和兒子一起成長讀后感-閱讀頁
2024-10-21 08:30本頁面
【正文】 子如果對你滿懷戒備，充滿敵意，那么再高明的教育都是無法發(fā)揮真正的作用的。能不能培養(yǎng)出一個能適應(yīng)未來社會的健康快樂綜合素質(zhì)高的孩子，真的是對一個母 親的挑戰(zhàn)。這幾天讀了《和兒子一起成長》這本書，感悟良多?！懊總€人的今天都是他過去積累的結(jié)果。她把自己的兒子夏楊培養(yǎng)成一個開朗善良、興趣廣泛的劍橋博士，她擁有一座名牌大學(xué)。她對兒子具體做什么不在乎，而是看重他做這件事情的過程當(dāng)中和之后，是不是能夠沉淀下讓他終生受益的品質(zhì)。這幾天，給兒子報(bào)了個游泳學(xué)習(xí)班?！苯叹氁恢弊屗煌５鼐殻?dāng)兒子做到第20次時，就有點(diǎn)支撐不住了，我望著汗流浹背的兒子，真是心疼啊！這時，我想起了楊文老師的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育就是讓孩子經(jīng)過做某件事情的過程之后，所沉淀下來的使人終生受益的品質(zhì)，只有讓孩子從小就經(jīng)歷、明白生活有順境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，總會取得成功的。我對兒子說：“兒子，加油，媽媽相信你一定行的。我能感覺到兒子當(dāng)時心中有一種韌性，讓他不能停下來?！眱鹤舆M(jìn)步的很快，沒過幾天，他很快就學(xué)會了蛙泳。兒子這段時間學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我終生難忘，也讓孩子終生受益。在孩子成長的過程中，有些時候他所犯的錯誤本身，不會給孩子帶來很多的傷害，但大人對事情所持的態(tài)度卻會給孩子帶來很大的影響，大人處理的方式，就可能損傷孩子的自信，甚至有可能損傷孩子的未來。有一次，一位校長看到一個男生用泥塊砸其他的同學(xué)，就當(dāng)即制止他，并讓這個男生課后到他的辦公室里去。下課后，他就早早的到了校長辦公室門口，校長還沒有回來，他的心里忐忑不安，在努力想著辯解的理由。”男生驚疑地接過糖果，沒想到，這時校長又拿出一個糖果遞給他，對他說：“這塊糖果也是獎給你的，因?yàn)槲也蛔尨驎r，你立即就停手了，這說明你尊重我，我應(yīng)該獎給你。接著，校長又掏出第三塊糖果，塞到男生手里說：“我調(diào)查過了，你打那些男生，是因?yàn)樗麄儾蛔袷赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生，說明你正直善良，應(yīng)該獎給你。”這種教育的方式是多么的奇特啊，在那個男生的記憶中，這四塊糖將使他終生難忘。最后祝愿兒子繼續(xù)在知識的海洋中暢游，愿他早日登上知識的巔峰。羨慕楊文有一位優(yōu)秀的孩子，可是想想孩子并不是生下來就優(yōu)秀的，他需要成長的環(huán)境，和人生導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)?！叭酥酰员旧??！笨磥砗筇斓沫h(huán)境、后天的教育對孩子的成長、發(fā)展影響太大了。她的家長上崗證貨真價(jià)實(shí)，她研究教育的規(guī)律，根據(jù)孩子不同時期的發(fā)展需要，制定了切實(shí)可行的符合他兒子的教育方法，因材施教，最終形成了現(xiàn)在如此成功的孩子。書中的很多教育方法很實(shí)用、很具體，可操作性強(qiáng)，對自己幫助較大?！半S時教育是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到什么樣的情景，就借助和利用這些情景對孩子進(jìn)行教育，讓他在此情此景中學(xué)得一些有價(jià)值的東西?！焙芏嗉议L抱怨沒時間教育孩子，身邊沒有教育的素材；但楊文博士卻舉出了大量的例子來證明可以隨時、隨地教育。二、沉淀下來的是教育?！薄拔艺J(rèn)同的教育，不僅僅是單純地局限于知識的堆積，更是對人的靈魂的催醒，教育的過程是讓孩子在實(shí)踐中自我練習(xí)、自由游戲中不斷嘗試，就如在游泳中學(xué)游泳，在開車中學(xué)開車一樣，把他置于自然生活和社會生活的活生生環(huán)境中，啟迪他對生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟和對其意志行為的規(guī)范。多次讓孩子自己去體驗(yàn)旅行，游覽各地的風(fēng)景、建筑、文化等，全方位的體驗(yàn)形成了他孩子高遠(yuǎn)的世界眼光和豁達(dá)包容的胸懷，對他的交往、思考、成長幫助很大?！焙⒆幼钚枰脑挘瑮钗牟┦拷?jīng)常用來鼓勵、表揚(yáng)孩子，使得孩子在一種積極向上的環(huán)境中成長，他會更有自信，更能積極引導(dǎo)他的興趣，可以更投入的置身于研究中，設(shè)計(jì)游戲、畫畫、玩積木玩具、修各種電器等?！睏钗牟┦扛矣诜攀肿尯⒆尤プ觯慌潞⒆映鲥e，不怕孩子弄壞貴重的電器等，正是有了這種鼓勵的教育環(huán)境，才會讓孩子向著更好的方向發(fā)展。從一個錯誤再多的孩子身上，也總能找到讓我們?yōu)樗院赖臇|西。四、父母要有上崗證，父母要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)?！薄巴瑯拥暮⒆?，在學(xué)習(xí)型家庭和不學(xué)習(xí)的環(huán)境中成長，這樣十年或者十八年下來，所接受的信息量就會不同，他們的習(xí)慣、智力、閱歷、胸懷也都會產(chǎn)生差異，人的命運(yùn)可能也就由此而改變。
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