【正文】 現(xiàn)場講解，通過形式多樣的警示教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是把“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育與完善制度建設(shè)相結(jié)合。我局進(jìn)一步修訂完善了機(jī)關(guān)的41項(xiàng)規(guī)章制度，并新建立了緊急信息報(bào)告制度、干部職工請銷假制度、公文審簽和印章管理制度、車輛管理制度、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)制度等5項(xiàng)規(guī)章制度，使制度更趨于系統(tǒng)化、規(guī)范化、具體化，真正做到用制度管權(quán)、用制度管人、用制度管事。將檢查督察情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，作為年終考評的依據(jù)。我局把深入開展主題教育與高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)緊密結(jié)合，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。通過自查，找出一些問題和產(chǎn)生問題的原因，提高了認(rèn)識，明確了今后努力改進(jìn)的方向。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。其表現(xiàn)：一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，對市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)。三是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了一些基本理論、基本知識學(xué)習(xí)。（二）在思想作風(fēng)方面樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。三是存在好人主義。（三）在工作作風(fēng)方面過去時候，我一心一意搞科研，全身心投入到課題組的工作上，也做出一些成績，為單位爭得一些榮譽(yù)。存著一些不足。深入基層調(diào)研少，有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。四是落實(shí)少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。工作多時，有顧此失彼現(xiàn)象。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。二是拈輕怕重、回避矛盾。反 鋪張浪費(fèi)和抵制拜金主義、享樂主義。但還存在節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)的問題。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落 伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看報(bào)紙、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。由于工作的特殊性，專門與基層科研人員接觸的機(jī)會少，與他們之間的交流更少，對于不同學(xué)科和不同部門情況掌握不夠，因而缺乏一個整體認(rèn)識。思維局限，認(rèn)識落后。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。三、努力的方向及改進(jìn)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。嚴(yán)于律已，增強(qiáng)宗旨觀念。工作中，自己始終要圍繞為人民服務(wù)這一偉大宗旨，嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本質(zhì)工作。將“三個代表”的思想貫徹到每一項(xiàng)工作中去，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求，就大膽地干。嚴(yán)格按照“三個代表”要求，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想，以對組織、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。堅(jiān)決按照教育局廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實(shí)行廉潔自律并落到實(shí)處。院園藝研究所張曉偉2007年5月6日第五篇：講正氣樹新風(fēng)大總結(jié)文章標(biāo)題：講正氣樹新風(fēng)大總結(jié)按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神，全面加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風(fēng)建設(shè)，樹立八個方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容，深入開展了“講正氣樹新風(fēng)”主題教育，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、全面動員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識為提高對“講正氣樹新風(fēng)”主題教育的認(rèn)識，我們把學(xué)習(xí)貫穿于整個活動的始終。支部嚴(yán)格按既定的方案安排學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)習(xí)人數(shù)和學(xué)習(xí)時間都得到了保證。并力求以學(xué)習(xí)促工作，以工作成績來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作兩促進(jìn)雙豐收。二、廣泛征求意見，深入查擺問題在查擺問題階段，我們堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主。通過征求意見和進(jìn)行“八查八看”，使黨員干部真正認(rèn)識到了自身存在的突出問題、不足和危害性，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，切實(shí)吸取了教訓(xùn)，通過開展批評和自我批評，黨員干部之間坦誠相見，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，達(dá)成了共識，為整改提高找準(zhǔn)了方向，打下了較好的基礎(chǔ)。因此，局黨支部非常重視，針對查擺出來的突出問題，逐條進(jìn)行分析研究，制定出了切實(shí)可行的整改方案和措施。四、扎實(shí)開展，務(wù)求實(shí)效在活動中，我們著力抓好學(xué)、提、建、查、樹五個環(huán)節(jié)的工作，扎扎實(shí)實(shí)開展活動，基本上達(dá)到了以下四個方面的目標(biāo)要求：一是理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。二是宗旨意識進(jìn)一步牢固。三是道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)。四是作風(fēng)面貌進(jìn)一步改善。在深入開展“講正氣樹新風(fēng)”主題教育中，由于我局目的明確，措施得力，取得了明顯的效果，經(jīng)過群眾測評，滿意率達(dá)100％，得到了預(yù)期目的，取得了階段性成果。