【正文】 企業(yè)快510年，富士康員工跳樓只是比國內(nèi)制造業(yè)領(lǐng)先了一步，那就意味著這種流水線作業(yè)的中國制造業(yè)在未來510年員工幾連跳的現(xiàn)象也會發(fā)生，令國內(nèi)制造業(yè)管理者所擔(dān)憂。而現(xiàn)在80、90后的員工的個性獨(dú)立、心理脆弱、責(zé)任性不強(qiáng)的現(xiàn)象，需要我們用柔性的管理去引導(dǎo)，讓80、90后這些員工認(rèn)清自我，樹立責(zé)任意識，形成健康的陽光心態(tài)，要使這種健康的心態(tài)繼續(xù)保持，企業(yè)還必須為員工做職業(yè)規(guī)劃，讓員工能看到未來，經(jīng)過自身的努力實現(xiàn)發(fā)財、成才、做事業(yè)的愿望，形成企業(yè)和員工良性發(fā)展，減少員工的流失，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。由著名人才培養(yǎng)“三加工”模式創(chuàng)始人李見明老師講習(xí)，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理人才歡迎參加！【課程效果及目標(biāo)】① 明確人生成功的方向和工作的標(biāo)準(zhǔn)② 明確做人做事的三三原則③ 提升自我約束力和執(zhí)行力④ 為團(tuán)隊建設(shè)和改進(jìn)提供了方向⑤ 掌握不同類型員工的管理方法⑥ 解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏” ⑦ 幫助學(xué)員掌握如何激發(fā)員工職業(yè)激情⑧ 科學(xué)合理的幫助員工制定職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃⑨ 塑造影響后80與90后員工的新型領(lǐng)導(dǎo)⑩ 解決企業(yè)核心員工流失的問題【課程大綱】第一單元 請大家思考以下幾個問題？ 如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”？ 企業(yè)如何招聘選拔人才？ 企業(yè)如何使用人才? 企業(yè)如何培育人才？ 企業(yè)如何留住人才？第二單元 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵 職業(yè)生涯發(fā)展周期 職業(yè)生涯分類第三單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義 幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 鞭策個人努力工作第四單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義 保證企業(yè)未來人才的需要，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達(dá)到團(tuán)隊穩(wěn)定 使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)，合理配置人力資源 根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，安排針對性的培訓(xùn),既可以減少培訓(xùn)成本，又可以增加培訓(xùn)效果第五單元 職業(yè)錨 職業(yè)錨的來源 職業(yè)錨的含義 職業(yè)錨的分類第六單元 員工職業(yè)規(guī)劃的原則 員工職業(yè)規(guī)劃的7大原則第七單元 員工職業(yè)規(guī)劃的步驟 自我評估——我是誰？ 外部環(huán)境分析——我在哪里？——目標(biāo)確立 如何到達(dá)哪里——實施策略第八單元 職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具 MBTI測評評估 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估第九單元 企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃？ 從人才招聘選拔開始 確定員工的職業(yè)發(fā)展通道 根據(jù)員工職業(yè)規(guī)劃確定員工的培訓(xùn)規(guī)劃第十單元 員工的職業(yè)生涯管理 盤點員工績效考核狀況 優(yōu)秀員工 達(dá)標(biāo)員工 不達(dá)標(biāo)員工第十一單元 員工職業(yè)規(guī)劃重塑 優(yōu)秀員工，如何管理？ 達(dá)標(biāo)員工,如何管理？ 不達(dá)標(biāo)員工，如何管理？第十二單元 員工職業(yè)規(guī)劃制度建設(shè)要素模型 管理人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設(shè)要素模型 技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設(shè)要素模型【課程師資】 李 見 明經(jīng)濟(jì)管理碩士, 人才培養(yǎng)“三加工”模式創(chuàng)始人,深圳首批國際注冊管理咨詢師(CMC)資格認(rèn)證,企業(yè)管理高級顧問、高級培訓(xùn)師“一次做對管理系統(tǒng)”導(dǎo)入專家,人力資源管理專家、實戰(zhàn)型職業(yè)規(guī)劃專家,企業(yè)卓越管理專家（卓越績效模式）,中國培訓(xùn)熱線特聘職業(yè)規(guī)劃專家深圳市市長質(zhì)量獎評審專家,深圳市卓越績效管理促進(jìn)會專家,深圳市龍崗區(qū)首批公共服務(wù)質(zhì)量獎評審專家,中國人力資源管理技術(shù)咨詢會委員，中國人才規(guī)劃研究院特聘高級培訓(xùn)師。