【正文】 的時候讓他們來做這個游戲的老師在黑板上寫上 大大的：同?？蜅＃ele！找一個演佟湘玉當老板！主要臺詞是 “we have…………”向別人介紹自己店里的菜和飲料；一個演白展 堂 在 門 口 當 跑 堂 的 ` 主 要 臺 詞 是 “ may I help ？ This ~”客官進門的時候這樣給別人打招呼；一個演呂秀才專 門記賬，當客人問點過菜問多少錢的時候把錢給算出來~并用英文說 出錢的數(shù)目； 然后就是一個郭芙蓉一個陸無雙~專門上菜的~一個上飲 料一個上菜，上菜的時候報出菜的名稱和價錢`用英文報；其他的同 學可以當客官去點菜了，老師適當引導學生說一些句子，比如： want I some……，how much is it？還應該鼓勵他們自己說些其他的句子，由于是《武林外傳》的改變，學生們玩的很開心，中間還喜歡加點經(jīng) 典臺詞，有的同學看菜太貴了還說“餓滴神?。　?！50、聽音猜人 教師讓猜迷的人到前面來，背對全班，然后讓一位學生站起來 用英語跟他說一句話。 ，如果問了五個問題還猜不出來，就算輸了。Could you help me，please？／I can39。s a pleasure．操作過程：（1）教師創(chuàng)設情景：外 出游玩時，你的同伴（或弟弟、妹妹）不見了，你焦急地向路人詢問 他們的下落；（2）學生兩人一組，A 扮演尋人者，B 扮演好心的路人 或警察，自編一段對話，并配以相應的表情和動作；3）準備好的小 組在全班表演；（4）其 他學生和教師根據(jù)表演情況，評選出“最佳 表演獎”“最佳表情獎”“最佳對話獎”和“最佳內容獎”等。游戲重新開始，直到剩下最后 兩個人，給這兩個組記 10 分。第四篇：英語課堂游戲Golden ：操練，單詞，短語，句子都可以。）Bomb game 游戲目的：輸出 游戲操作：T：Look，there is a bomb，Aa ready go!(示意孩子一起跟讀。)T：one，two，three，bong?。。]有單詞時很夸張的向孩子們投炸彈，孩子也會很開心的向你投炸彈。釋義 游戲操作：T：Look!this is my handbag,(拿出事物給孩子看到，可輸入4，5次)T：there are so many cards，where is my card？Lets find it。）Ss：handbag，（并且很快的站起來。第五篇：英語課堂游戲課堂操練類游戲： blow the balloons游戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應的變化，用于操練單詞。 fly a kite游戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用于單詞和簡單句型的操練。 wooden child游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。該游戲用于考查學生對單詞的掌握程度。、拍球 pass or bounce the ball游戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。 look at the mirror游戲說明：學生與老師做同樣的動作并操練單詞或句型。 guess the sound游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞，回座后，請前一名同學猜出是哪一位同學，用于單詞的操練或句型的練習。 stone, scissors and clothes游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。老狼，幾點了？ Wolf, wolf, what’s the time?游戲說明：可用于與數(shù)字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學生要進行扣分或表演節(jié)目的處罰。(back to back)游戲說明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。游戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答 “It39。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開謎底。學生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。(guess and say)游戲說明找小朋友到前面，背對著同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀；猜錯了，同學一起告訴老師。同學們邊傳糖果邊拼單詞（每人只說一個字母）。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。平均裝到兩個非透明的口袋中。(postman)游戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。(how much is it?)游戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數(shù)字，讓其他學生在下面提示。(Left right)游戲說明:教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞；當踏右腳時女孩讀單詞 （one by one）游戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續(xù)傳詞。在老師下口令后快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。(magic finger)游戲說明:先規(guī)定好每根手指說的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學猜是哪一個。(opposite actions)游戲說明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。(up and down)游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。(gesture)游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。(wolves)游戲說明:畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當遇到狼卡時，同學后退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最后剩余為勝利者。(baby baby I love you)游戲說明:學生于前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”學生獨自站立并說詞一次；“TWO”兩個學生抱在一起，說辭兩次，依次類推。(lucky dog)游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點學生名字，被點的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。(catching the fish)游戲說明:兩個人搭起一個大網(wǎng)，然后6人站成一列，學生一起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個學生馬上把這個大魚扣上，并要求其回答問題。(friendship circle)游戲說明:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。(face to face)游戲說明:一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反的方向移動。(body letters)游戲說明:準備計時器，比賽時將學生分組讓他們在規(guī)定時間內，用身體組合將26個字母表 揚出來，可以一人演，也可以幾人組合演。將每組表演出來的字母寫 黑板上，看哪組在規(guī)定的時間內表演的字母更多，后哪組巡警按表演完26個字母。遇到元音字母，就用手勢來代替，如A, 舉起右手；E，舉起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用兩只手一起指向老師。59抽卡片讀單詞(choose the card)游戲說明:抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)字幾就讀幾遍。或者老師輕輕說出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。61找出字母(find the letters)游戲說明:將二十六個字母個個給予一個數(shù)字(依照數(shù)字126)所以這時你說 25....是什麼字母,學習者就要回答是Y，答對了(choose the sentences)游戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個桶子里，請小朋友用筷子將句型條夾出來，當夾出來句子條時學生可以用手將紙打開將句型說出來，可以讓兩個小組進行比賽，最快說出來的那組獲勝。(who can eat the hamburger?)適用于三個單詞組成的句子。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚”。(go home)游戲說明:用于認讀單詞。每組按順序進行搶答問題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍(you are my idol)游戲說明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睜開眼睛，看看自己身后有幾個粉絲，就加多少分。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子，當老師轉過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。然后讓他（她）到前面來當老師，他（她）選出最漂亮的POSE，．傳傳看（pass the word）游戲說明:用于操練句子。：where are you going? 每人說一個單詞：“where, are , you, going?” 最后一個人說：“where are you going？”74．坐卡片(sit on the card)游戲說明:單詞學完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個學生到前面，當老師說其中一個單詞叫這兩個學生都跑向那個單詞，然后坐在單詞上。魚身上寫上單詞號，釣到哪條魚就讀相應的單詞，如果是笑臉可以抽獎。76．轉盤(spinner)游戲說明: 老師制作一個轉盤，在轉盤的最外圈下上單詞，讓學生轉動轉盤，轉到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉到Sticker就得Sticker。準備兩張報紙。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會被對折，直到腳著地，腳著地者為輸者。（第一組讀完后第二組再讀）(which word in my mind?)游戲說明:假如學三個詞: ape, ace, alien老師心里記住一個單詞,讓同學猜一個,老師回答YES NO)：(who am I)游戲說明:指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學猜猜這個同學 (collect the letters)這是個訓練學生記憶字母能力的游戲，把學生分成若干組或男女兩組。82．搶椅子(get the chair)游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然后叫四個小朋友到前面來，然后老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然