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20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座講稿-閱讀頁

2024-10-21 13:35本頁面
  

【正文】 ,知己知彼百戰(zhàn)不殆!——企業(yè)到底需要什么樣的人,在今年中國人民大學(xué)發(fā)布的《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告20082010》指出,企業(yè)認為責任心最為重要,領(lǐng)導(dǎo)能力最不重要;而在學(xué)生們看來,解決問題的能力才最重要,創(chuàng)新能力的重要性最低。而外語能力、計算機能力、監(jiān)督管理能力都被企業(yè)列為重要性最低的五項能力之中。實際上你能通過這些觀察而在面試過程中隨 機應(yīng)變,你就已經(jīng)通過招聘者的“溝通技巧關(guān)”,也就是企業(yè)考察你的“溝通能力”。只有你付出的比別人多,感悟比別人不同,不斷的領(lǐng)悟、實踐,機會才會比別人多。當我們這些獨生子女受呵護,開始面臨找不工作的困惑、痛苦、失落,找到工作又不如意,我告訴大家,世間沒有天上掉餡餅的事第一,苦難讓人成就自己;第二,正確面對得失,當你失去一件東西的時候,另外一件東西一定在得到。一輩子可以活的驚天動地,可以活的懶散;可以在一個城市,也可以走遍全世界,所有的一切決定,都來自你的內(nèi)心,因為人是隨著心來動的。第三篇:畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座面對就業(yè)的嚴峻,作為大學(xué)畢業(yè)生的你該怎樣做?——暨“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座”又是一年畢業(yè)季,為了消除我院畢業(yè)生在就業(yè)中的困惑,進一步幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀,使廣大畢業(yè)生了解就業(yè)形勢,就業(yè)政策,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技能,更是為了迎接即將到來的“2013屆畢業(yè)生就業(yè)‘雙選’會”做準備,10月21日晚上7:00由學(xué)院招生處主辦的“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座”在利奧樓C109學(xué)術(shù)廳舉行。我院經(jīng)濟管理系大三全體學(xué)生參加了本次講座。楊書記說:“我在每一年的就業(yè)指導(dǎo)大會上都要說一句話,今年也要說這句話,‘就業(yè)形勢嚴峻’!”面對就業(yè)的嚴峻形勢,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該怎樣做呢?楊書記強調(diào),首先,畢業(yè)生要具有一種強烈的就業(yè)意識,務(wù)必做好面試準備,寫好自薦書,同時把握好剩下的幾個月的時間對專業(yè)知識進行查漏補缺。一是“盲從”。二是“三靠一不”。因此,他要求畢業(yè)大學(xué)生在求職就業(yè)時遵循“擇己所愛,擇己所長,擇勢所需,發(fā)展優(yōu)先”四大原則。李處長希望畢業(yè)生們能從基層做起,不要一開始就把目標放在國企,而是應(yīng)該從中小企業(yè)開始,多多積累工作經(jīng)驗,這樣既能為自己創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,也可以更好的鍛煉自己。李處長用自己的親身經(jīng)驗告訴同學(xué)們該如何做好技能準備,并且留下了4個問題供大家思考:(1)、我是誰?如何對自己進行職業(yè)定位?(2)、我能做什么?(3)、我最擅長做什么?最喜歡做什么?(4)、環(huán)境允許和支持我做什么?二、就業(yè)前的形象準備。三、就業(yè)前的心理準備。(2)留心你的一舉一動。(4)用最佳的方式、在最好的時間段里開始面試。(6)關(guān)心時事,了解就業(yè)政策。六、職業(yè)生涯危機處理,此方面李處長特別結(jié)合了當今人們職業(yè)生涯中可能遇到的危機,為同學(xué)們進行了講解。會議持續(xù)了2個多小時,兩位主講老師以其豐富的人力資源培訓(xùn)的經(jīng)驗,博學(xué)的知識贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。作者:樊瀅燦攝影:樊瀅燦第四篇:2016年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座2016年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座 各位老師、同學(xué)們大家下午好!