【正文】 一般在農(nóng)歷六月二十四前后舉行。男女老少帶著火把、酒、食品聚集到廣場上，男女青年吹拉彈唱、載歌載舞，老人們聚集一起，談天說地，開懷暢飲。（節(jié)日期間，人們身穿盛裝，互相潑水、祝福，還舉行劃龍船等活動。）今天這節(jié)課你學(xué)會了什么，有什么收獲？(三)拓展：讓班上的少數(shù)民族同學(xué)說一說自己過節(jié)的過程和感受（四）作業(yè)：讓學(xué)生收集有關(guān)過節(jié)的資料（圖片、文字），包括怎樣過節(jié)、節(jié)日的來歷等。本單元主要讓學(xué)生了解祖國境內(nèi)生活著56個民族，我國是一個多民族大家庭，少數(shù)民族在祖國的建設(shè)和發(fā)展中與漢族人民一起共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化。共安排了“多民族的大家庭”“豐盛的民族飲食”“絢麗多彩的民族服飾” “形式多樣的住房” “豐富多彩的民族節(jié)日” “團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園”六個主題內(nèi)容。教學(xué)理念:“教學(xué)有法，但教無定法”。學(xué)習(xí)過程中想方設(shè)法讓學(xué)生共同參與，采用體驗、探究和合作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，逐步讓學(xué)生掌握獲取知識的途徑和學(xué)習(xí)方法。：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會收集資料的能力、交往與表達(dá)的能力。知道少數(shù)民族節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分。教學(xué)重、難點:通過對少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。教師：收集了許多少數(shù)民族節(jié)日的相關(guān)資料。教學(xué)過程:一、啟發(fā)談話引入新課孩子們，在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了我國是一個多民族的國家，有多少個民族呢？（課件）對，記得漢族有哪些民族節(jié)日嗎？除了漢族，我國還有55個少數(shù)民族，（課件）他們也有著自己傳統(tǒng)的民族節(jié)日。孩子們你知道有哪些民族節(jié)日呢？(學(xué)生可能說出潑水節(jié)、火把節(jié)、那達(dá)慕大會、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等)【設(shè)計意圖：學(xué)生課前搜集資料初步了解我國少數(shù)民族的節(jié)日，以便課上交流?！慷?、處理信息討論交流學(xué)生可能說出潑水節(jié)、（火把節(jié)、那達(dá)慕大會）（課件）能給大家介紹介紹嗎？（學(xué)生介紹：可展示圖片、照片，講述關(guān)于少數(shù)民族節(jié)日的傳說、故事）說得可真好！聽了XX的介紹你知道了什么？（學(xué)生補(bǔ)充：也可展示自己課前做好的關(guān)于少數(shù)民族節(jié)日的幻燈片。）老師也收集到了一些這方面的信息，我們一起來欣賞。[教師適時評價]【這個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生的特點，給學(xué)生展示的平臺。老師也收集了其它民族的節(jié)日，我們一起來欣賞?！咳?、說說唱唱情感升華孩子們，這節(jié)課老師被你們深深的感動了?？吹贸鰜?，同學(xué)們對老師準(zhǔn)備的課件中的內(nèi)容特別感興趣，但馬上就要下課了，同學(xué)們是不是意猶未盡？這樣吧，有興趣的同學(xué)課下可以到微機(jī)教室繼續(xù)觀看這個課件，如果你想了解更多的民族節(jié)日，可以到圖書室去借閱相關(guān)書籍，還可以上網(wǎng)查詢。（音樂）讓我們在這首歡快的歌曲結(jié)束今天這堂課吧！【設(shè)計意圖：整堂課在師生同唱《愛我中華》中結(jié)束！這也巧妙地對本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)。，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)愛國主義情感。知識目標(biāo)：體驗民族歌舞，進(jìn)一步了解民族文化。教學(xué)重、難點:通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷，通過看視頻、聽故事了解我國各民族豐富多彩的民族節(jié)日?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生：通過讀書、看報、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：孩子們，在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了我國是一個多民族的國家，有多少個民族呢？ 生：五十六個師：對，中華民族是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，但五十六個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構(gòu)成了我們中華民族文化的豐富多彩。在這些少數(shù)民族中，也有著自己豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。師：記得漢族有哪些民族節(jié)日嗎？生：正月初一（春節(jié)），正月十五（元宵節(jié)），五月初五（端午節(jié)），八月十五（中秋節(jié)），九月初九（重陽節(jié)）（課件）除了漢族，我國還有55個少數(shù)民族，他們也有著自己傳統(tǒng)的民族節(jié)日。孩子們你知道有哪些民族節(jié)日呢？學(xué)生：潑水節(jié)、火把節(jié)、那達(dá)慕大會、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等（出示課件）今天, 就讓我們一起踏上民族節(jié)日之旅, 去感受多姿多彩,璀璨迷人的民族文化。師：（示視頻）《月光下的鳳尾竹》舞蹈 師：大家猜猜這是哪個民族的舞蹈？（傣族）師：同學(xué)們，你們知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關(guān)門節(jié)、潑水節(jié)是傣族人民最重大的節(jié)日之一，它是一個快樂的節(jié)日，更是一個迎新的節(jié)日。（學(xué)生講解）師結(jié)：你瞧傣族人們的衣服都淋濕了可他們?yōu)槭裁催€那么高興？（人們在互相祝福。師：老師想讓同學(xué)們認(rèn)識一個人，（課件）認(rèn)識圖片中間的人嗎？（是周總理。（看72頁圖片）生：他對傣族同胞的關(guān)心與尊重。）2．那是怎樣激烈、熱鬧的場面呢？我們一起去看一看吧！播放視頻：那達(dá)慕大會看了剛才的場面，你有什么感受？師結(jié)：行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪個民族的男女老少報名參加，他們都熱情歡迎。（師出示火把節(jié)的圖片同學(xué)們看）。(四)開齋節(jié)1．介紹回族、維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)和古爾邦節(jié)。老師小結(jié)：我國少數(shù)民族的節(jié)日不勝枚舉，民俗活動豐富多彩。音樂聲起《愛我中華》師：世界上沒有哪一個國家像我們中國有這么多的民族，這么燦爛的文化，面對這么多民族豐富多彩的節(jié)日，你最想說些什么？ 是?。≈腥A民族是一個統(tǒng)一的多民族國家，我們是祖國的一員，無論身在何處，我們都將以熱愛祖國為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮。四板書設(shè)計：豐富多彩的民族節(jié)日潑水節(jié)——傣族火把節(jié)——彝族、白族、佤族、納西族、哈尼 開齋節(jié)——回族、維吾爾族 那達(dá)慕大會——蒙古族豐富文化繁榮經(jīng)濟(jì)增進(jìn)團(tuán)結(jié)陳麗君2013年9月13日