【正文】 。理解：這段講的是主將，將為三軍之魂，也是三軍之膽。這五種風(fēng)險(xiǎn)存在，主將就容易犯錯(cuò)，用兵打仗就容易造成災(zāi)難性后果。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。三十六計(jì)》雖然是一本記敘戰(zhàn)略與典故的兵法，但是孫子想告訴我們：“放下你們的武器吧!人類需要永遠(yuǎn)的安寧與和平!”孫子兵法讀后感3原文：故將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛(ài)民，可煩也。又在“三十六計(jì)，走為上”告訴人們大丈夫能屈能伸。孫子告誡后人“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”要知你我。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)謀略，一場(chǎng)場(chǎng)血腥而充滿智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)典故：“空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)、圍魏救趙、金蟬脫殼、調(diào)虎離山……”精彩的故事層出不窮。孫子兵法讀后感2一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書(shū)的海洋里“捕撈”，過(guò)了許久才網(wǎng)住一條大魚(yú)—《孫子兵法》，包裝紙上寫(xiě)著還贈(zèng)《三十六計(jì)》，一石二鳥(niǎo)，買定了!經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的細(xì)心“解剖”，我如庖丁解牛一樣對(duì)這兩本書(shū)了如指掌?！泵繄?chǎng)足球比賽前，教練都要帶著我們分析對(duì)手的情況，讓我們了解對(duì)手的長(zhǎng)處和短處，同時(shí)我們要很清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足及每個(gè)人的球場(chǎng)位置等等，只有做到這些，才能擊敗對(duì)手。當(dāng)對(duì)方守備最薄弱的時(shí)候，在對(duì)方毫無(wú)守備的情況下突然發(fā)起攻擊，這樣就可以出奇制勝?！边@句話大家也都很熟悉。”我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有一層不變的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能完全按部就班的按照計(jì)劃實(shí)施，應(yīng)該多去分析和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)改變計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。在今天，人們看過(guò)后，都認(rèn)為它不僅僅是一部兵書(shū)，同時(shí)也是一本優(yōu)秀的文學(xué)著作，它更是一本教你做人和做事的書(shū)。第五篇：孫子兵法讀后感孫子兵法讀后感孫子兵法讀后感1最近我看了一套《孫子兵法》的書(shū)，一共13冊(cè)，我看到第一冊(cè)就讓我愛(ài)不釋手。這些都體現(xiàn)出高智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷的社會(huì)，夸張一點(diǎn)地說(shuō)，我們每一天都活在無(wú)形戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火里面，想要生存和發(fā)展，需要懂得如何指定我們的策略?！秾O子兵法》里講的令行禁止，賞罰分明；紙上談兵，全軍覆沒(méi)；避開(kāi)鋒芒，發(fā)動(dòng)反擊，一舉獲勝；諸葛亮草船借箭、七擒七縱孟獲；淝水之戰(zhàn)中東晉將領(lǐng)運(yùn)用激將法，以少勝多；勾踐臥薪嘗膽；劉邦聲東擊西，麻痹敵人而取勝。《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。《九地》篇論述了在九種不同的作戰(zhàn)地區(qū)指揮作戰(zhàn)的原則。《行軍》篇主要論述了如何配置、組織軍隊(duì)，觀察判斷敵情和團(tuán)結(jié)將士。《軍爭(zhēng)》篇論述的是如何通過(guò)機(jī)動(dòng)掌握主動(dòng)，先于敵人造成有利于態(tài)勢(shì)和取得制勝的條件?！秳?shì)》篇主要闡述如何造成有利的態(tài)勢(shì)，來(lái)壓倒對(duì)方?！吨\攻》篇主要論述了如何進(jìn)攻敵國(guó)的問(wèn)題?！队?jì)》篇論述的是能否進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。在這些戰(zhàn)斗中，移植和借鑒《孫子》的原理，對(duì)于我們把握人生的主動(dòng)權(quán)，在”死生之地，存亡之道(《計(jì)篇》)的人生之路上立于不敗之地，爭(zhēng)取美好的人生，將不無(wú)裨益。”物競(jìng)爭(zhēng)天擇，適者生存“，是不可抗拒的自然法則，是事物發(fā)展的規(guī)律?！