【正文】 虎子”告誡人們勇往直前?！秾O子法兵凡此五者，將之過(guò)也，用兵之災(zāi)也。解析：因此主將有五種風(fēng)險(xiǎn)：心存死志，就殺了他；想要活命，就可以俘虜他；容易生氣，就可以罵他；廉潔自愛(ài)，就可以污蔑他，愛(ài)護(hù)百姓，就可以騷擾他。消滅敵軍殺死敵軍主將，一定是從這五個(gè)方面下手，不能不警惕，要提前做好應(yīng)對(duì)防范。管理不好自身情緒的主將，就是一個(gè)不定時(shí)炸彈，被對(duì)手引爆就容易炸死自己，害死部隊(duì)。騷操作一波又一波，結(jié)合三國(guó)演義看效果更佳。孫子說(shuō)過(guò)：“兵者國(guó)之大事也，生死之地存亡之道不可不察也。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上，概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn)，論證了它們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。然后，孫子推崇戰(zhàn)略出擊，提倡深入敵國(guó)進(jìn)行作戰(zhàn)，認(rèn)為這樣做具有使士兵聽(tīng)從指揮，努力作戰(zhàn)，就地解決部隊(duì)休養(yǎng)，士兵勇敢無(wú)畏等優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)，這樣能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。沿著書(shū)架，我邊走邊翻看起來(lái)，忽然，我在《孫子兵法》前停住了，抽出書(shū)架，翻看起來(lái)，立即被書(shū)中豐富生動(dòng)的內(nèi)容吸引住了?！秾O子兵法》有十三篇，主要內(nèi)容涉及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則、作戰(zhàn)原則、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等問(wèn)題的論述。通過(guò)這本書(shū)的介紹，我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，從中我還學(xué)習(xí)了孫武如何開(kāi)動(dòng)腦筋積極想辦法。尤其是在今后的學(xué)習(xí)中，要更加扎實(shí)更加努力，認(rèn)真思考，想出最好的解決辦法，這樣一定能夠事半功倍，取得更大的進(jìn)步。其中一本是《孫子兵法》。《孫子兵法》的原著是中國(guó)春秋時(shí)期的孫武。兩千五百年前，吳王闔閭曾借助它稱(chēng)霸天下；三國(guó)時(shí)期，諸葛亮對(duì)它愛(ài)不釋手；唐太宗李世民更認(rèn)為，沒(méi)有一本兵書(shū)能和它相比。讀了這本書(shū)，我明白了在比賽、競(jìng)技中，都要有計(jì)謀，不能蠻干，不能有勇無(wú)謀。如果這樣，那么肯定不管用。當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱，士兵們又熱又渴，于是，劉備就把軍營(yíng)移到小溪旁的樹(shù)林里。所以，做任何事情都要有勇有謀，這樣才能獲得成功。途有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭(zhēng)，君命有所不受。有些路不能走，有些敵軍不能攻擊，有些城池不能攻占，有些地利不能爭(zhēng)奪，有些國(guó)君的命令不能接受。孫子兵法讀后感8好久都沒(méi)有再讀這本書(shū)了。但是和平年代也沒(méi)法實(shí)戰(zhàn)不是，作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，然后我就開(kāi)始了魔獸世界和DOTA生涯，不過(guò)水平稀爛，最終也沒(méi)打太長(zhǎng)時(shí)間。畢業(yè)后在社會(huì)上磨練了幾年，再來(lái)讀這本書(shū)，終于能讀出一點(diǎn)內(nèi)容了，很開(kāi)心。為什么說(shuō)這是一本神書(shū)呢，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)是高度的總結(jié)，是有深度的金句。孫子兵法讀后感9大家好我叫閻旭，正好是我的本命年我終于十二歲了，上五年級(jí)，今年寒假我在家里感到很無(wú)聊，便在家里看了一本書(shū)叫《孫子兵法 》。唉！無(wú)聊呀！我翻箱倒柜，在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，我一看這不是我的《孫子兵法》嗎？今天終于被我找著了！今天我可要大看一場(chǎng)了！哈哈！《孫子兵法》主要內(nèi)容有十三篇，和孫子生平史跡，軍事思想，等等~。