【正文】 知錯背亂用，只言學生“非讀書之料頑固不化，天生受窮受困之輩也”。奉獻的過程，我們會撿到動力，撿到催化劑，克服懶惰，遠離墮落腐化。教導主任發(fā)言稿6尊敬的各位領導、各位老師：大家好！這次我被任命為****學校的教導主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是學區(qū)領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。在今后的工作中，我一定努力做到：一、強化政治意識，服從領導安排。二、加強學習，提高修養(yǎng)。盡快熟悉好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學校的教育教學工作。真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。今天我們召開這個考前100天誓師大會，目的就是動員初三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚的斗志、必勝利的信心和科學的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的精神，不惜一切代價取得20xx年中考的全面勝利。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進入到了中考的沖刺階段，此時此刻，我們全體初三老師的心與你一起跳動，在你出征之前，我們老師是你的戰(zhàn)友。在你展翅騰飛之時，我們是你堅強的后盾!那么，如何度過這關鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效，取得最好成績呢?下面，我給同學們提四個方面的建議。是上一中、還是三中，是上重點班、還是普通班，不同的學校，不同的班類，就預示著不同的人生道路。所以，在這重要的轉折點上，每個同學都要給自己定一個明確的目標，考取什么樣的高中?并且為實現(xiàn)這一目標不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節(jié)課，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅定信心就是要相信自己的實力，相信在老師的帶領下，我們一定能達到目標，實現(xiàn)自己的理想。最后一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，我堅信，我們每一位初三學生都會做成最棒的自己、都會取得輝煌成績。當他推開門時，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是。說著，他把青年推出了門，把門關上了。青年，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切，名人看出了年輕人的心思，說：三分鐘足夠了，不是嗎?，他頓了頓，又說：這就是我成功的秘訣。后來，青年成了一位有名的企業(yè)家。可是，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內你會做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云時不我待，只爭朝夕。但面對自己的夢想，無論發(fā)生了什么，請保持自己平和的心態(tài)。如果老師或同學的言行，讓你覺得一時不能接受，請不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會讓你偏離了航線。心態(tài)平和了，計劃祥實了，學習的效率自然會高了。有的人計劃詳實、安排合理、有條不紊，有的人手忙腳亂，不知所措。效率千差萬別。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。最后再次提醒，今天，距離中考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進。一百天，可以創(chuàng)造奇跡。教導主任發(fā)言稿8親愛的老師們：晚上好！今天受校長室的委托，借此機會，主要講三個問題，第一對上周教導處主導的教學常規(guī)檢查工作情況作個通報，第二對本周星期五的市局教學過程檢查再次予以強調和說明，第三對本學期期末考試作個簡要的安排和布置。第一個問題，上周進行的教學常規(guī)檢查工作情況通報。首先我先簡要的通報一下情況，這次常規(guī)檢查工作中各教研組長電話催交，認真查閱，一一核實，總結歸納有如下老師的備課閱卷工作扎實認真，被評為優(yōu)秀教案：語文組聶冬梅老師，數(shù)學組陳勇老師、曹輝老師，英語組王海燕老師、陳建兵老師，文綜組李志明老師，理綜組王夢仙老師、馬輝老師、謝立仁老師，藝體組羅清亮老師。當然在這次檢查工作中也發(fā)現(xiàn)不少問題，至于具體存在的問題總結如下：備課方面主要是節(jié)次不夠、沒有標明節(jié)次序號、缺少教學后記、備課本不規(guī)范、備課環(huán)節(jié)不健全，作業(yè)方面主要是次數(shù)不夠甚至沒有、批閱環(huán)節(jié)不全，聽課方面主要是節(jié)次不足或沒有、該填的項目空缺等等。在此我想再次作一下強調和說明，上一周進行的教學常規(guī)檢查工作的目的可以說就是為了迎接這一次的市局教學管理過程檢查工作。并且第二天我們針對檢查中出現(xiàn)的問題在黑板上出示了緊急通知，并且在各年級辦公室進行了通知張貼。此次檢查工作不是抽查，而是全面檢查，所有老師的備課、閱卷、聽課資料都要。我希望看到的是表揚的名單里有我們老師的名字，而不是批評的名單里。同時為了保證這次迎檢萬無一失，本周星期四第八節(jié)課前請所有老師再次將備課、閱卷、聽課資料交教導處辦公室，屆時我們將再次組織人員進行一次徹底的復檢，希望大家配合。人生有些事情是不得不做的，并且應該做好的，這是職責，也是義務。作為一名人民教師，上課要有教案，課后適當安排作業(yè)。并且我堅信社會無論怎么發(fā)展，履行該履行的職責和義務是千古不變的，也是不容推辭的。難道一個老師不備課還有道理了？難道一個老師隨意的遲到、早退、缺課也有道理了？所以我想我們做人要有底線，工作也要有底線。這話也許很刺耳，但是絕對是出于善意，出于關心。第三個問題，期末考試的簡要安排和布置。根據(jù)校長室的安排，本學期初二、高一、高二的學生定在元月17號放假，116號兩天必須考完。所以時間緊迫，接下來有很多工作還需要我們的老師積極配合與支持，像制卷工作、監(jiān)考工作、閱卷工作等等。希望我們所有的老師在遇到工作安排的時候不要推辭，欣然接受。其實我在跟教導處的周羅陽老師、陳華山老師溝通的時候，我就跟他們提了一個建議，就是要加強相關工作的統(tǒng)計和整理。