【正文】 高起到了很大的作用，使教學(xué)工作事半功倍。一本本字跡優(yōu)美的學(xué)習(xí)筆記，一摞摞折皺了邊的學(xué)生作業(yè)，一篇篇論述精辟的教研論文，一張張高分答卷，都給我們“一切為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨做出了最完美的詮釋。我校多一半教師在這方面的基本功不能讓自己比較自如地運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，這也不能不引起大家的關(guān)注，說(shuō)不準(zhǔn)幾年后教室里配上教學(xué)機(jī)，難道我們還要帶著助手上課嗎？2．教師的人生理想不夠遠(yuǎn)大，目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，太容易安于現(xiàn)狀，太看重這份早已不能養(yǎng)家糊口的工資，卻不能在自己身上找作為教師職業(yè)發(fā)展道路方面的突破口，抱怨多，行動(dòng)少，在教育人事制度改革的狂風(fēng)巨浪面前不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，而是被當(dāng)前看似風(fēng)平浪靜的假象所蒙騙，無(wú)憂患意識(shí)，無(wú)進(jìn)取思想、在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的形勢(shì)下不能以沖浪勇士的風(fēng)格去駕馭自己的生活，不能樹(shù)立通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的奮斗目標(biāo)，自甘墮落，把一切的不順心、不如意化作對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)周邊人與事的抱怨甚至譴責(zé)上?？?jī)效津貼制最終會(huì)在完成它的使命后退出舞臺(tái)。繼續(xù)沿用教育圈外常人行為，怎能將學(xué)生領(lǐng)入受教育者領(lǐng)地并將其培養(yǎng)成高素質(zhì)的接班人？振興中國(guó)的希望在教育，振興教育的希望在教師。在這方面，我們做得很有欠缺。4．以身作則，率先垂范，在時(shí)間觀念、言行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度、獨(dú)立自主的處事方式等方面為學(xué)生樹(shù)立榜樣，重身教于言傳，反之言傳之言蒼白無(wú)力。正確認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn)，如果我們多思考多研究多學(xué)習(xí)，把革命進(jìn)行的徹底些，抓住一切有利機(jī)會(huì)乘勝追擊，我們很可能是收獲最大的人。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任。我要始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。俗話說(shuō)：一年之際在于春，窗外祖國(guó)大地正萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。在你蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你的導(dǎo)航。20xx年考不上理想的高中，三年后就有可能考不上理想的大學(xué)。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。名人對(duì)青年說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘。青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。四、平和心態(tài)，講求效率最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊。生活中的不如意，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是生活給予他的財(cái)富。看似都緊張、忙碌的一天。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。一百天，可以鑄就輝煌!我相信六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛，六月的房寺中學(xué)將因你們而更加美麗。此次教學(xué)常規(guī)檢查工作得到了各教研組長(zhǎng)和大部分老師的積極配合與支持，在此我代表教導(dǎo)處表示感謝。第二個(gè)問(wèn)題，即將到來(lái)的星期五的市局教學(xué)管理過(guò)程檢查。我們這么做，一則是發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，并且有些問(wèn)題十分嚴(yán)重，因?yàn)檎f(shuō)句實(shí)話，我擔(dān)心有些老師根本拿不出備課本；二則是為了給大家提個(gè)醒，不要撞到槍口上。希望大家理解、重視。老師們，既然我們選擇了教師這一職業(yè)，我們就理應(yīng)履行相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。履行不好便是失職，便是懶惰，便是工作態(tài)度有問(wèn)題。我真心希望我們的二中越來(lái)越好，也真心希望我們所有二中的老師越來(lái)越好。高三元月119號(hào)兩天將進(jìn)行沅江市第一次質(zhì)量檢測(cè)，放假另行安排。一則這是對(duì)我個(gè)人工作的支持和幫助，我會(huì)牢記在心；二則這也是二中正常運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的部分。我想有了統(tǒng)計(jì)，我們就可以看出不少問(wèn)題，也就可以公平地、制度化地去處理問(wèn)題。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，從七年級(jí)到九年級(jí)，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的?？梢哉f(shuō)，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。