【正文】 養(yǎng)學(xué)生語文能力方面的應(yīng)有作用，進入“刪繁就簡三秋樹領(lǐng)異標新二月花”之佳境。（1）認識7個生字。（3）默讀課文，想象描寫的景象。過程與方法。（2）自主朗讀課文，了解課文內(nèi)容。通過朗讀感受大自然的美好，表達對大自然的熱愛之情。用自己的話向別人介紹課文內(nèi)容。學(xué)生交流課前查找的資料。2．了解兩個世界之最。（2）最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。（板書：雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內(nèi)容1．自由讀課文，讀準字音。3．指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇）4．讀書百遍，其意自見。5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟1．師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言。教師出示自學(xué)提綱：1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。3）讀一讀，把你心中的感受說出來。3．學(xué)生分組匯報，教師點撥指導(dǎo)。）根據(jù)學(xué)生的匯報老師相應(yīng)地點撥：第二自然段幫助學(xué)生理解大拐彎的“神奇”，關(guān)于這個大拐彎還有一個傳說呢，默讀，誰能在不看書的情況下將這個傳說繪聲繪色地講給大家聽？第三自然段用三個字可以概括大峽谷的特點：長、深、窄。這種方法叫──列數(shù)字。你想說什么嗎？指導(dǎo)朗讀，強調(diào)氣勢。（1）第一自然段簡介雅魯藏布大峽谷是堪稱世界第一的壯麗景觀。五、拓展實踐教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當加進自己的感受和想法。七、板書設(shè)計世界第一大峽谷雅魯藏布大峽谷 千姿百態(tài)的山、林、水 壯麗景物奇觀 關(guān)注生物的多樣性教學(xué)反思：《雅魯藏布大峽谷》是一篇略讀課文，課文描寫得生動具體，彩用了列數(shù)字、作比較等方法來介紹雅魯藏布大峽谷，使雅魯藏布大峽谷的畫面展現(xiàn)在學(xué)生的腦海里。而在教學(xué)中，我也讓學(xué)生以多種形式去朗讀課文，例如默讀、同桌對讀、小組分段讀、愿意讀等，讓學(xué)生在讀中感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。4．學(xué)習(xí)收集資料。2．師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。實驗教具錄音機、磁帶和教學(xué)課件教學(xué)過程一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市……課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！誰來說一說。（板書：2雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內(nèi)容1．自由讀文，讀準字音2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。2．在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個方面介紹的？②對課文不理解的地方提出疑問，并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法，在課文空白處畫“問題泡泡” 。交流匯報1．交流自讀疑難師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？生匯報，師引導(dǎo)學(xué)生評價所提出的問題，并用實物投影展示學(xué)生所畫的“問題泡泡”。讓學(xué)生學(xué)畫“問題泡泡”，卻更具情趣和誘惑，同時使學(xué)生與課文、編者之間的“對話”成為可能。2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。2）讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。（同時理解重點詞句。五、拓展總結(jié)同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？生練筆，師巡視學(xué)情。3．演讀課文。《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計二重慶市九龍坡區(qū)課程標準(人教版)實驗教科書適用性研究課題組教學(xué)目標1．了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況，感受大峽谷的壯麗奇異之美。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風(fēng)景線。2．初讀課文，要求：讀準字音，不添字，不加字。4．說一說，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點？再讀讀課文，看看有沒有合適的字？梳理歸納出“壯麗”“奇異”5．默讀全文，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。壯麗（ 2自然段 ）奇異（ 34自然段）三、再讀，感悟全文1．齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。這種方法叫──列數(shù)字。你想說什么嗎？3．指導(dǎo)朗讀，強調(diào)氣勢。奇異：山異（熱帶雨林、冰川）水異（涓涓細流、滔滔江水）生物的多樣性5．指導(dǎo)朗讀：6．雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。四、有感情地朗讀全文雅魯藏布大峽谷教案 篇4教學(xué)目標：學(xué)習(xí)收集資料，了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學(xué)準備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山林，繁華的都市……還有令人向往的西藏。（板書課題。再次讀課文，出示閱讀要求：（1）讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個方面介紹的？（大拐彎及傳說；形成原因及長度、深度、寬度；“垂直的自然博物館”。三、交流困惑。四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟（一）教師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？