【正文】 ，也不敢正視這位經(jīng)理。輪到阿莉面試了。阿莉見狀“主動出擊”，改變被動局面。這位經(jīng)理給阿莉的評語是：談吐清楚、頭腦靈活、反應敏捷，還在后面打了個“＋”號。第三篇：就業(yè)指導就 業(yè) 指 導職業(yè)生涯就是一個人終身經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個歷程。職業(yè)生涯大體可分為5個階段：職業(yè)準備階段、職業(yè)選擇階段、職業(yè)適應階段（工作初期）、職業(yè)穩(wěn)定階段（工作中期）、職業(yè)衰退階段（工作后期）職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟：確立目標、自我評價和環(huán)境評估、職業(yè)選擇、職業(yè)生涯策略、評估與反饋設(shè)計一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃，要把握4點：分析自身條件、確立職業(yè)目標、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實現(xiàn)措施職業(yè)生涯準備：珍惜在校學習的生活、積極參加社會實踐和職業(yè)活動、關(guān)注職業(yè)發(fā)展動態(tài)，適當調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向、全面提高職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力就業(yè)準入制度：指根據(jù)相關(guān)規(guī)定從事技術(shù)復雜、通用性廣、涉及國家財產(chǎn)、人民生命安全、消費者利益的職業(yè)，必須經(jīng)過培訓并取得職業(yè)資格證書。1職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動，屬于標準參照考試。公平就業(yè)：為了維護勞動者的平等就業(yè)權(quán)、反對就業(yè)歧視就業(yè)援助（要明確就業(yè)援助對象，主要是因身體狀況、技能水平、家庭因素、失去土地等原因難以實現(xiàn)就業(yè)的人。1勞動合同的內(nèi)容是指在勞動合同協(xié)議中需要明確規(guī)定的勞動關(guān)系雙方當事人的權(quán)利義務和其他事項。1依法訂立原則：訂立勞動合同的目的必須合法訂立勞動合同的主體必須合法訂立勞動合同的內(nèi)容必須合法訂立勞動合同的程序、形式必須合法訂立勞動合同的行為必須合法，不能有欺詐或強迫行為勞動合同的期限分為：有固定期限的勞動合同、無固定期限的勞動合同、以完成一定工作為期限的勞動合同2用人單位在下列情況可以提前解除勞動合同：勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件；嚴重違反勞動紀律或用人單位的規(guī)章制度；嚴重失職，對用人單位利益造成重大損害；勞動者被依法追究刑事責任。2在平時延長工作時間、休息日和法定假日加班和安排工作時，應支付不少于百分之一百五十、百分之二百、百分之三百的報酬。2求職常見的三類權(quán)益侵害：協(xié)議或合同只對企業(yè)單方面有利；不簽合同；不當收費。2就業(yè)信息的種類：就業(yè)政策信息；職業(yè)發(fā)展信息；人才需求信息；就業(yè)指導信息。3就業(yè)材料的準備：自薦材料、《畢業(yè)生推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》3《畢業(yè)生推薦表》是學校向用人單位介紹、推薦本校畢業(yè)生的一種書面材料。3自我“推銷”前的準備：做好“推銷”前的人際鋪墊；建立交往中心理相容的通道。3自我“推銷”的主要途徑：登門自薦；利用人才市場；網(wǎng)絡求職3面試是用人單位安排的對求職者的當面考核。4面談、面試時應注意：穿戴大方、鄭潔樸素；遵守時間、準時赴約；表現(xiàn)自然、動作得體；講究禮貌、尊重對方4面談、面試的藝術(shù)：克服緊張、羞怯心理；避免以“我”為主；掌握交談技巧；適時告辭、強化印象。為此，國務院也頒布了各種政策來幫助大學生解決就業(yè)難的問題，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)?！睘榇?，各大高校都對在校大學生開展了就業(yè)指導，生涯規(guī)劃等一系列職業(yè)指導教育，從而為大學生就業(yè)提供幫助和服務 ,使其適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。就此，本人對云南農(nóng)業(yè)大學內(nèi)的部分學生展開了調(diào)查，以了解并分析該校學生對職業(yè)指導教育的看法，希望能夠清晰而準確地對其基本現(xiàn)狀進行描述，為構(gòu)建科學、系統(tǒng)、專業(yè)、實用的高校就業(yè)指導實踐體系提供參考。此次發(fā)放問卷100份，收回100份，其中有效的為97份。A、有（23%）B、沒有（77%）？ A、滿意（65%）B、不滿意（35%）？A、必修課（32%）B、選修課（38%）C、專業(yè)指導課 D、其他（30%），你是否有信心找到一份滿意的工作？A、充滿信心（2%）B、很有信心（12%）C、較有信心或有些信心（34%）D、沒有信心（52%），原因會是？A、提高自身的知識，為從事科研工作做準備（4%）B、找不到工作，先考研再說（42%）C、社會環(huán)境需要，周邊的人都考研（54%），你首先考慮的是？A、先就業(yè)后擇業(yè)（21%）B、關(guān)注個人發(fā)展機會（4%）C、薪酬福利（17%）D、工作地點（33%）E、愿意到基層工作(21%)F、可能自主創(chuàng)業(yè)（4%），你覺得是？ A、缺乏的是專業(yè)知識和能力（7%）B、求職能力一般（67%）C、聽從學校的安排（26%），從 中選擇最好。這表明絕大部分學生對于該課程的開設(shè)抱有積極的態(tài)度。這無疑說明了高校開設(shè)此課程的必要性。