第八周學(xué)校值周工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-21 12:40本頁面
【正文】 所的時候，我們就該懷著感恩的心去過好平靜祥和的每一天。當(dāng)你對父母不是冷漠，而是溝通；當(dāng)你對老師不是抱怨，而是理解；當(dāng)你對朋友不是索取，而是付出。國家的穩(wěn)定，生活的美好，父母的言傳身教，老師的諄諄教導(dǎo)，我們應(yīng)該感恩大自然賦予我們的一切恩澤。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。一周來，沒有出現(xiàn)隨意曠缺課和輔導(dǎo)的現(xiàn)象。班級文化亮點紛呈，特別是學(xué)校倡導(dǎo)收集廢紙，變廢為寶，用換來的錢為班級增綠添彩，各班積極響應(yīng)，購買了許多花卉，教室內(nèi)花香四溢。周四在七八年級舉行了“三愛”“三節(jié)”主題演講比賽，各參賽選手演講內(nèi)容能緊扣主題，語言自然流暢，且能聯(lián)系自身的生活實際。教師方面的優(yōu)點：各代課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大部分老師都做到提前候課，門菊梅、馬亞妮、劉丹等老師能提前十多分鐘進(jìn)入教室，組織學(xué)生輔導(dǎo)。九年級全體科任老師，工作積極主動，認(rèn)真投入。各班班容較好。學(xué)生方面的優(yōu)點：一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。此時，就算老師沒有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在教室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。老師方面存在問題：個別班主任班級管理粗放不精細(xì)，沒有真正深入到學(xué)生當(dāng)中，對問題學(xué)生的教育不到位，對學(xué)生中發(fā)生的矛盾糾紛處理比及時。個別科任教師質(zhì)量意識不高，行動遲緩，踩著鈴聲進(jìn)教室。星期二下午活動時，八（3）班的穆斌斌在教室打籃球，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)和休息。亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，校園隨處可見各種白色垃圾，有的學(xué)生將飲料瓶，食品包裝袋扔在垃圾箱周圍，就是不往箱內(nèi)扔，舉手之勞都做不到，既不尊重值日生的勞動成果，又破壞了環(huán)境衛(wèi)生。還有大部分住宿的女生，將公寓樓內(nèi)的垃圾裝入塑料袋，然后在上廁所時隨手扔在女生廁所的門口，致使門被堵住，垃圾堆積如山，其行為習(xí)慣亟待加強(qiáng)，在這里對所有住宿的女生提出嚴(yán)厲的批評。學(xué)生的思想道德有待加強(qiáng)，星期四上午第三節(jié)課間活動時，八年級（1）班的王斌、趙亞龍在教室打架，全班無一人勸架，而是一半以上的學(xué)生在一旁起哄，而且喊著“加油”的號子，打著節(jié)拍。要求班主任對本班進(jìn)行徹底的整頓。希望全體科任老師都能顧全大局，牢固樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，認(rèn)真及時上課，輔導(dǎo)，為我校質(zhì)量破冰再立新功。最后經(jīng)值周考核評比，活動流動紅旗的是： 九年級： 八年級： 七年級：董海寧2014年4月11日
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