【摘要】送東陽馬生序一、文體常識:宋濂,字景濂,號潛溪,他家境貧寒,但自幼好學(xué),他一生刻苦學(xué)習(xí)。宋濂與劉基、高啟并列為明初詩文三大家,節(jié)選自《宋學(xué)士文集》序,此處是指贈序,一般寫在送別時,內(nèi)容多是勸勉、譽揚之詞。二、段意及結(jié)構(gòu):1段:自己年幼時的求學(xué)艱難(得書之難、叩問之艱)2段:成年后求師的艱難(路途之艱、生活之苦)三、重
2024-12-10 00:00
【摘要】《望月懷遠》作者:張九齡海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。暢想:本詩的主題?相思作者介紹:唐代詩人。字義山,號玉溪生,又號樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐駢文的代表作家。其駢文屬對工整,用事精切,疏密相間,氣韻自然
2024-12-08 10:23
【摘要】無題詩是李商隱的獨創(chuàng)。大多以男女愛情為題材,意境杳渺,情思綿長、婉轉(zhuǎn),辭藻華麗,聲調(diào)和美。讀來讓人回腸蕩氣。大量用隱晦的手法,歷來眾說紛紜。實際上無題詩并非一時、一地之作,也不是統(tǒng)一的構(gòu)思貫穿。有的是描寫愛情相思,有的是身世感慨(有政治含義),有的是寫朋友之間交往,有的寫與妓女的來往,寫風(fēng)流韻事。內(nèi)容復(fù)雜,難以表達,詩中的意思不好明說,故而用無題,總之,李商隱的無題詩特別是愛情詩最能夠代表他深情
2025-04-09 04:30
【摘要】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標知識目標1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱
2024-10-31 16:20
【摘要】《沁園春·雪》教學(xué)實錄剛才我們聽了一遍錄音,大家覺得這是屬于什么派的文學(xué)作品啊?呵呵,當(dāng)然是豪放派對不對!剛才這個家伙朗讀得其實還不夠到位,該拉長的沒拉那么長,該重的沒讀那么重,我們自己來讀讀,按老師的指點,盡量夸張的讀,不要怕,呵呵!讀得稍微有些味道出來了,不錯,孺子可教!其實際啊,吳老師倒覺得毛澤東的詞比蘇
2024-12-09 21:03
【摘要】出師表》山人版教學(xué)實錄出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩圣杜甫。好,現(xiàn)在請同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過的,這兩位大作家的詩的風(fēng)格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,其實,非常容易!老師要你們講出理由來!呵呵,有同學(xué)說對了!他說憑直覺,我們不要憑直覺
2024-12-25 08:25
【摘要】師:這堂課我們學(xué)習(xí)一篇外國散文《草莓》,按照慣例要先介紹作者,今天不介紹,錢鐘書先生說過,如果你覺得雞蛋好吃,為什么一定要認識下蛋的母雞呢。如果你學(xué)習(xí)后覺得伊瓦什凱維奇的文章不錯,可以到網(wǎng)上搜索一下作者的概況及其他作品。需要提出的一點是,波蘭是一個有苦難史的國家,這個國家的作家和導(dǎo)演都有著鮮明的民族特點,以后大家有機會接觸可以注意一下。師:文章大家都讀了,根據(jù)
2024-12-28 21:03
【摘要】《談?wù)Z言》學(xué)案總計第課時【學(xué)習(xí)目標】知識與能力:1、理清文章的結(jié)構(gòu),掌握文章的內(nèi)容。2、了解語言學(xué)家所談的關(guān)于語言運用的基本原則。3、體味文章清晰的脈絡(luò)、明確的論點幾到位的論證。過程與方法:1、通過指導(dǎo)學(xué)生列出文章的結(jié)構(gòu)提綱,培養(yǎng)和提高學(xué)生概括文章的能力。2、領(lǐng)會本文所談的語言運用
2024-12-10 00:02
【摘要】第四單元縮寫小說教案教學(xué)設(shè)計備課風(fēng)波第四單元縮寫小說一、訓(xùn)練目標:1、學(xué)會從文章中提取主要信息,進行縮寫。2、縮寫時應(yīng)忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的體裁,保留原文的主要內(nèi)容。3、思路清晰,暢通連貫,結(jié)構(gòu)完整。二、寫作指導(dǎo):(一)導(dǎo)入:縮寫是作文中的一種常用形式。
【摘要】年月日班級課題走進紐約共課時第課時教學(xué)目標知識:學(xué)習(xí)和掌握寫景的順序和方法(用不同的視角全方位、立體反映描寫對象)。能力:把握本文“移步換景”的寫法,獨特的語言風(fēng)格德育:體會文中反映出來的作者在紐約生活的心理狀態(tài)。
2024-12-25 02:39
【摘要】17.《茶館》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.選出下列加點字注音全部正確的一項()A.花哨.(shào)茶盅.(zhōng)腌.(yān)菜咂.(zā)摸B.戊戌.(xū)搭訕.(shan)蠱.(gǔ)惑沏.(qī)茶C.坤
2024-12-10 00:03
【摘要】4.《草莓》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。湛.藍()盎.然()璀càn()xīn()香2.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.璀.璨(cuǐ)槲.樹(hú)蔥.蘢(cōng)
2024-12-25 02:42
【摘要】第一篇:詩無題情無盡——論李商隱無題詩的朦朧美 詩無題情無盡——論李商隱無題詩的朦朧美 摘要: 李商隱的詩《無題》從不同方面表現(xiàn)了作者痛苦、失望而又纏綿、執(zhí)著的復(fù)雜感情,同時通過各聯(lián)彼此之間的密...
2024-10-17 19:31
【摘要】作者:颶風(fēng)作者EMAIL:29勞山道士一、教學(xué)目標1、知識與技能了解作者及其著作。掌握文中一些重點詞語的意義。把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法通過老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會文中蘊涵的深刻道理。通過學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對文意的理解,培養(yǎng)語感。通過學(xué)生復(fù)
2024-12-25 08:32
【摘要】《真情體驗,傾吐心聲——單元寫作教學(xué)》教學(xué)設(shè)計⊙總體構(gòu)思寫作是學(xué)生對自然、社會人生的獨特感受和真切體驗的表達過程。應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)良好的作文教學(xué)情境,引發(fā)學(xué)生努力挖掘自身的生活資源并使之轉(zhuǎn)化為寫作的題材,把自己的親身經(jīng)歷和真實感受引入作文,讓學(xué)生有自由舒展心靈的愿望與能力,去敞開自己的心扉,抒寫自己的真情,傾吐