李老師擁有系統(tǒng)的管理理論又有豐富的管理實踐經(jīng)驗,在15年的職業(yè)生涯中，8年中高層管理經(jīng)驗、7年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，跨越多個行業(yè)和領(lǐng)域，主要涉及到教育業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、管理咨詢業(yè)等，歷任內(nèi)外資行政人事主管、HR經(jīng)理、副總經(jīng)理、管理顧問、分公司總經(jīng)理、集團(tuán)咨詢總監(jiān)、中國人才規(guī)劃網(wǎng)首席顧問。咨詢和培訓(xùn)過的部分企業(yè)客戶：賽意法、碧海永樂、廣銅、美盈森目、上海富士施樂、深圳盛博科技、深圳市華豐電器、雄韜電源科技集團(tuán)、中國移動?xùn)|莞分公司、美的空調(diào)事業(yè)部、清溢光電股份公司、廣東省質(zhì)量協(xié)會會員企業(yè)、珠海質(zhì)量協(xié)會會員企業(yè)、香港地鐵公司、湘潭鋼鐵集團(tuán)、港華鴻記、捷勇達(dá)、豪鵬科技、廣州宏仁集團(tuán)、宇龍通信、深圳興利家具集團(tuán)、東莞邁科集團(tuán)、汕頭華翔塑膠、廣東喜之郎集團(tuán)等等??企業(yè)如何做員工的職業(yè)生涯規(guī)劃？目前，無論是國內(nèi)還是國外企業(yè)，為招聘和留住優(yōu)秀員工，都會宣稱自己如何考慮和保護(hù)員工的切身利益，尤其強(qiáng)調(diào)其如何為員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，并為之提供相應(yīng)的培訓(xùn)。因為，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是由員工自己決定，或者是由員工的自身氣質(zhì)決定的。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時間內(nèi)，還沒有真正開始，也沒有辦法開始。在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛好以及特長后，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始。職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實踐檢驗和不斷完善的。二、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃不能只以為企業(yè)服務(wù)為基礎(chǔ)，而應(yīng)該結(jié)合對員工自身職業(yè)興趣和特長加以考慮企業(yè)的經(jīng)營目的是利潤最大化，而其實現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛好與身體特質(zhì)，而這兩個因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素。北京的某個酒店，為了使員工更好地工作，給每個員工都設(shè)計了職業(yè)發(fā)展方向，其中：員工的方向是領(lǐng)班；領(lǐng)班的方向是主管；主管的方向是部門經(jīng)理等等。企業(yè)為員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的做法，很多企業(yè)都在使用，員工一入職，直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他，其崗位就是該員工在這個企業(yè)的發(fā)展方向。在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面，可以采用與員工正式和非正式交流的形式，予以了解，同時也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和生理心理特長，當(dāng)然企業(yè)也可以引進(jìn)職業(yè)測評工具來了解員工的特長和愛好。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來擔(dān)任更高或者更重要的工作崗位，就會針對員工現(xiàn)有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓(xùn)，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn)，簡稱任職發(fā)展培訓(xùn)。要想實施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn)，前提就是建立一套客觀的、科學(xué)的員工技能考評體系，同時要對企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求，這樣才能通過比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異，才有可能實施有針對性的技能提高性培訓(xùn)。如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實施過程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認(rèn)識員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實質(zhì)以及關(guān)鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實施過程相吻合，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展。第五篇：員工職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)文化建設(shè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)文化建設(shè)一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃：；；；；；。三、企業(yè)文化；；、內(nèi)容；；；。