【正文】 慣等。為了有潔凈安全的環(huán)境我們可以選擇要讓自己“慢”下來，漸漸習(xí)慣低碳生活。由此可見，應(yīng)在校園內(nèi)利用各種方式增強宣傳力度，擴大宣傳陣地，盡可能的利用形式各樣的宣傳方式深入到學(xué)生中間去，廣泛的、大力的宣傳校園低碳生活，進一步的挖掘?qū)W會們的低碳環(huán)保意識，讓他們自覺的容入到低碳環(huán)保中去,從而拉近學(xué)生意識與實際行動的距離，具體的來說，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，可以在現(xiàn)有的一些宣傳櫥窗內(nèi)張貼相關(guān)海報以及低碳宣傳資料，在內(nèi)容和設(shè)計上要盡可能的新穎以吸引同學(xué)的目光。還可以在教室、寢室樓等公共場所貼一些小標語，如：“今天你低碳了嗎？”；“請節(jié)約用水用電”；“請隨手關(guān)閉電源”等等。倡導(dǎo)低碳基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方式，建設(shè)綠色低耗基礎(chǔ)設(shè)施，加大節(jié)能減排力度．構(gòu)建低碳大學(xué)城。提供節(jié)能洗衣服務(wù)，省水省電和其他污染物排放。建立低碳餐飲服務(wù)：統(tǒng)一餐具清洗管理。積極推進廚房剩余垃圾“零廢棄”，倡導(dǎo)綠色消費。所以應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)環(huán)保意識,使他們清楚地認識到人與自然、人與環(huán)境的依存關(guān)系,自覺關(guān)注并主動參與環(huán)境的保護綠色學(xué)校的創(chuàng)建和低碳環(huán)保生活。首先需要建立環(huán)保意識，最重要的是自覺，不單單是學(xué)校的事情，更需要學(xué)生的共同努力，自我約束。保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代又一代永續(xù)發(fā)展。在倡導(dǎo)和諧社會的同時，大家對生活質(zhì)量○的要求也越來越高，“低碳”也進入了我們的生活，低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度，同時也成為人們推進潮流的新方式?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。低碳生活可以讓我們修身養(yǎng)性，環(huán)境更優(yōu)美不僅減輕自身的壓力，也減輕了地球的壓力，我們何樂而不為呢？實現(xiàn)“消除碳依賴”這一目標也許比想象的要容易:你只需采用氣候友好的生活方式,這不會對你的生活方式造成太大改變,更不用做出什么大的犧牲。所以讓我們從細節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念，養(yǎng)成地毯生活的習(xí)慣，成為“低碳族”的一員。第三篇：低碳環(huán)境生活創(chuàng)建綠色家園生活低碳環(huán)境生活創(chuàng)建綠色家園生活許多的垃圾都一直存在球上，亂扔垃圾是一種懶的行為，而掃地的人就是勤勞的人，他們的心，就是要把地球變得更美好，更漂亮。剩下來的洗臉水，洗菜水，養(yǎng)魚水都可以用來澆花草樹木。做低碳環(huán)保是一種態(tài)度，而不是超能力，我們應(yīng)該從節(jié)約電、水、碳、油、氣這些小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動，就一定可以讓人們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們的明天更美好吧！加油！讓地球上有百花奇放的花朵；有密密層層的大樹；有又香又甜的果實；有藍藍的天空吧！長沙是我家，聞名靠大家！第四篇：低碳生活綠色校園主題班會“低碳生活，綠色校園”主題班會［活動主題］：低碳生活綠色校園 ［活動地點］：高一六班教室［活動目的］：提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。［活動過程］：一、導(dǎo)言：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。此外，倡導(dǎo)大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，讓我們再“創(chuàng)造”出一個嶄新而豐富多彩的綠色空間。低碳生活，對于普通人來說是一種生活態(tài)度，同時 也成為人們推進潮流的新方式。但是我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時?從這些點滴做起。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。二、學(xué)生對于這些事進行自由發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言小結(jié)。四、養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。，應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫25～26176。，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。食品之間留10毫米以上的空隙。服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。如果全國每年有 2500 萬人做到這一點，就可以節(jié)能約 萬噸標準煤，減排二氧化碳 16 萬噸。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造成的，請愛護我們的土地，愛護地球。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。同時，作為一個中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。在這樣嚴峻的形勢下，“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數(shù)量。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：積極參加植樹種草等公益活動。再次、低碳生活，需要人人參與。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，我們何樂而不為呢？保亭思源實驗學(xué)校八年級5班20120727