【摘要】準備好了嗎??想一想:?要給一塊菜地的四周圍上籬笆,籬笆的長是指這塊菜地的(),這塊菜地有多大是指這塊菜地的()。周長面積執(zhí)教:珠蘭示范學校小學部彭衛(wèi)平1、什么是平面圖形的周長與面積?2、平面圖形的周長計算公式是怎樣的?3、平面圖形的面積計算公式是怎樣的?
2024-12-13 11:05
【摘要】學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長?圍成一個圖形的所有邊長的
2024-12-01 00:30
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程;能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關的實際問題。?、推理,初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉化的發(fā)展性。?、推理和應用等能力;體會轉化的解題思想和策略在數(shù)學學習中的意義和作用。?周長指的是哪部分?
2024-12-20 23:23
【摘要】冷棚中心小學歡迎您!猜一猜:?一塊草地來了一只羊??提示:打一水果?謎底:草莓?草地上又來了一只狼??謎底:楊梅猜一猜:執(zhí)教:鄧愛民想一想:?我們學過哪些平面圖形?圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。C=(a+b)
2024-12-13 12:04
【摘要】授課人:孫海燕縣二小:孫海燕學習目標:?掌握周長和面積的含義。?知道平面圖形的周長和面積的公式是如何推導來的,掌握已學平面圖形周長和面積的計算公式,并能運用公式解決實際問題。自學指導:?打開書97頁,認真看例2,重點看黃色部分內容,邊看邊思考小精靈說的話,完成相關填空。?
2024-12-13 12:30
【摘要】一小楊美榮計量周長的常用單位有哪些?千米;米;分米;厘米;毫米所有邊長的總和——周長小學階段你學習過哪些平面圖形?常用的面積單位有哪些?平方千米;公頃;平方米;平方分米;平方厘米表面或平面的大小——面積ahahS=haS=ah21上底下底高下底
【摘要】平面圖形的周長和面積歷城六中王娟教材分析學情分析教學目標平面圖形的周長和面積教材分析1、內容:九年義務教育六年制小學數(shù)學教科書(人教版)第十二冊128——129頁。2、”平行四邊形的周長和面積“是總復習中的內容,旨在讓學生通過復習明確
2024-12-31 12:01
【摘要】三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計算周長的圖形:長方形的周長=(長+寬)×2C=(α+b)×2正方形的周長=邊長×4C=α×4長(α)寬(b)邊長(α)半徑r圓
2024-12-14 15:41
【摘要】平面圖形的周長和面積1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導出來的?復習提綱:1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導出來的?5厘米1平方厘米=×小正方形的個數(shù)長方形的面積
2025-01-02 12:14
【摘要】精品資源12-05-53平面圖形的周長和面積(分欄式)教學內容:教科書第134頁.練習二十的第l—10題。教學重點:所學圖形的周長和面積。教學目標:,以及周長和面積的公式是怎樣導出的。教學難點:計算所學圖形的周長和面積。。教具準備:教
2025-07-08 06:40
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊及推導過程,并能熟練的應用公式進行計算。2.探索知識間的相互聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡,從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領會學習方法?!笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點,運用遷移、轉化、類比的思考方法;體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,在實際生活中運用。創(chuàng)設相互協(xié)作積極向上的學習情境,培養(yǎng)全員參與合作的意識。1.平
2025-01-02 11:47
【摘要】平面圖形的周長和面積(復習課)景洪市嘎灑鎮(zhèn)光華小學保振英(1)圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。(2)計量周長要用長度單位。2、面積。1、周長。(1)物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。(2)常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。
【摘要】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設計 “平面圖形的周長和面積”教學設計 教學內容:人教版第十二冊第97頁《平面圖形的周長和面積》。教學目標: 1、引導學生回憶整理平面圖形周長、面積的計算公式,并...
2024-11-09 04:39
【摘要】第一篇:平面圖形的周長和面積教學反思 《復習近平面圖形的周長與面積》的教學設計,充分考慮到“以學生的發(fā)展為本”,通過“生活引入——回憶整理——構建網(wǎng)絡——實際應用”等環(huán)節(jié),充分讓學生動腦、動口、動手...
2024-11-09 04:40
【摘要】平面圖形周長和面積教學設計教學目標:1、進一步理解周長和面積的概念,掌握常見平面圖形周長和面積的計算方法。2、能熟練應用周長和面積的計算公式進行有關計算,解決簡單實際問題。3、培養(yǎng)學生初步的空間觀念和思維能力,滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學過程:一、復習平面圖形周長和面積的概念師:同學們,今天我們一起復習平面圖形的周長和面積。板書課題:“復習
2025-05-02 01:00