【正文】 知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展為了確?；顒?dòng)順利開展，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作，并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開展。三、認(rèn)真組織答題，活動(dòng)效果明顯學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過開展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí)，增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。比賽在第十周中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。最后，社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。經(jīng)過賽前與社長(zhǎng)的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。1)ppt的制作：李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常，問題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行審核。3)工作人員確定：由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來。5)主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。6)后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé)，監(jiān)督員：鐘xx。獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。比賽的過程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂的融入到其中，在比賽中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15在“124”全國(guó)法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學(xué)生法制知識(shí)活動(dòng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的活動(dòng)過程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。二、賽。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。為彰顯e文化影響力，展示e文化風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中感受e文化的魅力?；顒?dòng)于9月26日拉開帷幕，于4月X日?qǐng)A滿結(jié)束，最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?！伴_心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽是校e文化節(jié)的六個(gè)板塊之一。二、內(nèi)容豐富，寓教于樂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。活動(dòng)須要精彩，更需參與?；顒?dòng)期間，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動(dòng)，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動(dòng)參加人數(shù)新突破，使活動(dòng)達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景?；顒?dòng)中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了“開心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)25月21日上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拉開帷幕，本次活動(dòng)是由教科院承辦的，全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。這樣的成績(jī)不是很差，但是也不能稱之為可以。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力，尤其是搶答題更是如此。我們幾個(gè)人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢(shì)，幾乎沒搶到題。這是我們決策上的失誤，下次再參加類似的活動(dòng)，我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素，還要考慮反應(yīng)能力，使我們學(xué)院拿到更好的名次。做一件事有做一件事的收獲，這就是我們做事情的目的。相信下一次，我們會(huì)做的更好。在校區(qū)學(xué)生工作處、心理咨詢中心的大力支持下，在心健聯(lián)成員們的努力下，山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)首屆心理知識(shí)競(jìng)賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書館報(bào)告廳落下帷幕。時(shí)間安排：由于學(xué)校活動(dòng)眾多，時(shí)間沖突頻繁，所以時(shí)間選擇必須尤為謹(jǐn)慎，根據(jù)在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動(dòng)的時(shí)間安排情況，最終將時(shí)間確定在4月23日下午。人手安排：本次人手安排存在缺陷。邀請(qǐng)嘉賓：由于各方面原因，大部分嘉賓未能到場(chǎng)，最后確定三位老師作為嘉賓，并對(duì)電氣系老師未能到場(chǎng)的情況做出了說明。第一次宣傳是心理月動(dòng)員會(huì)上，通知由各班心理委員向班級(jí)同學(xué)下達(dá)，效果比較顯著，然后是兩系推薦隊(duì)伍名單。本次海報(bào)宣傳不是很及時(shí)，由于宣傳部也有自己的活動(dòng)，比較忙，今后的活動(dòng)中在活動(dòng)前要多提醒一下。主持的各項(xiàng)事宜：1）主持人挑選應(yīng)嚴(yán)格，注重現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和主持經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)場(chǎng)氣氛不活躍的情況下應(yīng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，比賽出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)應(yīng)及時(shí)給予解釋或主持公道。3）比賽流程應(yīng)提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內(nèi)內(nèi)容和規(guī)則。