（2—5自然段。）（二）理解重點語句。關(guān)于這個大拐彎還有一個傳說呢！誰能在默讀課文后，不看書，將這個傳說繪聲繪色地講給大家聽？。（2）出示句子：它又長又深又窄，兩側(cè)高峰與谷底的相對高差達到6009米，最窄處寬度僅二十幾米，可以隔著峽谷交談，但從這邊走到那邊最少也要三天。這種方法叫（列數(shù)字）。用“最”表示達到了極點、極限，表達的程度要比“非?！备摺＃把鹏敳夭即髰{谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生以導(dǎo)游的身份，向游人進行介紹。第四篇：雅魯藏布大峽谷教案（范文）雅魯藏布大峽谷教材簡析：課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”，是世界僅存的一塊處女地??它是世界上最令人向往的地方，讓人對大自然的鬼斧神工叫絕，通過語言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。教學(xué)難點：以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容，教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣課件出示西藏圖片，教師配樂解說，激發(fā)學(xué)生興趣。（板題，生齊讀課題）二、初讀全文、整體感知學(xué)生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。師：哪位同學(xué)說一說，你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式）小結(jié)。，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請你把有關(guān)的句子畫下來。：請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。四、總結(jié)全文學(xué)完課文你想說點什么嗎?說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。課外閱讀搜集一些關(guān)于祖國壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。結(jié)合課文，說說你對奇觀的理解。2．指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。[重點難點] 1．教學(xué)重點：了解雅魯藏布大峽谷的特點，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法。[教學(xué)流程]一、導(dǎo)入l 一提起西藏，人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。這節(jié)課讓我們一起走近雅魯藏布大峽谷，去感受大自然的神奇。雅魯藏布江在青藏高原上沖刷出了一條很深的峽谷。l 同學(xué)們請看這幅圖。峽谷旁的南迦巴瓦峰是喜馬拉雅山東端最高峰，此處峽谷深達6000米以上。l 雅魯藏布大峽谷的長度超過曾號稱世界之最的美國科羅拉多峽谷，深度超過了曾號稱世界之最的秘魯科爾多峽谷，被認為是世界第一大峽谷和最深的峽谷。二、初讀課文，感知內(nèi)容l 現(xiàn)在請同學(xué)們打開書本，翻到第六頁，大家現(xiàn)在自由朗讀課文，朗讀時注意讀準字音讀通句子，并且邊讀邊想雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象。l 誰愿意說一說雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？l 是啊，同學(xué)們說的真好，老師也有同樣的感受，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點？再去課文中找找，看看文中有沒有合適的詞？并試著填空。三、研讀課文，品味欣賞 1．合作學(xué)習(xí)，研讀課文。作者在第一自然段里說：雅魯藏布大峽谷堪稱“世界第一的壯麗景觀”。在第二自然段里，作者是怎么說明的？運用了什么方法？列數(shù)字——長：504千米，平均深：2268，最深處：6009 作比較——美國科羅拉多大峽谷、秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷l 邊讀邊想，當你讀到這些具體數(shù)字時，你有怎樣的感受？（引導(dǎo)學(xué)生體會出這些具體準確的數(shù)字（雄辯）有利地證明了雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。）l 讓我們帶著這份自豪，帶著這份驕傲齊讀第二自然段。（2）交流品讀三、四自然段。接下來，我們學(xué)習(xí)第三、四自然段，看看作者還寫了雅魯藏布大峽谷的什么？先請學(xué)生自由閱讀第三自然段，雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你特別神奇？“雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始森林，云霧遮天，神秘莫測。有區(qū)別嗎？l “郁郁蒼蒼”的綠顯得要老一些，顏色要深一些。在原始森林中，那些樹木長了不知多少年了，顏色蒼翠。而我們家鄉(xiāng)的小山坡上，長滿了茂盛的樹木，看上去——郁郁蔥蔥！l 你還找到哪些了令你感覺到神奇的景觀？“大峽谷的水，從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)?！?l “神來之筆”一般指優(yōu)美的文章、句子或圖畫。l 各種野生動物都在山上攀援，穿來穿去，有北極的動物，還有最熱最熱赤道的動物都在那里聚集著。l 為什么把九個垂直自然帶比作“凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷”？ l 從這些地方我們可以看出，雅魯藏布大峽谷有豐富的生物資源（板書：豐富的生物資源）l 有著這么多的動植物，真不愧是“植物類型博物館” 和“動物王國”?。?）品讀第五自然段l 正因為雅魯藏布大峽谷有著奇異的自然景觀和無與倫比的地理位置，所以人們說它是—— 上個世紀人類最重要的地理事件之一雅魯藏布大峽谷必將會成為世界人民關(guān)注的熱點，是因為那里有_________________，有_______________，有______________，還有____________。（4）學(xué)完課文后，你想說點什么嗎? 小結(jié)：大峽谷以它奇特的地形特點、奇異的自然風(fēng)光、豐富的生物資源，不愧為世界第一。做為一名中國人,應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪!四、課后作業(yè)用自己的話向別人介紹雅魯藏布大峽