【正文】 在我們就你們目前這個(gè)階段來討論。說起高三，相信很多人經(jīng)歷過的人都會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)充滿汗水、充滿艱辛、充滿躁動(dòng)，同時(shí)，也充滿激情和歡笑的時(shí)光。而正在經(jīng)厲高三的人，卻還未認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段對(duì)于你來說意味著什么，或許是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的階段。無(wú)論你的戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾?，只要你跨過這個(gè)階段，人生便到達(dá)了一個(gè)全新的境界，如獲得新生一樣淡泊和清新。首先，我們從宏觀的角度看待步入高三時(shí)期同學(xué)的變化。有些同學(xué)會(huì)因?yàn)楦呷絹矶@得比較惶恐，在高二的暑假就已經(jīng)開始出現(xiàn)心煩意亂，不知所措的心理緊張和壓迫。對(duì)于容易出現(xiàn)焦慮的同學(xué)來說，找到壓力的根源后，最好的辦法便是充實(shí)自己的時(shí)間，利用知識(shí)武裝自己。而有些人知道自己焦慮，卻也不知道如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法，如經(jīng)?？措娨?、上網(wǎng)、外出游玩等，這些同學(xué)不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是不知道如何下手。也有部分同學(xué)只是存在很輕微的焦慮，這類同學(xué)往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài)： 心理方面 。不該想的總想，不該做的總做，明知沒必要，但控制不住，心里挺難受的。敵對(duì)其實(shí)就是逆反心理的一種極度表現(xiàn)，如課堂上老師說東他偏要往西。還有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)摔書本，在桌椅上亂刻亂劃等等。、焦慮。時(shí)常感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。②喪失興趣是抑郁常見表現(xiàn)之一。③精力喪失，疲乏無(wú)力。④自我評(píng)價(jià)過低：往往過分貶低自己的能力。⑤呈顯著、持續(xù)、普遍抑郁狀態(tài)，注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動(dòng)遲緩，但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮、緊張和激越。在模擬考試中，好多同學(xué)成績(jī)波動(dòng)很大，其中一個(gè)關(guān)鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定。甚至失眠。如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是積極面對(duì)?其實(shí)，有這些問題是正常的。我們既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我們有自己的喜怒哀樂。態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。這是一個(gè)人的追求，為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而奮斗，那是多么快樂的事情!，會(huì)激發(fā)自己進(jìn)入狀態(tài)。把考試看成是一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心情對(duì)待。正確對(duì)待外來壓力家庭和社會(huì)對(duì)考生、考試的過分關(guān)注，都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力?？荚囀强忌约旱氖虑?，別人的意見、想法正確的就接受，反之就由它去。充滿信心，優(yōu)化情緒 。因此，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，提高實(shí)力是強(qiáng)化信心的重要措施。如果目標(biāo)太高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮。比如有同學(xué)在打飯時(shí)碗掉到地上摔碎了，就會(huì)認(rèn)為今年肯定考不好，沒希望了。這些迷信行為會(huì)給自己帶來不良情緒。有的考生盲目地與比自己學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)的考生攀比，這樣會(huì)挫傷自己的信心。目前高考所考的大多都是一些基礎(chǔ)題，做一些自己力所能及的題目，有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心?？忌诟呖紡?fù)習(xí)過程中和在考場(chǎng)上，都可根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)進(jìn)行積極的自我暗示。爽朗的笑，歡快的笑是心理健康的標(biāo)志。笑能使人產(chǎn)生信心和力量，把微笑視為生活的一個(gè)重要組成部分。走路挺胸抬頭，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，以培養(yǎng)自己的信心。(1)釋放心情，不要把苦惱憋在心里。(3)看看過去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文章和書籍。想想過去自己遭受挫折時(shí)是怎么度過的，你怎么從沒有信心變成有信心的。聽音樂，尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長(zhǎng)的角度來看待問題。(二)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予期望的表現(xiàn)。體諒家長(zhǎng)的心情。與學(xué)生一起分享美麗的夢(mèng)想，憧憬未來。第三篇：平等主題班會(huì)PPT篇一：人人平等主題班會(huì)教案人人平等廣州大道南小學(xué) 周漢珍[活動(dòng)理念] 平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏。通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平等有一個(gè)更深層次的了解。[活動(dòng)準(zhǔn)備] ppt [活動(dòng)過程]一、仔細(xì)聆聽老師：同學(xué)們，在本次班會(huì)課正式開始前，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽一段話（播放有聲讀物：社會(huì)主義核心價(jià)值觀）二、欣賞圖片ppt播放奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的照片老師揭示本次班會(huì)的主題：人人平等三、平等小知識(shí)老師介紹平等的含義：人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。