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正文內(nèi)容

茅山九年一貫制學校安全工作計劃-閱讀頁

2024-10-21 13:15本頁面
  

【正文】 真履行職責,服從指揮。未經(jīng)允許不到崗位或擅自離崗,按學校和上級相關規(guī)定處理。事故發(fā)生時,若已有傷員,及時處置,并根據(jù)情況,報告急救中心。七、未盡事宜,據(jù)現(xiàn)場情況而定。消防安全工作包保責任制度為落實岳西縣教育局召開的《全縣學校消防安全工作會議》精神及消防安全教育工作的有關制度和規(guī)定,做到宏觀有人管,微觀有人抓,嚴防事故發(fā)生,特制定本制度。學校消防安全宣傳教育工作由負責消防安全工作的同志負責。①班主任負責本班的消防安全和消防安全教育。②各處室消防安全由該處室負責人負責;教師辦公室消防安全由該辦公室當日值日人員負責。④微機室、圖書室由總務處負責。⑥宿舍樓消防安全由總務處負責;教學樓教師消防安全由教導處負責。⑧各教學點消防安全由該校負責人負責。責任追究。消防安全責任追究制度第一條 為了加強學校消防安全管理,預防火災和減少火災事故危害,確保師生人身和國家財產(chǎn)的安全,保障教育、教學、生活秩序的正常進行,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部令第61號),結(jié)合《茅山九年一貫制學校消防安全管理制度》,特制定本制度。學校校長是單位消防安全第一責任人,全面負責組織、領導學校的消防安全工作;主管副校長是防火安全管理人,全面負責部署和協(xié)調(diào),定期分析,研究消防安全工作,組織防火檢查,督促落實各項防范措施;校內(nèi)各處室的行政第一負責人是本部門消防安全工作責任人。學校消防安全領導小組辦公室(安全辦)是學校消防安全工作的管理職能部門,全面履行學校安全領導小組制定的消防安全工作職責,對校內(nèi)各處室的消防安全工作實施全方位的監(jiān)督。第四條 學校各級消防安全責任人和管理人應當認真負責、忠于職守。第五條 對未履行下列消防安全職責或違反下列消防安全管理規(guī)定的校內(nèi)處室,學校對其消防安全責任人或管理人、其他直接責任人予以通報批評。(三)學校消防職能管理人員在消防安全管理工作中,有下列行為之一的; 。第六條 違反國家消防法規(guī)或?qū)W校消防管理規(guī)定,有下列情況之一的,學校將責令限期改正;逾期不改的,責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)或停止有關活動,并追究相關責任人的行政責任。第七條 因下列行為之一而造成火警或一般火災事故的,該部門消防安全責任人或管理人、直接責任人先停職檢查,待事故原因查實后,學校給予相關責任人以黨政紀律處分,有損失的責令其賠償相應的損失。第八條 若發(fā)生重特大火災事故的,有關責任人停職檢查,取消當年評先授獎、晉職晉級的資格,并取消考核獎。因玩忽職守、失職、瀆職等造成嚴重后果、構(gòu)成犯罪的,依法追究其刑事責任,同時學校給予其黨政紀律處分。第十條 本制度自發(fā)布之日起實施。二、工作目標:創(chuàng)建“平安學?!钡目傮w目標是:不斷強化學校內(nèi)部管理,健全和完善并抓好各項規(guī)章制度的落實,大力加強法制安全宣傳教育、師德規(guī)范教育和中、小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,扎實做好創(chuàng)建穩(wěn)定、和諧的教育教學環(huán)境。具體目標是:,制度健全,責任落實,年內(nèi)無安全責任事故發(fā)生。,做到誠信育人,無體罰、變相體罰學生和其他違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象;學生講文明、講團結(jié),懂禮貌,無打架和違法現(xiàn)象。,矛盾糾紛排查調(diào)處機制健全,不穩(wěn)定因素得到及時化解,無越級和集體上訪事件發(fā)生,無非法集會和游行事件發(fā)生。按照黨委、政府和教育主管部門要求,結(jié)合學校實際,一是認真抓好黨員干部、教師及廣大青少年的法律法規(guī)知識學習、宣傳教育,按照突出重點、因人施教、循序漸進的原則,全方位、多層次的在廣大師生中開展《憲法》及“教育四法三綱要(愛國主義教育實施綱要、公民道德建設實施綱要、弘揚和培育民族精神實施綱要)一條例”等法律知識學習教育,增強廣大師生普法意識。