【正文】 現(xiàn)在請你們給一個代表把你們的討論結(jié)果說出來……請舉手…… 生：《馬關(guān)條約》割地相對多；賠款數(shù)額大；開發(fā)的通商口岸深入長江上游；允許日本在通商口岸開設工廠，便于日本對中國進行直接的經(jīng)濟侵略；不管從哪一條內(nèi)容上看，它的危害性都超出了《南京條約》。師：回答得很好，還有誰有不同的意見，請舉手回答？（同學們踴躍舉手發(fā)表自己的見解……）師：很好，《馬關(guān)條約》割地相對多；賠款數(shù)額大；開發(fā)的通商口岸深入長江上游；允許日本在通商口岸開設工廠，便于日本對中國進行直接的經(jīng)濟侵略；不管從哪一條內(nèi)容上看，它的危害性都超出了《南京條約》。（放出答案幻燈片……）師：現(xiàn)在，請同學們歸納一下在《馬關(guān)條約》這一目里，我們主要學習了幾個問題？（學生歸納……）生：我們學習了三個問題：一是《馬關(guān)條約》的歷史背景，二是《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，三是《馬關(guān)條約》的危害和影響。黃海大戰(zhàn)是甲午中日戰(zhàn)爭中一場有代表性的戰(zhàn)役?！恶R關(guān)條約》是必然的一個結(jié)果，決定因素就在于清政府的妥協(xié)退讓。［布置作業(yè)］連線 ①1842年①《南京條約》①割遼東半島、臺灣等 ②1860年②《馬關(guān)條約》②割烏蘇里江以東（包括庫頁島在內(nèi)）③1895年③《北京條約》③割讓香港島2.“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)，致遠鼓棹沖重圍，萬火叢中呼殺賊。下列內(nèi)容與梁啟超所述事實在同一條約的是（）A．允許日本在通商口岸開設工廠B．開放廣州、廈門、福州、寧波和上海為通商口岸C．劃定北京東交民巷為使館區(qū)D．割讓香港島給英國，近代史上，日本強迫清政府割占臺灣及其附屬島嶼的不平等條約是（）A.《南京條約》 .《馬關(guān)條約》《北京條約》 《辛丑條約》D.第四篇：甲午中日戰(zhàn)爭教案第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》學情預測：了解甲午戰(zhàn)爭的起因，掌握甲午戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和英雄事跡；熟練掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。學情分析：幫助學生認識到甲午中日戰(zhàn)爭是日本要實施對外擴張政策而一手挑起的。清朝腐敗無能是中國一次次被動挨打的主要原因。在近代歷史的恥辱柱上，銘刻著多少炎黃子孫的血淚，記載著多少殘酷的史實。這是日本首相伊藤博文的上聯(lián)，李鴻章對的下聯(lián)。今天，我們學習第4課甲午中日戰(zhàn)爭。設計意圖：通過視頻去感受歷史事件，激發(fā)自身的探究精神，積極思考?！窘巧缪?，體驗屈辱】學生活動：分角色扮演談判中的伊藤博文和李鴻章設計意圖：通過角色扮演更直觀形象的展現(xiàn)清政府的腐敗無能，激發(fā)學生的愛國主義情感和對侵略者的憎惡之情。伊藤：停戰(zhàn)很多天了，期限很緊，議和條款應趕快簽訂，我已經(jīng)準備好修改的粗略條款。李： 難道不允許分辯嗎？伊藤：只管辯論，但是條款不能減少。伊藤：日期太緊，所以把我要做的事毫無隱瞞的告訴你，免得引起辯論。我國負擔這樣的巨款，必定要借洋人的錢?！币撂伲骸敖鑲€款，那是中國的責任?！币撂伲骸叭绻@樣，立即派兵到臺灣。旁白：1895年李鴻章被迫簽訂了喪權(quán)辱國的條約，規(guī)定：請政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸等。知識卡片：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸?！鸱昙住洞撼睢肺覀兪菛|海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺灣。母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。