每天都要和任教班級的學(xué)生進(jìn)行溝通，哪怕是幫他整理一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，跟他說一句鼓勵的話，一個微笑，一個大拇指，學(xué)生都會銘記在心，都會有溫暖和前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)楷模，要先學(xué)會“將愛平等地灑向每個孩子”！吳邵萍老師堅持不斷學(xué)習(xí)，豐富自身教學(xué)教育知識，并不斷學(xué)習(xí)吸收新知識、新概念，以現(xiàn)代的理念指導(dǎo)教學(xué)，以現(xiàn)代的步伐實踐新課程，成為了一個有現(xiàn)代感、出色的教師。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動力和源泉。為了不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)，從未完整地休息過一個寒暑假。她每月讀10本雜志、每季讀完1—2本理論書籍。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高。作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，自身更要加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教學(xué)理論知識，積累有效的教學(xué)手段，爭取具備專業(yè)的和與時俱進(jìn)的教師素質(zhì)。吳邵萍老師是教書育人的楷模，太多的地方值得我學(xué)習(xí)和深思。我要將楷模的力量轉(zhuǎn)換成實實在在的工作動力，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量
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