今天很高心能跟大家面對面的交流,就業(yè)是關(guān)系同學(xué)們前程的大事,也是學(xué)院工作中的重中之重。主要從三個方面:;;、地鐵安檢的招聘及求職技巧一、.當前就業(yè)形勢與就業(yè)政策分析 擴招后畢業(yè)生人數(shù)增幅很大,畢業(yè)生就業(yè)難度加大。這個龐大的數(shù)字不由的讓大家直冒冷汗,為自己的前程擔憂。人社部部長尹蔚民依然用了“嚴峻”二字來形容當前的就業(yè)形勢,一方面就業(yè)壓力依然很大,勞動力供大于求的格局并未改變,但每年勞動力的供求缺口能達到1300多萬,那現(xiàn)實表現(xiàn)的就是部分企業(yè)“招工難”部分勞動者“就業(yè)難”。所以,目前的就業(yè)形勢總體而言是相當嚴峻的。今后幾年,我國高速鐵路建設(shè)將進入全面收獲時期。連接所有省會城市和50萬人口以上城市,覆蓋全國90%以上人口,“人便其行、貨暢其流”的目標將成為現(xiàn)實。動車組屬國家新近開發(fā)投產(chǎn)的高檔客運項目,因而對從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)要求很高,用人需求量也很大,其供求緊張關(guān)系不可能在短時間內(nèi)達到平衡。據(jù)統(tǒng)計2011年全國高校畢業(yè)的660余萬人中就有100多萬未能就業(yè),當初的理想在現(xiàn)實面前顯得那樣的渺茫。其鐵路客運行業(yè)的發(fā)展,將呈現(xiàn)出明顯的“井噴”態(tài)勢,高鐵乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率得到保障。今年的就業(yè)形勢比往年更加嚴峻,應(yīng)屆畢業(yè)生有600多萬左右,就業(yè)崗位遠遠不夠,大學(xué)生就業(yè)十分困難。老師在講座中談到,就業(yè),自我定位是關(guān)鍵。這是一個錯誤的想法,很多同學(xué)只看到眼前的利益,而不能作長久打算。還有很多同學(xué)喜歡盲目從眾,擇業(yè)中“往高處走”是正常的,但你應(yīng)當反思下那些所謂的“高處”是不是你所要的真正的“高處”,是否符合自己的專業(yè),自己的能力過不過關(guān),適不適合正自己的發(fā)展。要準確把握自己優(yōu)勢。不僅如此,我們必須提高自身適應(yīng)社會的能力,可以從三方面來提高:(一)道德品質(zhì)適應(yīng)能力。一個具有就業(yè)能力的大學(xué)生必須具備較高的思想道德修養(yǎng)。在工作環(huán)境改變時,我們應(yīng)當及時改正自己的心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境。在與他們交往過程中,我們應(yīng)當調(diào)節(jié)與控制自己作出正確恰當?shù)姆磻?yīng),給以他人良好的印象。即使應(yīng)聘失敗,絕不要灰心喪氣,“有競爭必有失敗”,應(yīng)聘的失敗提示我們存在的不足,因此我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓(xùn),加以改進,爭取下次表現(xiàn)更好。由于多種因素影響,在擇業(yè)過程中,希望與擇業(yè)共存,穩(wěn)定而良好的情緒會使人心情開朗,輕松,即使遇到什么突發(fā)事件,也不會因此而手忙腳亂,導(dǎo)致主考官對你的印象分大打折扣,提高自己的就業(yè)機會。有研究資料表示:用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的11項調(diào)查指標綜合評價顯示,74%的用人單位認為畢業(yè)生在“個人誠信”,“愛崗敬業(yè)”兩項指標上表現(xiàn)為優(yōu)秀,78%的用人單位認為“為人處世”比較優(yōu),認為“謙虛好學(xué)”比較優(yōu)的占81%,認為“適應(yīng)能力”優(yōu)的占67%。同時,一些用人單位在調(diào)查時反映,輸送的大學(xué)生要有較強的“實踐能力”,“創(chuàng)新能力”和“科研能力”。但是學(xué)校的教育與企業(yè)所需要的有明顯的脫節(jié),學(xué)校教育側(cè)重研究,單位側(cè)重實用。由此,我們必須調(diào)整自己的心理預(yù)期以積極適應(yīng),學(xué)校則要對培養(yǎng)人才方向和結(jié)構(gòu)上提出新的要求。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標。另外,聽完就業(yè)指導(dǎo)講座后,我們應(yīng)當準備一些就業(yè)策略—準備幾個自己的絕活,如唱歌,跳舞,朗誦,書法,手工制作等等;當然,還要準備好完美的自我介紹,查找一些在應(yīng)聘過程中可能被問到的問題。
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