四、小故事大道理班上兩位“講故事小能手”分別給大家講述兩個(gè)與平等有關(guān)的小故事故事一：蕭伯納和小女孩英國(guó)大作家蕭伯納,有一次在寫作間歇時(shí)和鄰居小女孩一起玩耍。這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實(shí)在對(duì)不起，我沒帶吃的東西，錢包也丟在家里了?！捌蜇ぜ?dòng)地說：“我本來想找點(diǎn)東西吃然后去自殺，沒想到你竟然稱我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣。——康有為所有的人生來都是平等的。——畢達(dá)哥拉斯平等者最能與平等者相投?！o(jì)伯倫對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一：放學(xué)路上表演者：吳子豪、覃日彤叮鈴鈴小彤（哭著說）：人人平等，你憑什么嘲笑我。（兩人氣洶洶地離開）情景三：找樂子表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個(gè)老乞丐坐在路邊老乞丐：哎呀，好心人啊，給點(diǎn)錢吧，好幾天沒吃飯了。3人：好極了。小彤：要不咱們小英：玩玩他？小馮：這注意好。十、班主任總結(jié)平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏，希望同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)班會(huì)課，對(duì)待平等，能有不一樣的認(rèn)識(shí)，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。每一個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，突出理解認(rèn)識(shí)人人平等，最后的寫心愿，使學(xué)生更深層次懂得平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。班會(huì)過程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來到六年一班開主題班會(huì)，相信大家不枉此行，因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進(jìn)、樂于助人的女生?？v觀歷史，有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答，有請(qǐng)主持人呂婷?？v觀紛繁復(fù)雜的人類社會(huì)，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個(gè)人類社會(huì)。每一個(gè)人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的。（7分鐘）原來，在男生眼里，女生也這么優(yōu)秀?？墒?，在學(xué)習(xí)生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn)，那兒漏掉一點(diǎn)。（5分鐘）是啊，我們?cè)谶@個(gè)集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥?？六、下面?qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘＝煌谐３?huì)出現(xiàn)的片段。（小品10分鐘）同學(xué)們說得很好，我們生活學(xué)習(xí)在一起，就像在一個(gè)大家庭中，老師就是我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，只要我們打破男尊女卑、男強(qiáng)女弱的法則，相互關(guān)心，相互幫助，并且掌握好交往的分寸，相信一定會(huì)收獲更多意想不到的成功。女生宣完，大聲放）（1分鐘）班長(zhǎng)：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。學(xué)情分析：到了高年級(jí)，男女生在生理和心理上存在性別差異；男女生容易出現(xiàn)沖突，學(xué)生性別差異是沖突的主要原因。班會(huì)過程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來到五二班開主題班會(huì)，相信大家不枉此行，因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進(jìn)、樂于助人的女生?？v觀歷史，有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答，有請(qǐng)主持人陶慧琳。縱觀紛繁復(fù)雜的人類社會(huì)，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個(gè)人類社會(huì)。每一個(gè)人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的。（7分鐘）原來，在男生眼里，女生也這么優(yōu)秀。可是，在學(xué)習(xí)生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn)，那兒漏掉一點(diǎn)。（5分鐘）是啊，我們?cè)谶@個(gè)集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥?？六、下面?qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘＝煌谐３?huì)出現(xiàn)的片段。（小品10分鐘）同學(xué)們說得很好，我們生活學(xué)習(xí)在一起，就像在一個(gè)大家庭中，老師就是我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，只要相互關(guān)心，相互幫助，相信一定會(huì)收獲更多！我們一起行動(dòng)，趕超這平凡的生活，飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，讓生命怒放！讓我們以高昂的激情宣誓！男生跟我讀: 曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量↘曾經(jīng)多少次失去了方向曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無(wú)邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↗女生跟我讀：我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巔 就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量↗曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無(wú)邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↘我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之巔就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量 班長(zhǎng)：本次班會(huì)到此結(jié)束篇四：和諧平等主題班會(huì)發(fā)言在和諧平等主題班會(huì)的發(fā)言對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)系列班會(huì)之一親愛的同學(xué)們，大家剛才的發(fā)言都很好，有的一聽就知道是認(rèn)真去查找資料，去思考的，很有針對(duì)性。