【正文】 理水平的提高。同時(shí)每天一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。本學(xué)期高一年級(jí)將對(duì)各教研組的集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促。每周二下午第六節(jié)課，高一年級(jí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部參加。每周二文科備課組活動(dòng)，周三理科備課組活動(dòng)，年級(jí)對(duì)文理老師的課務(wù)做好安排?；顒?dòng)結(jié)束后，上交活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)。在本學(xué)期中，年級(jí)將對(duì)課程表進(jìn)行優(yōu)化，使本年級(jí)的課程安排更科學(xué)，更合理。語(yǔ)文每周六節(jié)課，數(shù)學(xué)七節(jié)課，增加英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)間。（3）開(kāi)展課堂模式探討。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，要求打破傳統(tǒng)公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)模式，要求各教研組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識(shí)，然后找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，不斷完善模式，然后形成成熟的模式，最后在本教研組進(jìn)行推廣。在開(kāi)學(xué)初，高一年級(jí)再制定了各科“學(xué)習(xí)方法和規(guī)范”，并下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求各科老師在平時(shí)教學(xué)中具體指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)，如何聽(tīng)課，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括書(shū)寫等方面。另外加大練習(xí)作業(yè)、聽(tīng)課筆記、錯(cuò)題集的檢查。同時(shí)由語(yǔ)文組組織“寫字”訓(xùn)練，一天一練，語(yǔ)文老師每天及時(shí)收及時(shí)檢查，對(duì)個(gè)別書(shū)寫有問(wèn)題的學(xué)生要求單獨(dú)指導(dǎo)。（6）嚴(yán)格考試管理。每次考試都要精密組織安排。接著召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。并要求各班做好考場(chǎng)的布置工作，年級(jí)進(jìn)行驗(yàn)收。要求老師認(rèn)真監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無(wú)關(guān)的事情。在考試中，學(xué)生作弊，發(fā)現(xiàn)后立即處理，嚴(yán)肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。場(chǎng)場(chǎng)檢查。每次考試結(jié)束之后年級(jí)將對(duì)成績(jī)進(jìn)行四個(gè)層次分析。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。年級(jí)將在開(kāi)學(xué)初專門召開(kāi)會(huì)議，對(duì)晨讀作出要求：要求晨讀必須有計(jì)劃性，目標(biāo)性。做到班班有人，天天有檢查。強(qiáng)抓午練。每天中午學(xué)科明確，內(nèi)容明確。結(jié)束后由課代表收到老師手，老師當(dāng)天下午及時(shí)批改，并到年級(jí)組登記。通過(guò)強(qiáng)抓午練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài)，鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。分為二級(jí)檢查制。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。教案檢查分為：數(shù)量、環(huán)節(jié)、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)。（2）做好課堂巡查。檢查教師上課情況，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)。（3）做好教師考勤工作。每天對(duì)教師的出勤進(jìn)行點(diǎn)名。保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開(kāi)展。本學(xué)期，高一年級(jí)組將開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期制定的保苗方案。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級(jí)的目標(biāo)生，在平時(shí)教學(xué)和考試成績(jī)分析中，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理。年級(jí)組提供掉隊(duì)學(xué)生名單，掉隊(duì)學(xué)生書(shū)面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原因，鼓勵(lì)學(xué)生，年級(jí)組組織掉隊(duì)學(xué)生會(huì)議，在會(huì)議上鼓勵(lì)學(xué)生，提醒學(xué)生，年級(jí)組與相關(guān)科任老師交流掉隊(duì)學(xué)生原因。效果明顯。收繳家庭報(bào)告書(shū)、寒假作業(yè)。學(xué)生儀容儀表檢查做好開(kāi)學(xué)初衛(wèi)生掃除工作。三月份組織好第一抽測(cè)與成績(jī)分析工作高一年級(jí)教師座談會(huì)配合德育處完成各項(xiàng)活動(dòng)以“三八”節(jié)為教育契機(jī)召開(kāi)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得感恩，回報(bào)父母。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)：在上學(xué)期所取得的成績(jī)下，繼續(xù)維持在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做的較好的一面。年級(jí)部努力提高教育教學(xué)管理水平，組織教師積極參加學(xué)校的公開(kāi)課，努力向常態(tài)課堂要質(zhì)量，要求教師在教學(xué)中注意教學(xué)方法的改進(jìn)，重視教學(xué)過(guò)程，注重學(xué)生的參與。逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體。加大對(duì)紀(jì)律差生的教育及對(duì)學(xué)困生的幫助。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后、各項(xiàng)集體活動(dòng)等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手配合團(tuán)委組建年級(jí)學(xué)生分會(huì)并指導(dǎo)他們參與年級(jí)管理，活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。建立差生檔案。盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。每次大考前，通過(guò)學(xué)生會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績(jī)，完成高一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時(shí)而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好，但學(xué)風(fēng)卻一般。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。年級(jí)部要積極配合教導(dǎo)處和教研室組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。，做好晨會(huì)經(jīng)典美文誦讀和下午課前寫字工作。（二）教學(xué)方面，質(zhì)量就是生命的觀念。、學(xué)情、考情研究。年級(jí)部在抓日常教學(xué)的同時(shí)要有意識(shí)的對(duì)尖子生進(jìn)行培養(yǎng)，班主任和任課教師要多關(guān)注他們，有意識(shí)的加大知識(shí)容量和難度。5．落實(shí)全員嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，樹(shù)立決不輕易放棄一個(gè)學(xué)生的理念，花大力氣，狠抓后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化，努力減少他們的負(fù)面影響。班主任和任課教師要及時(shí)敏銳地觀察了解學(xué)生的思想行為動(dòng)態(tài)并及時(shí)疏導(dǎo)，共同探索對(duì)這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原則地現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)生課堂上打瞌睡問(wèn)題、抄襲作業(yè)問(wèn)題、遲到早退問(wèn)題、日常行為不規(guī)范問(wèn)題、早戀問(wèn)題等。認(rèn)真規(guī)范常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從各個(gè)環(huán)節(jié)中抓落實(shí)，抓質(zhì)量，抓效益。以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，力爭(zhēng)使全體教師的常態(tài)課達(dá)標(biāo)并成為真正的優(yōu)質(zhì)課。（三）解決第一學(xué)期期末考試暴露出來(lái)的問(wèn)題。班主任要召開(kāi)班級(jí)教師會(huì)，全面研討班級(jí)的學(xué)生情況，交流教育教學(xué)管理措施，群策群力作好班級(jí)工作。強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在本組之內(nèi)，大張旗鼓表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，向先進(jìn)的備課組學(xué)習(xí)。狠抓年輕教師的備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課和評(píng)課，各備課組抓好教研活動(dòng)，研究教材、教法和講授的知識(shí)點(diǎn)。，學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。，學(xué)生信息反饋周期較長(zhǎng)。（四）做好其他臨時(shí)性工作新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，機(jī)遇和挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)并存，希望高一年級(jí)全體師生在新的一年里，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù)，落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃，打造一個(gè)規(guī)范、和諧、勤奮的年級(jí)，三年后為我校再創(chuàng)輝煌！