【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第六章第2節(jié)傳感器的應(yīng)用課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題1.下列器件中應(yīng)用了光傳感器的是()A.鼠標(biāo)B.電飯鍋C.測(cè)溫儀D.電子秤2.當(dāng)你走近豪華賓館、酒樓的大門時(shí),門就自動(dòng)為你打開(kāi);當(dāng)你走進(jìn)門之后,門又在你身后自動(dòng)關(guān)上。你覺(jué)得這可能是
2024-12-18 11:04
【摘要】一、傳感器:把被測(cè)的非電信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對(duì)應(yīng)的電信息的器件或裝置。又叫檢測(cè)器、探測(cè)器或變換器敏感元件處理電路非電學(xué)量電信息一、傳感器離子感煙器明火探測(cè)器溫度傳感器光電傳感器濕度傳感器機(jī)油壓力傳感器超聲波傳感器風(fēng)速傳感器色標(biāo)傳感器全自動(dòng)血壓機(jī)自
2025-01-21 16:51
【摘要】第六章傳感器課時(shí)14傳感器的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂效果檢測(cè)課后鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)作業(yè)一、選擇題1.辦公大樓的大門能“看到”人的到來(lái)或離開(kāi)而自動(dòng)開(kāi)或關(guān),利用的
2024-12-08 08:06
【摘要】學(xué)案3傳感器章末總結(jié)一、常見(jiàn)敏感元件的特點(diǎn)及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強(qiáng)度有關(guān),光照增強(qiáng)阻值減小,光照減弱阻值增大.2.金屬熱電阻:金屬熱電阻的電阻率隨溫度升高而增大.3.熱敏電阻:熱敏電阻有正溫度系數(shù)和負(fù)溫度系數(shù)兩種.正溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大,負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減?。?.霍爾
2024-12-28 20:15
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說(shuō)出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說(shuō)出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?答:(1)光敏電阻能夠
2024-12-07 22:44
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號(hào)_______。斯密特觸發(fā)器1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號(hào)_______。?1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號(hào)_______。?輸入(高電平),輸出(低電平)輸入(低電平),輸出(高電平)
2024-12-07 08:15
【摘要】第三章傳感器第1節(jié)傳感器第2節(jié)溫度傳感器和光電式傳感器1.傳感器通常是把被測(cè)的______信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對(duì)應(yīng)的________的輸出器件或裝置.2.傳感器有一定的結(jié)構(gòu),一般由______元件和__________組成.3.溫度傳感器中使用感溫的敏感元件有__________、__________
2024-12-18 18:23
【摘要】第六章傳感器(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列說(shuō)法正確的是()A.熱敏電阻是把熱量這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量B.金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好,但靈敏度差C.電熨斗中的雙金屬片是溫度傳感器D.霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度這一磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這一電學(xué)量的傳感
2024-12-18 21:39
【摘要】本章整合傳感器概念:能把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量或電路通斷的元件敏感元件光敏電阻:光照強(qiáng)時(shí)電阻小熱敏電阻:(負(fù)溫度系數(shù))溫度高時(shí)電阻小金屬熱電阻:溫度高時(shí)電阻大霍爾元件:磁信
2024-12-09 17:16
【摘要】§傳感器的應(yīng)用(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解溫度傳感器在電飯鍋、測(cè)溫儀上的應(yīng)用,加深對(duì)溫度傳感器的應(yīng)用認(rèn)識(shí)。2.了解光傳感器在鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器上的應(yīng)用,知道其工作原理。3.了解熱敏元件、光敏元件的工作特性【重點(diǎn)難點(diǎn)】:理解并掌握電飯鍋的結(jié)構(gòu)和原理,了解測(cè)溫儀、鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器原理。:各種傳感器的應(yīng)用原理和結(jié)構(gòu)。【課前預(yù)習(xí)】一、溫度傳感器的應(yīng)用——
2025-06-22 23:37
【摘要】1.傳感器(1)定義:能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為便于傳送和處理的另一個(gè)物理量(通常是電壓、電流等量),或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的元件。(2)非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的意義:把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,可以方便地進(jìn)行、傳
【摘要】一、傳感器工作原理、常見(jiàn)敏感元件及應(yīng)用1.傳感器的工作原理傳感器感受的通常是非電學(xué)量,如力、熱、磁、光、聲等,而它輸出的通常是電學(xué)量,這些輸出信號(hào)是非常微弱的,通常要經(jīng)過(guò)放大后,再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動(dòng)作,傳感器原理如框圖所示。非電學(xué)量―→敏感元件―→轉(zhuǎn)換元件―→轉(zhuǎn)換
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用2理解光控開(kāi)關(guān),溫度報(bào)警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開(kāi)關(guān),溫度報(bào)警器的工作原理3會(huì)用傳感器制
【摘要】3實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解光控開(kāi)關(guān)和溫度報(bào)警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計(jì)光控開(kāi)關(guān)電路和溫度報(bào)警器3.練習(xí)用傳感器制作自動(dòng)控制設(shè)備實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二光控開(kāi)關(guān)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私夤饪亻_(kāi)關(guān)電路及控制原理,練習(xí)組裝光控開(kāi)關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)器材斯密特觸發(fā)器
2024-12-07 08:16
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-12-08 06:52