間接說明當今社會的大學生缺乏一定的自我認知，也沒有意識到自我認知對就業(yè)的重要性和影響性。只有這樣，學生才能在今后的就業(yè)道路上有所收獲。選擇不贊成的學生中寫到的理由也是多種多樣，但是其中最多的是認為大一剛進大學，還不夠成熟，沒有這么早思考過就業(yè)問題，大一就開展職業(yè)指導，不能很好的起到開設(shè)該課程的目的。對于考研這一問題，我們不得不承認有很大一部分人考研是因為跟風現(xiàn)象以及因為就業(yè)所迫退而求其次的一個選擇。相信這也不難解釋近幾年考研人數(shù)暴增的現(xiàn)象。因此，有學生希望從專業(yè)的角度及其發(fā)展方向來明確所學專業(yè)的發(fā)展趨勢，有的學生希望通過公選課的形式來了解更為豐富的信息，有的學生希望它是必修課(也有的學生注明因為擔心公選課選不上而希望是必修課)，不少學生希望以系列講座的形式來及時解決所面臨的難題和困惑。其余的幾個問題其實都表達了學生對學校開設(shè)該課程的一些想法和要求。當前嚴峻的就業(yè)形勢使得學生和家長都非常關(guān)心學校的就業(yè)狀況，因此，越來越多的學生剛進大學就會關(guān)注專業(yè)的發(fā)展方向和就業(yè)情況，同時在學習生活中他們也需要有明確的目標以增強自身的動力，這使得大多數(shù)學生急切地需要相關(guān)方面的指導。我想這也值得學校給予考慮和改進。調(diào)查顯示出學生關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展和就業(yè)去向的緊迫意識，他們普遍希望開設(shè)相關(guān)的指導課程。開設(shè)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程責任重大。由于這 門課的特殊性，對課程的實踐實效性要求較高，與學生的實際需求聯(lián)系緊密。開設(shè)好職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程需要與院系專業(yè)教師密切配合。同時，各學科的專業(yè)教師對于本專業(yè)的發(fā)展方向有比較清楚地認識和獨到的見解，因此要把職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導課程開設(shè)好完善好，需要各部門的密切配合，形成眾人拾柴火焰高的良 好氛圍。當我們進入社會初期，對職業(yè)的選擇有很大的成份是受周圍的環(huán)境以及所學專業(yè)影響的。因為，職業(yè)生涯規(guī)劃應該是由員工自己決定。關(guān)鍵詞：就業(yè)；工作；學歷一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀經(jīng)濟危機復蘇后，現(xiàn)在大學生就業(yè)形式比前幾年有了一定的改善但是由于基數(shù)很大，但情況不是很理想，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計結(jié)果看來，今年應屆畢業(yè)生的人數(shù)大約680萬左右，而加上去年沒有就業(yè)的學生看，加在一起應該有1000萬以上。現(xiàn)在很盲目。大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)預測，在2005年應屆大學生畢業(yè)生很可能達到340萬人。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。二、自身條件我作為一個大學生，自身也是有一定的優(yōu)勢。以下是我找到的某公司的招聘信息，覺得比較合適自己。公司經(jīng)營出口活畜禽、糧食油料、罐頭食品、肉食制品、蔬菜水果、水產(chǎn)品、酒類飲料、工業(yè)食品、有機食品、紡織品、工藝品、輕工業(yè)品、五金機電產(chǎn)品、土畜產(chǎn)品、醫(yī)藥保健品、化工等產(chǎn)品，以及房地產(chǎn)、工程承包、勞務輸出、信息咨詢、倉儲運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)，并且同90多個國家和地區(qū)建立了貿(mào)易關(guān)系。任職資格：大專及以上學歷，國際貿(mào)易類相關(guān)專業(yè)；熟悉貿(mào)易操作流程及相關(guān)法律法規(guī)，具備貿(mào)易領(lǐng)域?qū)I(yè)知識；具有較高的英語口語水平，較好的計算機操作水平；具有良好的業(yè)務拓展能力和商務談判技巧，善于溝通，公關(guān)意識強，具有較強的事業(yè)心、團隊合作精神和獨立處事能力，勇于開拓和創(chuàng)新。公司自97年起先后引進最先進的生產(chǎn)聚氯乙烯系列產(chǎn)品的生產(chǎn)線。另外公司還生產(chǎn)聚氯乙烯無滴防霧大棚膜，鹽膜，育秧膜等系列產(chǎn)品。公司以質(zhì)量為生命，以信譽為根本，以顧客至上為經(jīng)營方針的原則。本公司將以一流的產(chǎn)品和服務竭誠歡迎各界朋友與新老客戶前來洽談業(yè)務，共同發(fā)展我們的未來。有相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先 2 女 2 名。熱情，開朗，有團隊意識者優(yōu)先。有提成。周日休息，有工作餐，交保險，有相關(guān)福利待遇。四、就業(yè)分析上述兩個公司的待遇優(yōu)厚，而且硬性條件都符合，剩下的只是需要在日后的工作中加強的部分，我相信這些是可以鍛煉的，雖然目前就業(yè)形勢嚴峻，但是只要能吃苦耐勞，虛心學習就會有很好的工作前景。作為朝氣蓬勃、風華正茂的年輕人,沒有必要“一葉障目不見森林”,也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄,要有長遠的眼光,多積累社會經(jīng)驗,客觀地看待高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢,迎難而上,做出無愧于時代的光榮抉