小學(xué)三年級(jí)英語教師家長會(huì)發(fā)言稿合集五篇-閱讀頁
2024-10-22 08:18本頁面
【正文】 要求熟讀。父母親的良好榜樣起著很大作用。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我背不出來……就任由他去。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。P66單詞表中的單詞黑色加粗字體的單詞叫“四會(huì)”單詞，要求能聽說讀寫，也是我們聽寫的重點(diǎn)。周末作業(yè)試卷，長期性有幾個(gè)孩子不交或不做，且總是同樣的幾個(gè)人。關(guān)于大班教學(xué)及學(xué)校教育。因此我上的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)都是面向的大多數(shù)的孩子。對(duì)于平時(shí)嚴(yán)重跟不上我們的課堂腳步的孩子，必須馬上想辦法補(bǔ)上來，要不然越拖越累最后只能對(duì)英語這門學(xué)科望洋興嘆了?？傊?，學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我是三年級(jí)一、二班的英語任課教師，我姓。先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，但是要求熟練，流暢的讀出來，說出來。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還需學(xué)生在課后多下功夫。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長配合完成以下工作：每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交，同時(shí)注意檢查他們的作業(yè)訂正情況，保證孩子能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞。開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（溝通的方式很多，可以電話聯(lián)系，方便的話可以到校聯(lián)系，甚至可以通過孩子的作業(yè)本簽字溝通）4讓孩子多聽錄音 在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。父母親的良好榜樣起著很大作用。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好；就任由他去。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。6要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。跑來他問我：“老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好？”那我就問他，你都認(rèn)識(shí)試卷上的單詞和句子嗎？他說不認(rèn)識(shí)。只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識(shí)了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,但校外的時(shí)間長短則不同。我確信：學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
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