七年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)13人，最高分524；八年級(jí)總分達(dá)優(yōu)分人數(shù)12人，最高分609；由此，我們的老師在教學(xué)中要逐步提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人。 針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍?！安粸槭≌依碛桑獮槌晒φ曳椒ā?，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。態(tài)度決定一切。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 勤奮是成長(zhǎng)的階梯。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是育英的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。下面，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：一、要學(xué)會(huì)感恩。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)的人生。你們理應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中華民族的共同理想結(jié)合起來(lái)。一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。其一，在教室里，有些學(xué)生大白天故意把燈都打開(kāi)，造成了很大的浪費(fèi)，我曾看見(jiàn)有兩位女生隨手將被別人打開(kāi)的燈一一關(guān)掉。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表?yè)P(yáng)嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這些都是小事，不足掛齒。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土，成高尚品德之泰山。以前所有教師都以講為主，學(xué)生只有坐著聽(tīng)的任務(wù)和資格，而這樣的舊教法課堂模式已經(jīng)開(kāi)始被以分組探究教學(xué)為代表的新課改實(shí)驗(yàn)課堂所質(zhì)疑與沖擊，課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中所體現(xiàn)的新理念教學(xué)設(shè)計(jì)思想與實(shí)踐過(guò)程就像一股強(qiáng)勁。最后，祝愿我校全體師生在新的日子里都有新的騰飛！教導(dǎo)主任發(fā)言稿11本學(xué)期教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教法創(chuàng)新、理念更新等方面都有了明顯的進(jìn)步，使得整體教學(xué)水平有了一定程度的提升，部分弱勢(shì)學(xué)科比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。荀子說(shuō)過(guò)：積土成山，積水成淵，積善成德。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開(kāi)燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對(duì)照，還是讓我心生敬意。但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。好好讀書(shū)，用知識(shí)編織你們美好的人生！要記?。褐R(shí)改變命運(yùn)，進(jìn)取成就人生。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問(wèn)題，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。我們的同學(xué)學(xué)來(lái)了西方的圣誕節(jié)，卻沒(méi)有學(xué)來(lái)西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。這次考好的同學(xué)。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。教導(dǎo)主任發(fā)言稿10教導(dǎo)主任在期中總結(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿 各位老師、同學(xué)們：大家上午好！緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才能牢不可破。讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái)，共同努力。在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，玩手機(jī)，思想復(fù)雜。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。（4）少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取，無(wú)心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精，不健康的想法多，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。九年級(jí)同學(xué)在通向高一級(jí)學(xué)校的道路上沖刺著；八年級(jí)同學(xué)在為地生會(huì)考的道路上奔跑著；七年級(jí)同學(xué)在喜悅中學(xué)習(xí)著。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。最后，希望我們?nèi)w二中人同心同德，齊心協(xié)力，搞好后階段的教學(xué)工作。比如老師代課，一個(gè)月共有多少老師請(qǐng)假，有多少節(jié)次的課需要有人代，有哪些老師在遇到代課時(shí)積極配合，不討價(jià)還價(jià)。