qc小組活動中基本統(tǒng)計方法-閱讀頁
2024-10-24 21:55本頁面
【正文】 意的事項 1）畫因果圖時一般先開頭腦風暴法會，并把每個人的意見都一一記錄； 2）主要質量問題（特性）不能籠統(tǒng)，要具體； 3）各層次的因果關系分明，最高層次的原因應尋求到可以直接采取具體措施為止； 4）“要因”一定要確定在末端（最深層次因素）上，而不應確定在中間過程上； 5）對末端因素，特別是“要因”應科學論證； 6）論證合格的“要因”一定要在對策表上反映出來。、 45 176。 。,?,系統(tǒng)圖,?,九、樹 圖 （系統(tǒng)圖）,樹圖是系統(tǒng)地把某個質量問題或事件分解成許多組成要素，以顯示問題與原因、事件與要素之間的邏輯關系和順序關系的圖示技術,頭腦風暴法產生的意見、觀點，因果圖和親和圖形成的見解等均可轉換成樹圖。,?,?,?,樹圖的應用程序,①簡明扼要地敘述要研究的主題； ②確定該主題的主要類別； ③構造樹圖，把主題放在左框（或上面）內，把主要類別放在右邊（或下面）方框內； ④確定其組成要素和子要素，用“ ”連接； ⑤子要素放在主要類別的右邊（或下面）相應的方框內； ⑥評審畫出的樹圖，確保無論在順序上或邏輯上均無差錯和空檔。是根據邏輯關系理清復雜問題、整理語言文字資料的一種方法。 類型：中央集中型、單側匯集型（P130）,?,基本圖形p131 箭頭只出不進為末端原因，箭頭只進不出為問題,問題,原因1,原因2,11,10,9,8,7,6,5,4,3,12,?, 針對存在的問題，召開原因分析會，廣泛提出可能影響問題的原因； 理清原因之間邏輯關系，如有相互交叉影響，則用關聯圖； 把每個原因或問題做成卡片，問題放中間，原因圍繞著問題，用箭線連接原因 結果 ，末端原因放在最外側。 ISO900卓越績效標準都提到水平對比法 水平對比法的核心： 比、學、趕、超,?,水平對比 — 標桿管理 — 典范借鑒 （BENCHMARKING） 比、學、趕、（幫）、超 行業(yè)內 BENCHMARKING 跨行業(yè) BENCHMARKING 運作過程的借鑒告訴你——應走哪條路 績效的借鑒告訴你——應該如何快速前進,?,水平對比法的模式 （根據對比分析對象分）,內部水平對比 競爭對手對比 功能性水平對比（相似公司） 一般性水平對比（可能領域）,?,水平對比法的應用步驟,確定對比項目：綜合項目或單項；過程或結果 確定對比對象 收集資料 歸納、整理、分析資料，進行對比 實施改進,?,水平對比法在QC小組活動中運用場合,選 題 現狀調查 設定目標 效果檢查,?,生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。02:37:3502:37:3502:3710/21/2024 2:37:35 AM 做一枚螺絲釘，那里需要那里上。02:37:3502:37:3502:37Monday, October 21, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。2024年10月21日上午2時37分24.10.2124.10.21 精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。2024年10月上午2時37分24.10.2102:37October 21, 2024 這些年的努力就為了得到相應的回報。上午2時37分35秒上午2時37分02:37:3524.10.21 每天都是美好的一天，新的一天開啟。2024年10月21日星期一2時37分35秒Monday, October 21, 2024 愛情，親情，友情，讓人無法
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