同學(xué)們，十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。價(jià)值觀表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，價(jià)值目標(biāo)。簡(jiǎn)單講，從國(guó)家層面看，要追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是要一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)；從公民個(gè)人層面看，是要愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明我們現(xiàn)在能起的作用還不大，但我們作為所處的家庭、鄰里鄰居、班級(jí)、學(xué)校的一份子，卻可以為“和諧”實(shí)實(shí)在在地做自己的事，社會(huì)的自由、平等、公正、法治，我們學(xué)生作為未成年人需要被關(guān)注與愛護(hù)，教育與監(jiān)護(hù)，我們作為家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生之間的關(guān)系可以說不是“平等”的，這是法律及社會(huì)職責(zé)給我們的要求，既給家長(zhǎng)、老師，也給學(xué)生，要追求“和諧”，目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。同學(xué)間是平等的，大家都是學(xué)生，雖然家庭不同，高矮不同，胖瘦不同，性格不同，特長(zhǎng)不同，但在人格上都是平等的，團(tuán)結(jié)友愛，互相包容，共同進(jìn)步，能互相幫助當(dāng)然很鼓勵(lì)，能不影響、拖累別人也要受到肯定，正確處理好同學(xué)間的關(guān)系，班集體才和諧，大家才開心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。班級(jí)與班級(jí)之間，有著一定的互相對(duì)照乃至競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但是都是為了互相促進(jìn)，在學(xué)校中去模擬在一個(gè)團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)中去參與競(jìng)爭(zhēng)，大家既要有集體榮譽(yù)感，讓我們的一班處處爭(zhēng)第一，也有更大的集體觀念，是良性的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是為了成為更好的自己。班會(huì)到此結(jié)束。乙方同意由丙方代收乙方投資款貳佰萬(wàn)元（）。本協(xié)議一式四份，各方簽字后生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，存檔一份。如果您說您是價(jià)值投資和組合投資，幾乎會(huì)被人癡笑為書呆子。這種說法從理論上說是極其荒謬的，為何在a股卻是正確的呢？因?yàn)槲覀儙缀鯖]有幾個(gè)退市的案例。這就是為何在a股，無(wú)論公司好壞最后都會(huì)漲的原因。所以審批制下，殼是一個(gè)重要的資源，當(dāng)停牌重組談判的時(shí)候，殼往往處于上風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目反而處于下風(fēng)，從而會(huì)出現(xiàn)殼總是以很便宜的價(jià)格買到優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目給裝進(jìn)來，開盤后股價(jià)當(dāng)然會(huì)漲。民間選手和專業(yè)選手操作差異主要在于：民間高手一般買股票只買一兩只，最多不會(huì)超過5只，而專業(yè)選手一般分散投資，持股數(shù)量大多在10個(gè)以上，甚至公募基金持股幾十個(gè)或者幾百個(gè)股票；民間選手對(duì)基本面的研究往往沒有專業(yè)選手深入。這種差異的原因一方面是由于專業(yè)選手的資金比較大，出于流動(dòng)性的原因必須要分散，同時(shí)專業(yè)選手研究甚廣能找到更多他們認(rèn)為的牛股，業(yè)余選手資金較小沒有分散的壓力而且精力有限找不到更多好的股票，往往就聽消息或者稍微研究一下買一兩個(gè)股票。因?yàn)閍股個(gè)股做空機(jī)制不完善，比如你要融券賣出的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有券借給你，同時(shí)漲跌停是有限制的。但是，在a股市場(chǎng)，由于個(gè)股做空機(jī)制不完善以及漲跌停的限制，過度分散投資是很不明智的(當(dāng)然我也不贊成只買一兩個(gè)這么極端的操作)，因?yàn)榫退隳愀沐e(cuò)了或者遇到黑天鵝事件，你也不會(huì)像香港美國(guó)那樣一天虧90%，短期內(nèi)頂多虧個(gè)30%，反而你一旦賭對(duì)了，比如前段時(shí)間的南北車，你卻可以賺幾倍。所以，在a股市場(chǎng)，當(dāng)你信心滿滿的時(shí)候就應(yīng)該重倉(cāng)押注，如果錯(cuò)了就及時(shí)糾正，因?yàn)榉稿e(cuò)的代價(jià)很小。另外，集中投資的好處是，我每次買一個(gè)股票但是前后一共買十個(gè)股票，每個(gè)賺10%，；如果我是組合投資一次性買十個(gè)股票，每個(gè)同時(shí)漲10%，我的收益率也才是10%。所以，民間高手的操作手法集中持股和投機(jī)重組股在目前a股的游戲規(guī)則下就如魚得水，相反很多專業(yè)選手的價(jià)值投資和組合投資卻相形見絀。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)原因。a股的個(gè)人投資者沒有像香港美國(guó)那樣一天虧90%的經(jīng)歷，更沒有虧完退市的經(jīng)歷，即不像國(guó)外市場(chǎng)真的很多人虧怕了，不敢玩了?；鸬某止杉卸鹊南拗?，減少了業(yè)績(jī)的彈性，個(gè)人投資者可以滿倉(cāng)買一個(gè)股票，甚至還可以融資配資買股票，在市場(chǎng)好的時(shí)候，彈性很好。我們總體上m2相對(duì)于股票總體市值比值很高，即資金總體充裕，股票相對(duì)較少，同時(shí)又不退市、個(gè)股做空機(jī)制不完善，所以再差的股票也不會(huì)像香港和美國(guó)那樣跌的很透很慘。這是一個(gè)非常重要但是被大多數(shù)人忽視的問題，對(duì)一個(gè)公司的估值到底該用什么方法，其實(shí)這里有非常重要的學(xué)問，但是a股市場(chǎng)卻是什么公司大家都