【正文】 子上架，培養(yǎng)出來的人才特色與針對性不明顯，使得人才顯得相對過剩。部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時借用不懂專業(yè)的翻譯人員。入世后，隨著我國外貿體制改革的進一步深入，越來越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿易，這就要求企業(yè)的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規(guī)章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業(yè)知識等。由于很多應屆畢業(yè)生認為自己在跟在社會上工作了一陣的應聘者相比缺少一些實質性的工作經驗，對市場認識不夠深刻，擔心找不到工作。再者，由于應屆畢業(yè)生思維還未被社會完全定格，因此本身的可塑性更強，有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＦ髽I(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。很多人都說大學生還不如他們公司的一名普通工人，特別強調的就是個人道德修養(yǎng)。其次就是工作經驗，一點工作經驗都沒有，所學的都是一些落后幾年的知識，來了還要經過一段時間的培訓，動起來也是慢的要命。(四)我們對本專業(yè)的看法通常來說，國際貿易專業(yè)分為國際貿易理論和國際貿易實務兩個部分．前者和國際金融，國際投資構成了國際經濟學的三個分支．關于這個專業(yè)的發(fā)展，關鍵看你自己的定位。這是一個非常有前途的專業(yè)，就業(yè)面是非常廣的，如果想搞研究可以繼續(xù)讀研讀博，而實務，則從法律上我國每家公司都可以從事國際貿易活動，但為什么不是每家公司都經營呢，一個方面是人才的缺乏，所以實務的就業(yè)面是很廣的，另外，國際貿易涉及的環(huán)節(jié)多，所以有多種崗位供這個專業(yè)的畢業(yè)生選擇。這為國際經濟與貿易專業(yè)本科畢業(yè)生創(chuàng)造了更大的就業(yè)空間。但同時出現(xiàn)的一種矛盾的現(xiàn)象是部分學校國際經濟與貿易專業(yè)就業(yè)不景氣，很多該專業(yè)畢業(yè)生從事與國際貿易根本沒有關系的工作，造成社會資源的巨大浪費。在專業(yè)主干課方面，大多數高校專業(yè)主干課基本為國際貿易、國際經濟學、國際貿易實務、跨國經營與投資等課程，專業(yè)課程過分偏重于國際貿易領域，國際 經濟領域的課程偏少；在專業(yè)選修課方面，專業(yè)選修課的面過窄，選修課程不僅數量少，而且涉及的課程也主要涉及國際貿易領域，缺乏區(qū)域性研究課程，也缺乏培 養(yǎng)學生語言表達和溝通、人際交往與中外文化風俗知識等方面的課程。除此之外，專業(yè)主干課與專業(yè)選修課之間的內容交叉現(xiàn)象也較嚴重，大大影響了教學效果。過于偏重理論課程，忽視實務課程，一些重要的實務性專業(yè)課程開設不足，造成學生知識結構不完善。尤其對于剛剛走出大學校門的應屆畢業(yè)生來說，良好的專業(yè)能力素質不僅能有效縮短與用人單位的 “磨合期”，較快進入角色，而且能提高工作的自信心，降低工作壓力，真正做到愛崗敬業(yè)。這說明我們的專業(yè)課程設置過多注重理論知識教學，而在專業(yè)深度開發(fā)課程和實戰(zhàn)操作課 程上還相對薄弱，需要根據社會需求在課程內容、時間安排、教學方式等環(huán)節(jié)作進一步調整和完善。除了極少數國家重點高校外，其它高校 培養(yǎng)的都是具有一定專業(yè)技能的應用型人才，從事的是實踐性很強的具體工作，即使有部分學生繼續(xù)攻讀學位，但今后能夠真正從事科研工作的人也非常少。其結果是課程體系中，理論課程比重過大、實踐課程比重小。，培養(yǎng)形式相對單一而缺乏個性，不利于學生創(chuàng)造性思維的形成和創(chuàng)新潛力的發(fā)揮。具體包括專業(yè)實習、學年論文、學期大作業(yè)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、課外 創(chuàng)新實踐等。通過調查顯示，目前國際經濟與貿易專業(yè)人才創(chuàng)新能力主要體現(xiàn)在四個方面，即職業(yè)適應能力、業(yè)務拓展能力、知識更新能力和組織協(xié)調能力，其中業(yè)務拓展 能力是核心和關鍵。這就需要在改革與創(chuàng)新實踐教學環(huán)節(jié)上下功夫，從實踐教學目標、教學模式、教學內容、考試方法等環(huán)節(jié)入手，創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的動手能力。但實際上很多高校由于建立課外實習基地組織學生到對口外貿企業(yè)實習困難 比較大，因此在培養(yǎng)計劃中千方百計地壓縮、減少甚至取消校外實習，有些學校則完全用課堂模擬代替校外實習，而缺乏實戰(zhàn)訓練，嚴重影響和制約了學生創(chuàng)新能力 的培養(yǎng)和提高。，形成符合不同人才培育目標要求的課程結構。課程體系的優(yōu)化需要體現(xiàn)在廣和深 兩方面。比如，可開設“國際貿易文化”、“國際商務環(huán)境”等課程。如，關于美國這一區(qū)域的研究，應了解美國經濟、政治，美國文學，美國建筑等。