5）在主持的時(shí)候應(yīng)對(duì)重要規(guī)則，比如加減分，做出強(qiáng)調(diào)。2）賽前應(yīng)反復(fù)確認(rèn)各工作人員的時(shí)間安排，以防其有事不來或無故曠工。三、活動(dòng)成功之處：搶答器復(fù)位熟練。仲裁組評(píng)審公正。PPT設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔得體。（三）活動(dòng)概況在本次活動(dòng)中，10級(jí)新生積極參加，各部長(zhǎng)及校里干部也參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)中：（1）第一關(guān)有問必答。（2）第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。（3）第三關(guān)誰能比我快。如果答錯(cuò)了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，兩人都錯(cuò)了則觀眾有機(jī)會(huì)答題，答對(duì)者有相應(yīng)的小獎(jiǎng)品。學(xué)生會(huì)主席及各部長(zhǎng)（除主辦方）成立第七組參加了這兩個(gè)游戲，參加活動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)也都動(dòng)了起來，為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。因?yàn)榇舜位顒?dòng)鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時(shí)，控制好臺(tái)下同學(xué)比較困難。（三）活動(dòng)結(jié)果本次活動(dòng)按照分?jǐn)?shù)多少?gòu)膮①愡x手中選出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。全學(xué)院共有32個(gè)班級(jí)參加本活動(dòng)，每個(gè)班派出3名代表。本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識(shí)競(jìng)賽。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識(shí)題目，其目的是為了普及心理知識(shí)，考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊(duì)的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，笑聲不斷。在輕松愉快的活動(dòng)中，釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有效。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎(jiǎng)項(xiàng)無一落空。本活動(dòng)的順利舉行讓我對(duì)到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。從這次的活動(dòng)讓我知道了團(tuán)體合作的重要性，同時(shí)也從中體驗(yàn)到活動(dòng)能否順利進(jìn)行，除了與各個(gè)部門之間的緊密合作外，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。我們以責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。本次活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束。做得好的地方可以在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方找出原因，尋求解決措施，在以后的工作了盡量避免。雖說本次活動(dòng)辦得不是特別的成功，但萬物都有它的兩面性。雖然本次活動(dòng)一拖再拖，但全體科協(xié)成員強(qiáng)烈要求辦活動(dòng)的積極性依然絲毫不減，大家都盼著活動(dòng)能早日舉辦?；顒?dòng)前那次會(huì)議，人員分配還是挺合理的，誰負(fù)責(zé)哪塊，都非常明確。在4月11日下午1點(diǎn)，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽的初賽，共分為兩個(gè)組分別在兩個(gè)教室舉行。預(yù)賽階段還是達(dá)到了預(yù)期效果的。但還有一些很重要的因素。比賽當(dāng)天由我們親自通知每位參賽選手。預(yù)賽的前期準(zhǔn)備還是做得很好的。還有就是比賽時(shí)要讓主持人手上拿有一份題目，因?yàn)樽x題時(shí)在電腦上有些看的不是很清楚，有些字跟背景圖案混在一起不好辨認(rèn)。預(yù)賽階段這兩點(diǎn)都做得較好。首先是時(shí)間安排不大合理。還有本活動(dòng)放在第二學(xué)期辦非常不好。到了第二學(xué)期很多同學(xué)的參賽積極性都降低了。所以說下一屆的知識(shí)競(jìng)賽一定要在第一學(xué)期舉辦，最好是第十周左右。其次就是宣傳工作不夠?？茀f(xié)只是通知各班班長(zhǎng)還是不夠的，我覺得還應(yīng)讓科協(xié)成員到班級(jí)宣傳。這樣會(huì)達(dá)到更好的效果?？上蚋靼嘞逻_(dá)明確指標(biāo)，每班至少十人，班長(zhǎng)必需到場(chǎng)。還有在任務(wù)分配上有些做得還不夠好?？珊髞?，做PPT得卻沒任務(wù)了。如此一來各部長(zhǎng)還可以騰出很多時(shí)間來做別的事情。干事能勝任的工作就應(yīng)放開手來讓干事做，這樣一來能讓各干事得到充分的鍛煉，二來也可減輕各部長(zhǎng)肩上的擔(dān)子。部長(zhǎng)要充當(dāng)后備力量當(dāng)某一環(huán)節(jié)出問題時(shí)，部長(zhǎng)就要身先士卒了。尤其是在題目的準(zhǔn)備上。決賽前的幾個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)決賽中視頻題有問題，打不開，又花了好長(zhǎng)時(shí)間去修改，以至于活動(dòng)不能按時(shí)舉行。還有賽題準(zhǔn)備完畢后應(yīng)在科協(xié)內(nèi)部演練一遍，找出那些不合理或有問題的題目，從而去修改它?；顒?dòng)的成功與否與主持人的表現(xiàn)也是密不可分的。不能為比賽營(yíng)造一個(gè)非?；钴S的氣氛。比賽前一周，主持人每天晚上都要出來排練，做到脫稿主持，有條件的話找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人前來指導(dǎo)。最后經(jīng)過大家激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終獲得比賽一等獎(jiǎng)的是：冶金隊(duì)；獲得比賽二等獎(jiǎng)的是：加工隊(duì)；獲得比賽三等獎(jiǎng)的是：材科隊(duì)；獲得比賽最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的是：建材一隊(duì)。而且大一干事也得到的一次很全面的鍛煉，不管是從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的準(zhǔn)備階段或活動(dòng)的正式進(jìn)行到活動(dòng)結(jié)束我們都參與其中。關(guān)于科協(xié)部對(duì)2010年的趣味知識(shí)競(jìng)賽的總結(jié)結(jié)