比如老師監(jiān)考，有多少老師監(jiān)考任務重，任勞任怨；有哪些老師一遇到有監(jiān)考任務就請假，躲避監(jiān)考。至少一個平均代課、監(jiān)考的任務你要完成吧？對于期末考試，教導處會在接下來的時間里，以通知的形式去安排和落實這一工作。也借此機會祝愿在座各位身體健康，工作順意，平安夜快樂！謝謝大家！教導主任發(fā)言稿9尊敬的老師們，可愛的同學們：大家下午好！轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。今天，我們在此召開期中表彰、總結大會，表彰在這半學期里，在學習和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生、表彰品格高尚、有正義感、工作能力強的學生干部以及表彰九年級具有極強中考沖刺能力、進步較快的同學們。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！同時，對去半個學期的教學工作進行總結，以便于總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。我們的教師和同學都得到了較大的提高。像901的吳紅君，907班的楊 林，901班的喬翔宇，806的李 杰，803的王子益，802的邵苗苗，708的殷 瑤，703的李曉嵐，704班的陶 瀟等同學在本學期期中考試和九年級第一次質量檢測考試中取得了優(yōu)異成績，在他們的帶領下，各個班、各個年級整個學校的每位學生以學習為己任，排出外界干擾，積極思考，刻苦學習為我校榮造了一種以學習光榮，以不求進步為恥辱的良好校風，在他們的影響下，少數(shù)不思學習、道德品質差的學生望而卻步，內心感到極大的羞愧而改邪歸正，從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學生，這些優(yōu)秀學生分布在每個班級中，優(yōu)秀學生以前60名為準，具體分布情況如下：701 2 7023 70314704 13705 6 706 1707 6708 14 801 7 802 13 803118045805 5 806 7808 48087 901 15902 6 9035 9044905 2 906 4907 15 9089以上這些成績來源于我們老師對事業(yè)的責任心，來源于對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著、探索著，我們的老教師老當益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學的第一線，上著課，當著班主任，為年輕教師樹立了良好的榜樣；當然還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著，燃燒著自己，照亮著他人。成績是突出的，但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學生深思的地方。二、前段教學中存在的問題從九年級的質量檢測考試及七、八年級期中考試來看，發(fā)現(xiàn)在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注：（1）、我們的尖子生還不夠突出，在九年級的適應性考試中總分達優(yōu)分的僅有21人；最高分615分；在第一次質量檢測考試中總分達優(yōu)分的僅有38人；最高分657分，這與我們的兄弟學校的尖子生人數(shù)還有一段距離。（2）、學科中的差科問題相當突出。904班的黃真同學總分539分，在校排名25名，但數(shù)學只有87分；905班的劉艷同學總分588，排名32名但數(shù)學只有87分；李露數(shù)學85分……（3 ）就八年級兩次地生考試來說，成績令人憂慮。有待于我們的師生去摸索、去刻苦，去拼搏。針對這方面的情況，今后，我們要加強管理，嚴肅處理。三、對后半學期學生學習和活的幾點建議同學們要正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。同學們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。腳踏實地做好下階段學習計劃，并按計劃實施。我堅信，你們的未來不是夢！老師們，同學們，我在這里不全面地或者說不恰當?shù)刂v了這些，是誠懇地與大家共勉。最后祝全體老師和學生下半學期各方面都取得更大的進步和輝煌的成績。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，那么失敗只能是遲早的結局?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。是的，關鍵是你 沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶”。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中考試 ，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望你們能 百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難?；蛟S一次次的努力，仍然是未得出如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。我們的同學絕大多數(shù)來自農村。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。二、要有進取意識。優(yōu)秀的學生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。三、要文明守紀。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。這又使我想起前幾天的兩件小事。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。如果這樣認為，那就大錯特錯了。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了育英人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的育英書寫新的輝煌。備課的書面表現(xiàn)形式即教案從數(shù)量、質量等方面均有提升，使得每位教師的教學活動都在目的性、計劃性、可控性、創(chuàng)新性等方面有所改善，以前常出現(xiàn)的一位教師一個風格、自始至終不變模式的課堂變成了讓學生可以時時體驗到新的有趣內容的課堂，學生也開始對新的、有趣的課堂組織形式有所企盼，更說明了教師的探索與努