通過(guò)這本書(shū)的介紹，我知道了有名的戰(zhàn)例，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，從中我還要學(xué)習(xí)孫武開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，只要我開(kāi)動(dòng)腦腦筋也能想出好的`解決方法。是故屈諸侯者以害，役諸侯者以業(yè)，趨諸侯者以利。解析：所以有智慧的主將考慮問(wèn)題，一定要綜合各方面因素分析其中的利害關(guān)系，考慮好的因素時(shí)必須確保是真實(shí)可信，考慮壞的因素時(shí)一定要提前想到解決的方法。因此用用兵打仗的方法，不是敵人不來(lái)，而是他來(lái)我有辦法對(duì)付他；不是敵人不進(jìn)攻，而是我有讓他攻克不下的方法。如何說(shuō)服諸侯配合我方的行動(dòng)，靠的就是利害關(guān)系。孫子還是老樣子：不打無(wú)把握之仗，為自己準(zhǔn)備的牌很多。孫子兵法讀后感11讀了《孫子兵法》這本書(shū)。道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危 。地者，遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也。法者，曲制、官道、主用也本篇是《孫子兵法》的首篇，其核心有兩點(diǎn)：一是戰(zhàn)爭(zhēng)與計(jì)謀的重要性；二是戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的必要條件?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性更大，若想在國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須要讓自己的國(guó)家各項(xiàng)實(shí)力變得更大，同時(shí)運(yùn)用外交手段，以起到武力威懾，不戰(zhàn)而勝的作用。明朝末年，后金皇帝努爾哈赤親率大軍進(jìn)攻寧遠(yuǎn)，消息很快傳到了寧遠(yuǎn)，一傳十，十傳百，一時(shí)間寧遠(yuǎn)城中人心惶惶。何況后金軍隊(duì)也是人，是人就會(huì)死，何況我們也已經(jīng)運(yùn)來(lái)了11門(mén)西洋大炮，一炮過(guò)去就能炸死他們一大片?！庇谑侨菍⑹慷级分景簱P(yáng)，集思廣益，想出了許多殺敵的好辦法，最后擊退了后金軍隊(duì)，取得了固守寧遠(yuǎn)的勝利。孫子兵法讀后感13今天上午，恰好將一個(gè)雕刻有《孫子兵法》內(nèi)容的竹質(zhì)筆筒贈(zèng)送給一名盧旺達(dá)文職同事作為禮物——聯(lián)合國(guó)同事之間有交換小禮物的傳統(tǒng)。一名不認(rèn)識(shí)的盧旺達(dá)上尉也在旁邊，沒(méi)想到上尉接過(guò)話頭，講得頭頭是道。我曾連問(wèn)過(guò)5名尼泊爾軍官，是否知道孫子和《孫子兵法》。其中一名尼泊爾少校告訴我：他電腦里還保存有孫武練女兵的英文視頻。還有一次，我與葡萄牙中校爭(zhēng)論，葡萄牙中校居然引用《孫子兵法》中的話來(lái)支持他的觀點(diǎn)?！秾O子兵法》儼然成為中國(guó)軍隊(duì)的一個(gè)標(biāo)志性符號(hào)，在外軍中的影響力非同小可?！稇?zhàn)爭(zhēng)論》被奉為西方軍事理論的經(jīng)典之作，克勞塞維茨則被尊為西方軍事理論的鼻祖。孫子不反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但反對(duì)窮兵黷武。能夠恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者的道德修養(yǎng)素質(zhì)，而不在于其學(xué)位和哲學(xué)理論水平的高低。因?yàn)檎軐W(xué)屬于理智而不屬于理性，沒(méi)有仁德可言?？鬃釉f(shuō)：“巧言令色，鮮矣仁”（《論語(yǔ)》1。國(guó)家、企業(yè)和單位在選才用人時(shí)，一定要非常注意這方面的問(wèn)題。也就是說(shuō)，絕對(duì)不可以把做人方面的事情當(dāng)作兒戲。但是如果養(yǎng)成習(xí)慣，在做大事時(shí)，就必定會(huì)危及自己和他人的生命，想重頭再來(lái)，就不可能再有機(jī)會(huì)了。這個(gè)是古代春秋時(shí)期偉大的軍事家孫武辛辛苦苦從經(jīng)驗(yàn)中寫(xiě)下來(lái)的計(jì)謀，我不僅僅有一本孫子兵法的書(shū)，我還有孫子兵法小人書(shū)。它是中國(guó)現(xiàn)存最早、最杰出的軍事著作，也是世界上第一部軍事著作。九地篇，火攻篇，用間篇（意思是間諜篇）。而且，每一篇的每個(gè)故事前面都有孫武（就是孫子）說(shuō)的話，后面來(lái)翻譯他的話，并有兵法解析。在一些軍事的書(shū)籍里面，我最喜歡的就是這個(gè)《孫子兵法》了。