，提高實務性專業(yè)課課程比重，突出專業(yè)特色。認為學生只要有經濟學理論方面的基礎，專業(yè)課特別是操作性較 強的實務課便可有可無，學生走上工作崗位后通過“干中學”就可以厚積薄發(fā)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢。由于目前的課程體系中，財經類各專業(yè)所開設的經濟學基礎課相差 寥寥，專業(yè)基礎課也區(qū)別甚微，而惟一能區(qū)別學生專業(yè)特色的實務性專業(yè)課嚴重不足，必然導致各個專業(yè)都沒有明顯的“專業(yè)”特色。因此，在國際經濟與貿易專業(yè)的課程體系中，除要有完善的經濟學理論基礎和專業(yè)基礎課程外，還必須有一定數量體現(xiàn)專業(yè)特色的實務性專 業(yè)課程。就目前國際經濟貿易實踐發(fā)展和外向型企業(yè)的人才需求來看，國際經濟與貿易專業(yè) 必需開設的實務課程有國際貿易實務、外貿英文函電、國際結算、進出口單證實務、進出口報關實務、國際物流、電子商務、國際運輸與保險、進出口商品包裝、國 際商務談判、商務禮儀等。，改變創(chuàng)新能力素質的培養(yǎng)方式，走出課堂，面向社會，開闊視野，對實踐教學理念、教學模式、教學內容和考核方式 ，配備具有豐富實戰(zhàn)經驗的青年教師指導學生模擬訓練，讓學生在仿真國際貿易環(huán)境中體會貿易全過 程，促進知識向能力的轉化，、畢業(yè)實習的組織和執(zhí)行力度，鞏固課外專業(yè)實習基地，保障學生能按照教學計劃進入對口涉外企事業(yè)單位實習和訓練，通過實習單位指導老師的傳、幫、帶，積累相應的工作經驗，這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐要求、學年論文、畢業(yè)論文、社會調查等創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)。，做到分段實施，循序漸進。第五篇：國際經濟與貿易專業(yè)推薦書目國經專業(yè)推薦書目國家競爭優(yōu)勢：國家競爭優(yōu)勢，又稱“國家競爭優(yōu)勢鉆石理論”，“鉆石理論”。波特（Michael ）在其代表作《國家競爭優(yōu)勢》（The Competitive Advantage of Nations）中提出，屬于國際貿易理論之一。國家競爭優(yōu)勢理論試圖解釋如何才能造就并保持可持續(xù)的相對優(yōu)勢。作者反思五百年來世界各大國興亡盛衰、成敗得失的經驗教訓，強調經濟和科技的發(fā)展是社會發(fā)展的基礎，經濟力量是軍事實力的后盾。白銀資本：一部極具挑戰(zhàn)性的重要著作。作者安德烈弗蘭克把中國置于亞洲的中心，把亞洲置于全球經濟的中心。與學術界多數人的通?？捶ú煌谒姆治鲋?，中國在工業(yè)革命前的經濟史中占據著極其突出和積極的地位。財產權利與制度變遷：這是一本關于產權與制度變遷理論的論文集，由譯者根據50年代以后興起的產權學派與新制度學派的浩繁文獻選編而成。我們期望它有助于促進國內關心我國改革和現(xiàn)代化進程的人們對產權和制度問題有立足于經濟學意義的理解。全書以意大利、荷蘭、英國、美國、日本、德國、法國和俄羅斯等國的社會轉型為中心，研究和分析了資本主義興起時的社會經濟與經營方式，及其在各國不同的民族特性和文化背景之中的演化過程。本書是黃仁宇的代表作之一，其旨在在20世紀末期對資本主義作了一個概略的回顧與前瞻。從中，我們不僅可以領略作者“大”歷史觀的寬闊視野，也可以體會到作者作為海外華人對祖國的款款深情。國內外的許多研究預測21世紀中國將再度成為世界上最大的經濟強國。美國著名經濟學家認為，本書對漸進式改革如何在中國進行的描述令人信服。經濟增長最常見的有兩種相互聯(lián)系的定義。另一種則認為，經濟增長是指按人口平均計算的實際產出，即人均實際產出的持續(xù)增加。認為國家也和人一樣，有其生命周期，有它的幼年、青年、老年和暮年。作者研究了15001990年近五百年中世界經濟霸權的更替現(xiàn)象，從最初的意大利城邦，到歐洲的低地國家如葡萄牙和西班牙，再到法、英、德、美、日；考察了各國從貿易到制造業(yè)和金融業(yè)的經濟活動轉變對其經濟實力的影響，深刻揭示了世界經濟霸權變化的經濟、政治、文化和歷史原因。由于中國正處于經濟制度變遷的歷史潮流中，因此，近年來中國學術界對演化經濟學的發(fā)展傾注了高度的熱情。它們以一定的經濟學說為指導，彼此之間往往互相交叉并補充。書中從國際貿易的產生、歷史的作用、技術與貿易和貿易政策四個方面對國際貿易產生的原因，國際分工模式的決定因素、保護本國市場的作用和什么樣的政策才是最佳貿易政策等命題進行了全面的闡述，部分地代表了克魯格曼對國際貿易新理論的貢獻。本書在國際貿易理論研究中是一本重要的參考文獻。波特的著名三部曲之一，是本領域的又一圣經。他的所有理論都建立在全面細致的科學調研的基礎之上，極富操作性。此外，競爭優(yōu)勢的定義是一個企業(yè)或國家在某些方面比其他的企業(yè)或國家更能帶來利潤或效益的優(yōu)勢。作者提出的發(fā)展中國家國際模式選擇的可持續(xù)性原則，發(fā)展中大國應當選擇比較優(yōu)勢增強型的國際直接投資模式，以及所提出的中國國際直接投資模式選擇應當從資本流入為中心轉為比較優(yōu)勢型為核心的模式等重要理論都有重大的現(xiàn)實意義。諾思又是新經濟史學派的創(chuàng)始人。其次是諾思在《經濟史中的結構與變遷》中形成了一個包括產權理論、國家理論和意識形態(tài)理論在內的制度變遷理論。