小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-17 15:59本頁(yè)面
【正文】 賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的好的方法，對(duì)可能面臨的困難多作準(zhǔn)備，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。二、班級(jí)概況：本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)69人，男生43人，女生26人?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。四、主要工作貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我將結(jié)合學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。個(gè)人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌子勤清，物品勤擺,兩操勤做。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.。（六）、安全方面繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜。不打不鬧，上下樓梯靠右走六、各月工作重點(diǎn)：二月：報(bào)名注冊(cè)打掃衛(wèi)生寒假小結(jié)加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單三月份：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育慶祝“三八”婦女節(jié)植樹節(jié)活動(dòng)校報(bào)、班報(bào)刊出 四月份：期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋校報(bào)、班報(bào)刊出宣傳并進(jìn)行安全教育。二、班級(jí)情況分析本班本學(xué)期共有49人，其中女生22人，男生27人，男女比例比較協(xié)調(diào)。但是一年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：①、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表?yè)P(yáng)與批評(píng)。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)，評(píng)出每日小明星。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。③、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對(duì)性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。三、安全方面安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。五、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作文。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。六、工作安排二月：報(bào)名注冊(cè)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生寒假小結(jié)加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作校報(bào)、班報(bào)刊出更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單三月：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育慶祝“三八”婦女節(jié)建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案寫字教學(xué)月評(píng)（1）教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋植樹節(jié)活動(dòng)校報(bào)、班報(bào)刊出家長(zhǎng)學(xué)校四月：期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋寫字教學(xué)月評(píng)（2）廣播操比賽校報(bào)、班報(bào)刊出家長(zhǎng)學(xué)校口算過(guò)關(guān)測(cè)試五月：寫字教學(xué)月評(píng)（三）一二三年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試六月：教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋慶祝六一兒童節(jié)校報(bào)、班報(bào)刊出寫字教學(xué)月評(píng)（四）期末考試各類評(píng)比二0一一年三月一日
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