材料二：在西太后的心目中，頤和園比海軍更重要，因此，每年“由海軍經(jīng)費內(nèi)騰挪三十萬兩”以建造頤和園。總之，《馬關(guān)條約》的簽訂，大大加深了中國社會的半殖民地化程度。5．指導學生閱讀以徐驤為首的臺灣人民抗擊日本侵略者的有關(guān)材料，抨擊當今臺灣“臺獨”分子的言論?！疽龑А繌母畹胤秶?、賠款數(shù)額、通商口岸、侵華方式的轉(zhuǎn)變等方面入手總結(jié)?！疽龑А繌哪康纳峡?，前者是外國通過投資辦廠掠奪中國的資源，阻礙了中國經(jīng)濟的發(fā)展，后者是我國利用外資和技術(shù)發(fā)展民族經(jīng)濟；從方式上看，前者清政府是被迫的，后者我國是主動的；從影響上看，前者破壞了中國的主權(quán)，造成了中國的貧窮與落后，后者發(fā)展了民族經(jīng)濟，提高了我國的綜合國力?！疽龑А坷铠櫿虏粌H是一位中國近代史上爭議最大的歷史人物，也是一位影響了近代中國近半個世紀的晚清軍政重臣。與此同時，他還加緊了旅順、威海衛(wèi)等海軍基地的建設，在一定程度上加強了海防?！恶R關(guān)條約》的簽訂并非李鴻章一人造成的，而是整個清王朝腐敗無能、國力不足、科技落后造成的。【反思完善，鞏固落實】聯(lián)想游戲：由??我想到了??，以此來小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 【教師寄語】國人猶記百年前，甲午海戰(zhàn)敗師還；屈辱歷史已鑄成，落后腐朽是必然；年少仍然需努力，國家富強立新功。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。教學反思：優(yōu)點：教案設計能讓學生完整的掌握本課的主要內(nèi)容，理解《馬關(guān)條約》對中國的歷史發(fā)展的影響。從中也加深了學生對這兩個條約的內(nèi)容的認識。第五篇：甲午中日戰(zhàn)爭天朝的腐敗——論甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗根源班級：國關(guān)八班姓名：何夢仙學號：20201202080019在中國近代的反侵略戰(zhàn)爭中，中日甲午戰(zhàn)爭可以說是規(guī)模最大，失敗最慘，影響最深，后果最重，教訓最多的一次戰(zhàn)爭。史學家唐德剛說：“在千百次的戰(zhàn)役中，最令人迷惑的是甲午戰(zhàn)爭：該敗者勝，該勝者敗，真是怪哉的怪哉。從地緣上看，日本國土狹小，資源匱乏；而中國地大物博，市場廣闊，人口眾多。從軍事上看，在1890年時，北洋海軍2000噸位以上的戰(zhàn)艦有七艘，共27000多噸。通過以上對比，我們可以看出中國之敗并不敗在經(jīng)濟，軍事實力上。一． 制度的腐敗中國的落后，最根本的就是制度的陳舊落后。鴉片戰(zhàn)爭后開展的洋務運動實際上只停留在“師夷之長計”這個低層次上，它的目的是為了維護清朝的封建統(tǒng)治，因而絲毫不敢觸動國家腐朽的政治，經(jīng)濟制度。日本也通過明治維新破除封建體制，學習西方，走上了資本主義道路。二． 統(tǒng)治者的腐敗自上而下，全面腐敗。1894年，中國內(nèi)憂外患，而清朝統(tǒng)治集團的高官們最關(guān)心的不是如何抵制日本的侵略，他們最忙碌，最操心的是慈禧太后的六十大壽。反觀日本明治天皇：寧可一天只吃一餐，也要建立強大的海軍。國際形勢緊張，御史上奏請求停止建設以保軍費，慈禧大為惱怒，申斥那個不識時務的御史說：“今日令吾不歡者，吾亦將令彼終生不歡。上梁不正下梁歪，朝廷沒帶好頭，下邊的官員更是放大膽子胡來。外商給了好處便在造船時偷工減料。只知七折八扣，售者又因以為利?！彪娪凹孜绱蠛?zhàn)中有這樣一些細節(jié)：危急時刻，炮彈量少質(zhì)差，甚至出現(xiàn)炮彈塞不進去，臨陣用銼刀磨的場景?！?三． 軍隊腐敗，素質(zhì)低下不堪政治腐敗必然影響軍隊建設，清朝軍隊素質(zhì)低下，軍紀渙散，操練廢弛、貪污腐化、精神萎糜、不堪一擊，望風披靡??在甲午戰(zhàn)爭幾十次戰(zhàn)役中，中國軍隊屢戰(zhàn)屢敗，潰不成軍。牙山之役葉志超不但倉皇逃竄，還慌報軍情，“飾敗為勝，欺君邀賞”。從地理位置，防御體系來說，易守難攻。直接導致了慘絕人壞的旅順大屠殺。甲午戰(zhàn)敗的原因很多，我認為清朝的腐敗是其根本原因?！奔孜鐟?zhàn)爭之后，中國人民真正覺醒，開始了救亡圖存的新探索，在曲折中走向光明