秾O子兵法》通篇以智慧為本質(zhì)特征，孫子的每一句話都是智的凝聚，謀的濃縮，人們可以從《孫子兵法》的深邃哲理和智謀中，領(lǐng)略觀察事物的辯證思維原理，樹(shù)立戰(zhàn)勝對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)到處理人事百端的策略手段，掌握擺脫困境的行為方法。《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作，是我國(guó)古代流傳下來(lái)的最早、最完整、最著名的軍事著作，是我國(guó)最古老、最杰出的一部兵書(shū)，歷來(lái)備受推崇，研習(xí)者輩出。人類歷史上最偉大的兵書(shū)是《孫子兵法》，這幾乎可以成為定論“。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人做事。2014年4月5日第四篇：孫子兵法讀后感一個(gè)人不管有多聰明能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。雖然《孫子兵法》是過(guò)去的兵書(shū)，但是它影響深遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)代發(fā)展也起到不可估量的作用。多算勝，少算不勝，而況于無(wú)算乎！意思是：在未戰(zhàn)之前，經(jīng)過(guò)周密的分析、比較、謀劃，如果結(jié)論是我方占據(jù)的有利條件多，有八、九成的勝利把握；或者如果結(jié)論是我方占據(jù)的有利條件少，只有六、七成的勝利把握，則只有前一種情況在實(shí)戰(zhàn)時(shí)才可能取勝。對(duì)自己是否能贏要做到心中有數(shù)，然后再實(shí)施。知己知彼才有勝算，才能分析利弊，分析彼此的差距，和缺點(diǎn)，才能根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定計(jì)劃。還有這句耳熟能詳?shù)拿裕褐酥?，百?zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái)　＿\(yùn)用于商場(chǎng)也是妥帖，商人皆奸詐，無(wú)商不奸嘛，不然就很難成為成功的商人了。這些都是軍事家克敵制勝的訣竅，不可先傳泄于人也。因此，有能力而裝做沒(méi)有能力，實(shí)際上要攻打而裝做不攻打，欲攻打近處卻裝做攻打遠(yuǎn)處，攻打遠(yuǎn)處卻裝做攻打近處。此兵家之勝，不可先傳也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。刀光劍影都隱藏在利益之下。雖然此書(shū)是用于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兵書(shū)，但是其中的很多道理都適用于現(xiàn)代社會(huì)。古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來(lái)指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且，其中論述的基本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)決策和社會(huì)管理方面。明天，祖國(guó)會(huì)更加美好，中國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀儽都訕s耀。今后我一定要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓自己成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)的強(qiáng)大奉獻(xiàn)出自己的一份力量?？吹竭@兒我被王珠英勇的精神所感動(dòng)，當(dāng)時(shí)人們都生活在水深火熱之中，兒童團(tuán)和我差不多年齡的孩子，他們不但不能上學(xué)，還要天天站崗放哨，而今天，我們卻能在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，下課了和同學(xué)們一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。其中王二小這個(gè)人物的名字大家一定都耳熟能詳吧，其實(shí)王二小這個(gè)人物是虛構(gòu)的，他是太行山區(qū)英雄少年的代表。書(shū)里講述了以雛鷹隊(duì)（雛鷹隊(duì)就在我們身邊）為代表的優(yōu)秀學(xué)生走遍中國(guó)帶領(lǐng)我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者來(lái)講，一定要弄清對(duì)手的真實(shí)意圖，避免上當(dāng)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者是企業(yè)的組織者和管理者，也是企業(yè)決策的核心力量，如果企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)感情用事，將會(huì)導(dǎo)致決策的失誤，從而給企業(yè)造成重大損失。因時(shí)而變，因勢(shì)而變，“飽能饑之，安能動(dòng)之”。任何事物都是不斷發(fā)展變化的，商場(chǎng)也是一