【正文】 ，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù)，有針對*開展安全教育，掌握防災減災技能。體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。二、大力開展防災減災應急避險演練5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預*信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。特別是教學樓、樓道、體育設施及*場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過場、不留死角。班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面：一、學校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是自救演練；二是疏散防踩踏演練。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。這次演練活動是對我?！栋踩珣鳖A案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震、火災等突發(fā)性災害，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。防震減災演練活動總結(jié)12安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。演練過程中注意要做到快、靜、齊。嚴格按照《和林格爾縣第五小學防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區(qū)域。四、演練的優(yōu)點：1。路線到達指定場地集中。在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按要求抱頭前進。一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害?，F(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。大家知道，在三年前的今天，地震這種自然災害，無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤。親愛的同學們，知道嗎？在這樣一場突如其來的災難面前，有一所緊鄰重災區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學――綿陽市桑棗中學，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當他們感覺到大地的震動時，各個教室里的學生們都立刻按照老師的要求鉆進課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進行了快速而有序地緊急疏散。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓練有素。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，在去年“”消防逃生演練后，今天我們再次進行了有意義的防震減災安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，用時___分___秒，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏xx，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。謝謝大家！防震減災演練活動總結(jié)14今年5月12日是我國第xx個防災減災日，為認真貫徹落實禹城市教育局《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》的文件精神，切實做好防災減災日宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：一、提高認識，加強領導管理我校以校長為組長成立了防災減災演練和防災減災宣傳日活動領導小組。二、廣泛宣傳，深入開展防災減災日教育活動根據(jù)上級文件精神，我校從20xx年5月7日5月13日，積極開展豐富多x的防災減災日教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，嚴抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。在防災減災宣傳周中做到防災減災日活動進課堂、進班級、進校園。積極營造氛圍。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災日重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。通過班級黑板報展示了增強防災減災意識為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。學校還組織各年級學生開展了一次自護自救安全知識競賽。全校分享我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗。加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學生及家長的認識。我校經(jīng)常x地針對x雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。在今后的工作中，紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。為認真做好第x個防災減災日宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：防災減災活動氛圍濃厚。（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。（1）國旗下講話。（3）圍繞弘揚防災減災文化，提高防災減災意識為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。由校長室、總務處、安全領導小組組織相關(guān)人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。下午2時30分，警鈴長響，演練程序正式啟動，各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了，起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠，不要慌”，每位幼兒來不及穿衣服，快速下床、頂著枕頭，在教師帶領下安全有序到達預案要求的`指定疏散地點。教師清點幼兒人數(shù)，向園長報告，園長點評后演練結(jié)束。本次活動，大家獲得了地震災害來臨的諸多經(jīng)驗，各部門應變能力得到檢驗。為使宣傳不走過場，而又卓有成效，我們將宣傳活動的重點放在宣傳《防震減災法》的主要內(nèi)容上，進一步明確我局在地震工作主管部門的職責，強化依法規(guī)范政府及全社會防震減災行為的力度。同時發(fā)放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實戰(zhàn)演練為了提高本局工作人員應對突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰(zhàn)演練。第五篇：防震減災日活動小結(jié)“防震減災日”活動小結(jié)——紀念汶川地震一周年2009年5月12日，是汶川大地震發(fā)生一周年紀念日即我國“防震減災日”，九點四十五分，隨著防空警報的拉響，岳南小學全體師生迅速從教室、辦公室撤向安全疏散地點，歷時19秒。接著校長王老師做了重要講話，學校少先隊下半旗，全體師生默哀一分鐘，沉重的氣氛又使我們勾起了對死難者的緬懷。會場氣氛沉重，師生心情沉痛。通過此次活動，師生牢記這慘痛的教訓，紛紛響應要積極參加防震減災活動，自覺提高安全意識，