【正文】 強(qiáng)化課堂的檢查力度，平時(shí)上課期間，年級組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，是否做與課堂無關(guān)的事情。（4）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期年級要求各備課組認(rèn)真開展課堂模式的探討工作。同時(shí)增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時(shí)間。要突出語數(shù)外的地位。（2）優(yōu)化課程安排。在活動(dòng)時(shí)，年級領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，并在活動(dòng)中發(fā)言。在會議上，主要是總結(jié)上周教學(xué)工作，傳達(dá)學(xué)校、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)安排，部署本周教學(xué)工作。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對性。（二）、教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量（1）抓教研組，提高集體備課效率。實(shí)行學(xué)生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。（2）及時(shí)和家長溝通，召開家長會，建立家校聯(lián)系制度，使用好家校路路通，主動(dòng)進(jìn)行家訪、電訪，通過可行性方式方法對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高教育教學(xué)的成效健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。（2）以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會活動(dòng)課的形式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)。通過年級學(xué)生大會，對學(xué)生進(jìn)行理想、勵(lì)志教育。以德育活動(dòng)為途徑，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。（3）加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。（2）以創(chuàng)建優(yōu)勝班級為教育契機(jī)，從儀容儀表、遵守班規(guī)、清潔衛(wèi)生處等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。(3),提高自己的管理水平.(4)做好班主任的管理工作,、以爭創(chuàng)“優(yōu)勝班級”為教育契機(jī)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍(1)，對出現(xiàn)問題的班級，提出批評和指導(dǎo)。真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。三、實(shí)施措施(一)德育工作領(lǐng)導(dǎo)分工明確，任務(wù)明確，責(zé)任明確。加強(qiáng)家長學(xué)校聯(lián)系，尤其是行為、學(xué)習(xí)偏差生等特殊學(xué)生的教育，取得家長的配合。落實(shí)班主任日常班級管理及檢查制度，每周召開班主任例會，及時(shí)交流總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。二、工作目標(biāo)通過班級目標(biāo)管理與教師個(gè)人績效管理機(jī)制，形成優(yōu)良的級風(fēng)、教風(fēng)，促進(jìn)年級教師隊(duì)伍的迅速成長。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校的工作思路，以倡導(dǎo)自主、尊重差異、激勵(lì)成功為年級理念，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級組的工作計(jì)劃內(nèi)容。積極投入到課題研究中，以課題為引領(lǐng)做好教育教學(xué)工作。積極參加學(xué)校工會組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老師工作熱情，積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)體，爭創(chuàng)和諧組室。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組管理委員會的作用。班主任要做好家訪工作，充分發(fā)揮學(xué)校、老師和家長三方力量，共同做好學(xué)生思想工作。（配合學(xué)校重點(diǎn)課題的研究做好子課題的研究，）班主任要繼續(xù)進(jìn)行責(zé)任感主題教育，精心 準(zhǔn)備“讀書與責(zé)任”、“感恩與責(zé)任”兩大主題教育。適時(shí)召開全體學(xué)生會，認(rèn)真開好期中期末的兩次家長會，將學(xué)校、年級情況向家長匯報(bào)，讓家長隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。配合教導(dǎo)處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。重視年級視導(dǎo)工作，并對視導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)反思。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力的培養(yǎng)。會考學(xué)科合格率爭取達(dá)100%。各個(gè)備課組要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求落實(shí)好教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的要求，提高課堂教學(xué)的有效性。合理布置作業(yè)，各個(gè)學(xué)科將布置的作業(yè)一定要篩選好，做到難度適中，數(shù)量恰當(dāng)。年級組內(nèi)要形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，使新教師能夠快速發(fā)展、縮短成長期。每位教師都要圍繞“基礎(chǔ)+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“促進(jìn)每位學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，做好美術(shù)班和拓展型課程的報(bào)名工作，為高考作準(zhǔn)備。各班在德育工作方面以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體溫馨班級為抓手、結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有針對性的、有成效的德育工作，努力提高德育工作的實(shí)效。各個(gè)學(xué)科組在備課組長的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，積極傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，力爭所有學(xué)科零低分率。讓學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中能夠樹立信心,學(xué)得輕松，學(xué)有所成，學(xué)有所長。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。講自立，講自主作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會。本學(xué)期，著重利用班會課強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好45分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，提倡早讀大聲朗讀，提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。抓常規(guī)，形良習(xí)課堂紀(jì)律、教室清潔、兩操、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、就寢的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“細(xì)節(jié)決定成敗”的高度認(rèn)識，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造良好的班風(fēng)。班主任根據(jù)值日班干部的匯報(bào)，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長交流、溝通。班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī)，使班級有規(guī)可依，