對(duì)于制卷工作，我們會(huì)在月假上來(lái)之后召集制卷老師開(kāi)一個(gè)短會(huì)，保證制卷的質(zhì)量和達(dá)到制卷的要求，這個(gè)會(huì)另行通知。臨近期末，有始有終，搞好期末考試就成了我們下一階段最重要的工作。一旦過(guò)了底線就很危險(xiǎn)了。我想這是眾所周知的事情，道理用不著講，我們都懂。對(duì)于以上兩個(gè)問(wèn)題，我想借此機(jī)會(huì)談點(diǎn)我個(gè)人的感受。同時(shí)市局還會(huì)利用這一次檢查對(duì)老師們做出一個(gè)評(píng)價(jià)并通報(bào)全市。是為了做到心里有底，是為了爭(zhēng)取在檢查中不出問(wèn)題，少出問(wèn)題，是為了保護(hù)我們的老師，所以我們進(jìn)行了這一次檢查。在此對(duì)這些老師提出表?yè)P(yáng)。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。一百天，可以收獲累累。平和心態(tài)，合理安排。一百天，在時(shí)間長(zhǎng)短上講，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。如果某次考試失利，請(qǐng)不要沮喪，你需要的是靜下心來(lái)分析。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。三、只爭(zhēng)朝夕，時(shí)不我待可能有人會(huì)問(wèn)，還剩100天時(shí)間，我的基礎(chǔ)又差，還來(lái)得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。二、意志堅(jiān)定，勇往直前常言道：行百里者，半九十。一、信心堅(jiān)定、明確目標(biāo)20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn)，甚至是今后人生的命運(yùn)。讀書(shū)十年，決戰(zhàn)百天。最后，再次感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持！謝謝大家！教導(dǎo)主任發(fā)言稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好!今天是一個(gè)普通的日子但對(duì)我們?nèi)w初三師生又是一個(gè)特殊的日子，離20xx年中考還有100天。三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將自覺(jué)接受上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長(zhǎng)的工作，做校長(zhǎng)的得力助手，自覺(jué)維護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)開(kāi)展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的`需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。5．面向世界，放眼未來(lái)，把教育當(dāng)成事業(yè)，把為改善自己的生活質(zhì)量而不懈努力作為人生的遠(yuǎn)大理想，多讀書(shū)，多看名人故事，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，充分利用業(yè)內(nèi)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，盡力提高時(shí)間的使用效率，把工作、生活中獲取到的信息和感受變成登天的云梯，養(yǎng)成每天動(dòng)筆的的習(xí)慣，多寫(xiě)論文，多寫(xiě)日記，把教師對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的奉獻(xiàn)過(guò)程真正變成自己獲得發(fā)展可能性的必經(jīng)之路，把奉獻(xiàn)精神也看作對(duì)自己發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度而不只是義務(wù)為別人勞動(dòng)的先進(jìn)思想。2．在教學(xué)工作中注重相互交流，相互幫助，共同提高，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作質(zhì)疑解難，注重專業(yè)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作，不斷增強(qiáng)日常工作的實(shí)效性。如果適應(yīng)了校外低要求生活的學(xué)生不能在校園內(nèi)融入一個(gè)全新的受感染受熏陶的環(huán)境，僅憑書(shū)本，哪個(gè)孩子是書(shū)本教他叫爸爸叫媽媽的？這個(gè)責(zé)任責(zé)無(wú)旁貸地落在了教師身上。當(dāng)我們發(fā)表論文不是掏版費(fèi)而是掙稿費(fèi)、公開(kāi)課教學(xué)上電視、教師著作一本接一本、教師工作不斷升遷、收入不斷增多、享受國(guó)務(wù)院津貼人數(shù)不斷增多時(shí)，我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣為了完成任務(wù)把教案寫(xiě)成兩道學(xué)生作業(yè)題，把聽(tīng)課筆記寫(xiě)成未完成的交響曲嗎？由于我們的思想問(wèn)題沒(méi)有很好地解決，學(xué)習(xí)意識(shí)較差，奮斗方向不明確，致使工作效率受到了很大的影響。當(dāng)一個(gè)飽受頑童入院摘果騷亂之苦的退休干部開(kāi)始為入院的孩子發(fā)零花錢(qián)，并逐漸減少零花錢(qián)最終自然而然地送走頑童時(shí)，他是用金錢(qián)轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力，讓他們放棄原本十分有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)而放棄逐日減少的酬薪，老干部的高明在于它用金錢(qián)的減少打發(fā)了頑童，而今春每天送藥宣講推銷藥品團(tuán)伙的高明之處則在于他們用小利益增加他們賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。在這方面，我們已經(jīng)開(kāi)