跨越海峽的生命橋-閱讀頁(yè)

【摘要】___三_年_三___班_語(yǔ)文_學(xué)科電子備課課題跨越海峽的生命橋授課人張國(guó)巖課時(shí)2課程目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。正確讀寫(xiě)“跨越、海峽”等詞語(yǔ)。教具學(xué)具生字卡片、生詞卡片、資料收集、課件過(guò)程與方法2、讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。情

2025-01-22 02:46

跨越海峽的生命橋小紅紅-閱讀頁(yè)

【摘要】22跨越海峽的生命橋自學(xué)提示1、放聲讀課文，把生字詞讀準(zhǔn)，把課文讀通。2、思考：課文寫(xiě)了一件什么事？凋零含苞綻放凋零含苞綻放這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。

2025-06-01 13:03

20xx年語(yǔ)文a版第十冊(cè)跨越海峽的生命橋課件-閱讀頁(yè)

【摘要】讀書(shū)要求：放聲讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通課文，并思考課文寫(xiě)了一件什么事？談何容易幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)步履匆匆滿(mǎn)懷希望突如其來(lái)平安無(wú)事白血病凋零海峽彼岸襲擊余震骨髓移植暫時(shí)間隔血脈親情白血病凋零海峽彼岸襲擊余震骨髓移植暫時(shí)間隔

2024-12-19 13:57

跨越海峽的生命橋4-閱讀頁(yè)

【摘要】跨越海峽的生命橋1999年9月22日，早晨7時(shí)30分……小錢(qián)靜靜地躺在病床上。這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。小錢(qián)是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人?；ㄉ彺葷?jì)醫(yī)院那位青年也靜靜地躺在病床上。

2025-01-02 11:26

跨越海峽的生命橋3-閱讀頁(yè)

【摘要】22跨越海峽的生命橋海峽桂樹(shù)移植臺(tái)灣彼岸襲擊余震滿(mǎn)懷空曠暫停同胞血脈脫落間隔凋零患病骨髓蒼白紅潤(rùn)綻放平安無(wú)事談何容易突如其來(lái)血脈親情骨肉同胞幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)步履匆匆課文寫(xiě)了一件什么事情？（請(qǐng)把這些詞語(yǔ)

2025-01-02 11:26

跨越海峽的生命橋6-閱讀頁(yè)

【摘要】奉賢區(qū)解放路小學(xué)孫美紅錢(qián)暢，這個(gè)才剛滿(mǎn)18歲的年輕人,靜靜地躺在病床上,燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。他患了嚴(yán)重的白血病，他的生命就像含苞的花朵，不曾開(kāi)放就面臨著凋零的危險(xiǎn)。錢(qián)暢靜靜地躺在病床上。惟有移植骨髓，才能使這朵垂危的生命之花，重新綻放絢麗的光彩。然而，要找到可移植的骨髓

2025-01-01 19:37

跨越海峽的生命橋7-閱讀頁(yè)

【摘要】這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。小錢(qián)是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。在大地震后的第二天，也就是李博士為臺(tái)灣青年抽取骨髓的當(dāng)日，具體情況又是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文3—6自然段，用一個(gè)詞語(yǔ)或一句話(huà)來(lái)概括余

2025-01-01 19:37

跨越海峽的生命橋8-閱讀頁(yè)

【摘要】22跨越海峽的生命橋同福西路小學(xué)吳詠梅自由讀課文1、邊讀邊思考剛才提出的問(wèn)題。2、讀準(zhǔn)生字詞的讀音，把課文讀通順，遇到難讀的句子多讀幾遍。3、思考課文主要寫(xiě)了一件什么事。桂樹(shù)海峽移植彼岸臺(tái)灣襲擊余震滿(mǎn)懷空曠蒼白骨肉同胞血脈親情紅潤(rùn)談何容易

2025-01-01 19:37

跨越海峽的生命橋5-閱讀頁(yè)

【摘要】22跨越海峽的生命橋凋謝含苞欲放襲擊懷抱空曠暫停身軀同胞移植涓涓流出臺(tái)灣余震同胞血脈彼岸突如其來(lái)襲擊脫落空曠暫停間隔凋零杭州患病骨髓甜絲絲蒼白紅

2025-01-02 18:20

跨越海峽的生命橋9-閱讀頁(yè)

【摘要】跨越海峽的生命橋“生命橋”指的是什么呢？凋苞襲懷曠暫軀胞海峽跨越移植談何容易突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情白血病白血病俗稱(chēng)“血癌”，是一種惡性程度極高的血液病。近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，可以用化療、放療等方法延

2025-01-02 18:20

滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)跨越海峽的生命橋-閱讀頁(yè)

【摘要】李政道教授臺(tái)灣骨髓移植專(zhuān)家，主持創(chuàng)辦了臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓捐獻(xiàn)中心，成為全球最大的華人骨髓捐獻(xiàn)庫(kù)，救助了許多白血病患者。他曾100多次攜臺(tái)灣同胞的骨髓來(lái)到大陸，架起了一座又一座跨越海峽的生命橋。含苞凋謝輾轉(zhuǎn)襲擊綻放空曠間隔身軀同胞

2025-01-02 17:43

跨越海峽的生命橋教案-閱讀頁(yè)

【摘要】跨越海峽的生命橋定文中心校吳建軍一、教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、移植、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語(yǔ)。2、運(yùn)用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解“談何容易、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、骨肉同胞、血肉親情”等詞語(yǔ)。

2024-12-14 17:51

跨越海峽的生命橋教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】22、《跨越海峽的生命橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，理解骨髓移植對(duì)小錢(qián)的重要，臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險(xiǎn)，以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的奔波勞累，體會(huì)“跨越海峽的生命橋”的含義。（2）聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。（3）有感情地讀文。2、過(guò)程與方法通過(guò)閱讀，引導(dǎo)學(xué)生掌握

2024-12-12 02:16

20xx年語(yǔ)文a版第十冊(cè)跨越海峽的生命橋課件3-閱讀頁(yè)

【摘要】歡迎指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文，理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)文章的思想感情。

2024-12-19 13:57

跨越海峽的生命橋教案_(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】1《跨越海峽的生命橋》教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１２個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、移植、談何容易、幸運(yùn)、彼岸、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì)，感受海峽兩岸人民的血脈親情，理解

2024-12-14 17:51

語(yǔ)文a版五下跨越海峽的生命橋課件1-展示頁(yè)

語(yǔ)文a版五下跨越海峽的生命橋課件1-在線瀏覽

語(yǔ)文a版五下跨越海峽的生命橋課件1-閱讀頁(yè)

語(yǔ)文a版五下跨越海峽的生命橋課件1(文件)

語(yǔ)文a版五下跨越海峽的生命橋課件1-全文預(yù)覽