【正文】 大學(xué)生安全防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。具體措施：A、月月有安全教育主題: 如：預(yù)防傳染病、飲食衛(wèi)生、交通安全等B、每周進(jìn)行一次安全教育的班會(huì)課C、新學(xué)期開學(xué)安全教育動(dòng)員大會(huì)D、定期請(qǐng)武警總隊(duì)官兵來我校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座E、安排學(xué)生觀看安全教育系列影片（六）做好各種德育材料統(tǒng)計(jì)、歸檔認(rèn)真完成德育處各材料的統(tǒng)計(jì)、歸檔、客觀公正地回顧上一學(xué)生德育工作的成功與不足，研究新學(xué)年、新學(xué)期的工作思路和具體方法，以求德育工作水平上一個(gè)臺(tái)階。四月份：清明節(jié)掃墓（４月５日）文明班的第一次評(píng)選。五月份：本月主題：感恩在我心中各班出好慶“”主題黑板報(bào)。3）給媽媽寫一封感恩信（精選優(yōu)秀作品展示）。6）結(jié)合《弟子規(guī)》中的第一章“孝”，各班主任利用主題班會(huì)課開展感恩教育中隊(duì)會(huì)。準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，慶祝“六一國(guó)際兒童節(jié)”，并評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員；組織學(xué)生看安全教育宣傳影片七月份安全教育主題：暑假安全教育做好期末各項(xiàng)工作。第五篇：20102011第二學(xué)期德育計(jì)劃20102011學(xué)第一學(xué)期香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，德育為首，“以人為本”，堅(jiān)持“三全育人”，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，講實(shí)效，重過程。準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。我校年青教師多，每年都有剛畢業(yè)招聘分配來的老師，學(xué)校將繼續(xù)健全師德制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及正副班主任考核、期末評(píng)選優(yōu)秀正副班主任、師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)懲形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。（2）加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)實(shí)施三級(jí)管理機(jī)制，落實(shí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以及組織參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育研討班等多種途徑，提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。每月定期召開一次全校或分年段的班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任加強(qiáng)思想教育，規(guī)范管理和教育行為。通過優(yōu)秀班主任和德育工作先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選以及開展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示等活動(dòng)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨?duì)伍。即落實(shí)上好思品；落實(shí)主題班會(huì)；落實(shí)好每周一次的升國(guó)旗儀式，使學(xué)生“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各年級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以“植樹節(jié)護(hù)苗行動(dòng)”為契機(jī)，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。六月份開展 “我自信我能行”系列活動(dòng)（“我的七彩童年——“六?一”文藝、游園慶?；顒?dòng)。將“十美學(xué)生”的評(píng)選融入深入開展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)中：“文明禮貌我能行”、“快樂閱讀我能行”、“我自信我能行”“法律知識(shí)帶回家”、“團(tuán)結(jié)互助講誠(chéng)信”、“感恩父母、老師”DIY小禮品等活動(dòng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮貌、講法紀(jì)、會(huì)感恩的良好行為習(xí)慣。深入開展“遠(yuǎn)離毒品”、“校園拒絕邪教”、“拒絕黑網(wǎng)吧”和“文明從我做起”的宣傳教育活動(dòng)，讓守法和文明之風(fēng)充滿校園。一是檢查《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》在班主任工作、班級(jí)教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。三是開展“十美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)日常行為規(guī)范教育的管理特色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。開展好“兩個(gè)活動(dòng)”，即行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)（每學(xué)期第一周）；開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生處和教研室在以往主題教育工作的基礎(chǔ)上，充分利用教室閱覽角、班報(bào)、墻報(bào)等為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)園地，開展演講比賽、讀書筆記比賽、寫讀后感比賽、家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀本領(lǐng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)儒雅的人。（二）加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想品德課和晨會(huì)課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。改變只有班主任老師才是育人，學(xué)科老師只教書的觀念，切實(shí)落實(shí)“德育為先”，實(shí)施人文德育，將各學(xué)科教學(xué)的德育滲透和班主任的班級(jí)管理工作緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)全體教職工應(yīng)共同為形成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的責(zé)任意識(shí)，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動(dòng)。將培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作、珍愛生命、禮儀教育等優(yōu)秀品質(zhì)的德育教育融入到課堂教學(xué)、品德課、綜合實(shí)踐課、社會(huì)服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)中。加強(qiáng)心理健康教育學(xué)校把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。學(xué)校在新學(xué)期伊始就啟動(dòng)學(xué)生悄悄話信箱、悄悄話Email以及“語(yǔ)過天晴”工作室，并將借助“紅領(lǐng)巾”廣播站或心理熱線解答有代表性的心理問題，做好相關(guān)記錄，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。（三）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座、家訪、家長(zhǎng)開放日（周）、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的配合共同做好孩子的行為規(guī)范培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制。同時(shí)將德育活動(dòng)情況、家庭教育的成功的心得等放在德育網(wǎng)上，形成信息共享，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校教育同步。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校午餐午休的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。落實(shí)校園安保的“三防”措施，完善各項(xiàng)安全管理應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全演練。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的安全教育網(wǎng)絡(luò)，與校園周邊部門溝通與合作，充分發(fā)揮警務(wù)室的作用，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外安全的檢查，凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建文明和諧校園。積極配合市、區(qū)衛(wèi)生部門的食品衛(wèi)生安全管理工作，堅(jiān)決杜絕由食品衛(wèi)生問題引起的安全事件發(fā)生。：搭建家校溝通的彩虹橋，一起做教育追夢(mèng)人。（年級(jí)主任落實(shí)）。迎德育職效評(píng)估進(jìn)行班級(jí)文化布置：圖書角、綠化角、板報(bào)、展板、班務(wù)欄、勞動(dòng)工具等。：談做智慧型的班主任與學(xué)生的養(yǎng)成教育（根據(jù)各年段學(xué)生行為習(xí)慣的表征，談?wù)撊绾沃腔鄣剡M(jìn)行低中高年段“我能行”的養(yǎng)成訓(xùn)練及策略）“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)（一二年級(jí)文明走路我能行；三、四年級(jí)課間活動(dòng)安全我能行；五六年級(jí)勤儉節(jié)約我能行）。四月：快樂閱讀我能行（讀書與養(yǎng)成）；。五月：感恩行動(dòng)我響應(yīng)（感恩教育）1.“我自信我能行”系列活動(dòng)：“我的七彩童年”“六一”游園、文藝慶?；顒?dòng)；“我自信我能行”班級(jí)才藝展示（填表申報(bào)、級(jí)組審核評(píng)比、六一頒發(fā)獎(jiǎng)品），六一少先隊(duì)大隊(duì)部表彰星級(jí)學(xué)生；4．防地震等自然災(zāi)害的逃生演練及安全知識(shí)小競(jìng)賽。6.“感恩行動(dòng)我響應(yīng)”—— DIY母親節(jié)小禮品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）——31日學(xué)生體檢六月：珍愛生命，環(huán)保同行1.“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育及環(huán)保教育月；、區(qū)兩級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選和上報(bào)工作；、優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)、優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員的評(píng)選工作；4.“感恩行動(dòng)我響應(yīng)”—— DIY父親節(jié)小禮品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）