一方面,抓好法制課的教育教學,做到教材、人員、課程、時間、效果五落實;另一方面,在利用校內(nèi)陣地進行普法知識宣傳的基礎上,充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學資源,組織學生觀看法制警示教育影視片,對學生進行直觀的法制教育,達到強化學生自覺學法、懂法、守法,使法制教育在學生中入心入腦;第三,切實做好學校與社區(qū)、與家庭的結(jié)合,進一步健全三位一體的管理網(wǎng)絡,完善責任體系,形成學生在校有人教,在家有人看,在外有人管的良好育人機制。四是依法整治校園周邊環(huán)境,積極與司法、公安、衛(wèi)生、防疫、工商、稅務部門協(xié)調(diào)配合,建立健全監(jiān)督管理執(zhí)法機制,加大對校園周邊商販餐飲、攤點、“三廳一室一網(wǎng)吧”等場所的整治力度,學校要組織抓好“讓學生遠離三廳一臺一網(wǎng)吧”活動和“禁購吃零食保健康,節(jié)約一分錢獻愛心”、“告別不文明行為言行、環(huán)境、服務三文明”等活動,真正讓學生從思想上深刻認識到危害,從而增強自覺抵制不文明行為的能力。一是加強教職工政治理論學習和法制教育,大力抓好黨紀國法、政策法規(guī)、政治理論、形勢任務等方面的教育,努力提高廣大教職工與上級黨委保持高度一致,積極維護大局,維護穩(wěn)定,遵紀守法、愛崗敬業(yè)。三是認真落實教師職業(yè)道德要求,進一步修訂并完善教職工學習、工作、目標責任制考核、獎懲等一系列的制度機制,把落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求納入對教師評優(yōu)樹先、教師競聘、任用、資格認定等內(nèi)容,加強管理與監(jiān)督,加大師德監(jiān)督力度,認真落實一票否決制度,切實杜絕體罰、變相體罰和以教謀私現(xiàn)象及違法違紀違規(guī)行為,真正樹立良好的師表形象,讓學生家長滿意,讓社會滿意。一是扎實認真地組織廣大師生全面系統(tǒng)學習《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》《學生傷害事故處理辦法》《學校安全工作須知》等安全工作法規(guī)文件,了解和掌握黨和政府關于學校安全工作的規(guī)定要求,自覺增強安全工作意識。三是進一步完善學校安全工作機制。另一方面,建立健全“安全工作責任追究制度”、“安全工作每月定期”等一系列規(guī)章制度,按照責任,嚴格抓好各項制度的落實,確保學校安全工作有章可循,有規(guī)可依。搞好校園文化建設,創(chuàng)建“書香校園”,營造良好育氛圍。校園文化建設既要體現(xiàn)藝術性、知識性,更要突出其教育性,從而感化教育學生,激勵他們奮發(fā)向上,健康成長。學校根據(jù)自身特點,結(jié)合校本培訓及教學等工作,采取古詩文明朗誦、配畫,經(jīng)典名著閱覽,名人成長經(jīng)歷簡介,名人軼事展示等多種豐富多采的形式,增強校園的書香氣息,以期達到“潤物細無聲”的教育效果。學校收費工作是直關系人民群眾切身利益的熱點、焦點問題,治理教育亂收費是全國糾風工作的重點,學校要從實踐“三個代表”的高度來重視學校收費工作,真正把收費工作納入創(chuàng)建平安學校的重要內(nèi)容。二是積極穩(wěn)妥地推行“一費制”收費辦法,真正做到明明白白收費,維護教育的良好形象。重視并認真做好信訪穩(wěn)定工作。要突出抓好三項工作:一是學校要按照抓早、抓好、抓苗頭的原則,認真開展經(jīng)常性的信訪苗頭排查活動,每月5號將排查表報中心學校;二是認真做好矛盾調(diào)處工作,要善于發(fā)現(xiàn)問題,善于解決問題,把問題解決在萌芽狀態(tài)、消滅在基層,做到情況早知道,工作早介入,問題早解決,防止小矛盾釀成大事端。三是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系,以穩(wěn)定促發(fā)展,以發(fā)展保穩(wěn)定,在工作中特別是關系到廣大師生及家長切實利益、關系教育形象的敏感問題,學校領導一定要虛心聽取大家的意見,深入調(diào)查研究,充分考慮可能出現(xiàn)的問題,有針對性地研究對策,在發(fā)展中用真誠、真情和靈活的方法化解矛盾,確保穩(wěn)定。為抓好學校創(chuàng)建“平安學?!被顒?,成立校長為組長的工作領導小組,具體負責研究制定方案,協(xié)調(diào)、創(chuàng)建“平安學?!弊鳛橛斯ぷ鞯闹匾獌?nèi)容,納入學校建設、教育教學工作總體規(guī)劃,列入學校整體工作的重要議事日程。同時,要健全完善檢查考核機制,將創(chuàng)建“平安學?!迸c班主任考核、班級量化管理、優(yōu)秀班級評比、教師考核等掛鉤,使人人身上責任,個個肩上有擔子,確保創(chuàng)建活動順利進行。茅山九年一貫制學校 2011年5月10日
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