【正文】 遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記；要按時(shí)備份設(shè)備的重要軟件系統(tǒng)或數(shù)據(jù)；提醒使用人員規(guī)范操作計(jì)算機(jī)；對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，及時(shí)檢修，保證正常運(yùn)行。要明確以各級(jí)財(cái)政資金、黨費(fèi)購臵的設(shè)備設(shè)施，屬于國有資產(chǎn)，縣（市、區(qū)）委組織部要對(duì)站點(diǎn)設(shè)備統(tǒng)一登記、建檔，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要落實(shí)管理責(zé)任，規(guī)范使用，規(guī)定不得挪用、外借、抵押或變賣有關(guān)設(shè)備。要利用終端站點(diǎn)組織對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，同時(shí)向廣大農(nóng)民群眾開放，開展群眾喜聞樂見的活動(dòng)，吸引農(nóng)民群眾積極參與。電信終端對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求及各種問題的匯總電信模式對(duì)網(wǎng)絡(luò)有哪些要求？選用電信寬帶網(wǎng)絡(luò)模式的地區(qū)。電信終端站點(diǎn)打開機(jī)頂盒電源時(shí)，電源指示燈亮如何處理？檢查機(jī)頂盒的電源線是否連接好，如果連接沒有問題，并且確定通上了電，可能為機(jī)頂盒硬件損壞，需要更換新的機(jī)頂盒。出現(xiàn)畫面不流暢、聲音不連貫的現(xiàn)象，可能是同時(shí)使用人員過多，使網(wǎng)絡(luò)擁塞、帶寬不足造成數(shù)據(jù)傳輸速率下降，無法正常傳輸節(jié)目。主要有以下情況：(1)機(jī)頂盒上聯(lián)口連接錯(cuò)誤，機(jī)頂盒上聯(lián)網(wǎng)線未接人WAN口?？赡転闄C(jī)頂盒LAN交換機(jī)／光收發(fā)器網(wǎng)口的協(xié)商出現(xiàn)了問題。ADSL MODEM的上行帶寬只有幾百Kbit/s，上行數(shù)據(jù)過大超過ADSL上行傳輸能力時(shí)，數(shù)據(jù)包將裝ADSL MODEM的緩存，如果數(shù)據(jù)量繼續(xù)增大，緩存溢出，造成ADSL MODEM“休眠”現(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)中斷，導(dǎo)致機(jī)頂盒播放出現(xiàn)錯(cuò)誤提示。(5)提示“正在與PPPOE服務(wù)器建立連接”，但機(jī)頂盒連接不到PPPOE服務(wù)器。(7)提示“LCP連接失敗”，機(jī)頂盒的賬號(hào)密碼不正確。二、學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格簽到、請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無故缺課，農(nóng)村黨員干部每次集中學(xué)習(xí)出勤率要在90%以上。四、結(jié)合實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好節(jié)目預(yù)告，認(rèn)真做好集中組織學(xué)習(xí)工作，做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有要求、學(xué)后有反饋。六、定期對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)出勤、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部考核和民主評(píng)議的重要內(nèi)容。一、常抓不懈，在“學(xué)、用”結(jié)合上狠下功夫廟南村村支兩委本著實(shí)際、適用的原則，把學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技技術(shù)做為重點(diǎn)，與加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。二、強(qiáng)化措施，確保遠(yuǎn)程教育工作有效開展 廟南村村支兩委以建設(shè)遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、“五好站點(diǎn)”為目標(biāo)，按照“時(shí)間上突出靈活性、內(nèi)容上突出針對(duì)性、方法上突出多樣性”的要求，堅(jiān)持“貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近需求”的原則，大膽創(chuàng)新教育方式，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，把集中培訓(xùn)與個(gè)性化學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，以黨員干部群眾各種政策法規(guī)和農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好農(nóng)民素質(zhì)提升工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)帶富帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是按照教學(xué)大綱，結(jié)合農(nóng)村黨員干部群眾的實(shí)際需求，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中收看和個(gè)別學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)和實(shí)地觀摩、實(shí)時(shí)收看和非實(shí)時(shí)收看、定時(shí)開機(jī)和隨時(shí)開機(jī)相結(jié)合的辦法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。三是對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員干部及后備干部，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和知識(shí)的培訓(xùn)；二類的主要對(duì)象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點(diǎn)是農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識(shí)、農(nóng)村、科普知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識(shí)等方面。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)形式隨著村情走，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟市場走，學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊貼群眾走，學(xué)習(xí)效果趕上發(fā)展走”的四學(xué)方式，把教學(xué)培訓(xùn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。三、審時(shí)度勢(shì)，著力推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)廟南村村支兩委以遠(yuǎn)程教育為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借助遠(yuǎn)程教育推動(dòng)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)。在黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和群眾日常培訓(xùn)過程中，該村根據(jù)實(shí)際，在培訓(xùn)工作方面切實(shí)做好集中培訓(xùn)和個(gè)性化培訓(xùn)。通過利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備組織觀看《沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》、《青春無悔》、《西溝村常青樹》等有教育意義先進(jìn)事跡，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育，提高廣大黨員的思想素質(zhì)，鼓勵(lì)廣大黨員干部盡自己最大的努力，為群眾把好事辦好，好事辦實(shí)。經(jīng)過努力，該村遠(yuǎn)程教育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展，經(jīng)調(diào)查顯示，該村遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)方面，91％的干部群眾是認(rèn)可的。結(jié)合實(shí)際，建立健全工作機(jī)制，根據(jù)群眾的需要，下載制作課件，深入開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教學(xué)服務(wù)，并主動(dòng)送到群眾家中進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地開展學(xué)用轉(zhuǎn)化活動(dòng)。廟南村村支兩委把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作“固基工程”來抓，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針，以遠(yuǎn)程教育為載體，有力地促進(jìn)各項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作上臺(tái)階。廣大黨員干部不但加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，而且開闊了視野，增長了見識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了綜合素質(zhì)。根據(jù)群眾的需求，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大的教育功能，采取靈活多樣的方式，大力開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。另一方面，抓好農(nóng)民的思想道德、科學(xué)普及、法制以及社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。總體來說，廟南村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)圍繞“學(xué)、用”結(jié)合和加強(qiáng)站點(diǎn)管理，不斷創(chuàng)新工作思路和完善工作機(jī)制，走出了一條符合自身實(shí)際的道路。