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正文內(nèi)容

高中研究性學(xué)習(xí)課題集錦-閱讀頁

2024-10-21 04:06本頁面
  

【正文】 款問題的研究76未成年人違紀(jì)調(diào)查與研究37儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)的收益分析比較77超市與傳統(tǒng)店面的經(jīng)營效益調(diào)查 38學(xué)生身體情況78家庭教育中的暴力行為調(diào)查研究 39音樂對(duì)人情緒波動(dòng)的影響79假日經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及研究 40足球史等80長陽旅游資源的開發(fā)利用?施科賓怎樣發(fā)現(xiàn)了臭氧,它在大氣中扮演了怎樣的角色,氟里昂對(duì)它有何影響? ,其破壞機(jī)理是什么?調(diào)查目前制冷劑的種類。?丁達(dá)爾是怎樣應(yīng)用他對(duì)于光在溶液中散射的研究解釋天空為什么是藍(lán)色? 。設(shè)計(jì)一種提取某單質(zhì)或化合物的方法。你所在地區(qū)的地下水的純凈度怎樣?為了保持水的潔凈,制定了那些措施? (如,純凈水,自來水,礦泉水,純水及天然水等)? ,如何緩解淡水危機(jī)? ?我國在這方面作了那工作? ,并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供建設(shè)性意見。? “潔凈空氣標(biāo)準(zhǔn)”所帶來的影響。? 。為什么燃料從固態(tài)發(fā)展到液態(tài)具有重大的意義? ? ?測(cè)試幾種普通電池,看一看在不同條件下哪種使用壽命更長。42.“氮的固定”的人工方法的潛在的商業(yè)價(jià)值何在?其發(fā)展的瓶頸在何處? 。?這對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有何啟示? ?門捷列夫?qū)υ刂芷诼傻呢暙I(xiàn)。、汽油的標(biāo)號(hào)的具體含義,你知道我國對(duì)水泥的新標(biāo)號(hào)嗎? 。?用什么方法即省事又經(jīng)濟(jì)? ,調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。為什么有些地區(qū)的人有褐牙現(xiàn)象? ? ,磷在洗衣粉中的作用是什么?無磷洗衣粉的代用品是什么?為何無磷洗衣粉難以推廣,其瓶頸在何處? ? “相對(duì)論”對(duì)科學(xué)研究及學(xué)習(xí)生活的影響。? ? 。? ?其主要用途?你認(rèn)為“人造煤炭”會(huì)出現(xiàn)嗎? ?太陽能電池是真正的環(huán)保型能源嗎? ? ,用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟(jì),對(duì)環(huán)境的影響更小,更符合中國人的烹調(diào)習(xí)慣? ? ?比較離子化合物和分子化合物的物理性質(zhì),并敘述它們晶體結(jié)構(gòu)的不同之處。? 。調(diào)查產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要化學(xué)物質(zhì)。你及周圍的同學(xué)是否有這樣的意識(shí)?!饣瘜W(xué)煙霧?!澳娣葱睦怼迸c“平衡移動(dòng)原理”在了解上是否有共同點(diǎn)。主要化學(xué)組成,性能及價(jià)格。人體內(nèi)的水分約占體重的60%,水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì),人體的許多生理活動(dòng)一定要有水的參與才能進(jìn)行,人對(duì)水的需要僅次于氧氣。%的被訪者在看見公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上。所以我們大力提倡中學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告內(nèi)容摘要一、人們對(duì)水浪費(fèi)、污染的不正確性水是生命之源,萬物生長離不開水。水是人類寶貴的自然財(cái)富,但往往我們都不曾了解它的重要性,這也是一個(gè)直觀的原因。水既是人類生存的基本條件,又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并非豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實(shí)來之不易。都需要很龐大的用水量。人體重量的50~60%由水組成,兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80%。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,在這3%。地球是水之行星。地球上全部生物體主要由水組成,如:— 一棵樹含有約60% 水(重量);— 多數(shù)蘑菇含有約80至90% 水;— 而多數(shù)動(dòng)物含有約50至65% 水。 如沒有水,沒有生命能存在。,大大降低了用水量并提高了利用率,節(jié)水效果明顯。,就能節(jié)水70%左右。,用洗完衣服的水沖廁所。超計(jì)劃用水應(yīng)加價(jià)收水費(fèi)。新建住宅安裝分戶計(jì)量水表。而據(jù)專家預(yù)測(cè),到2030年前后,中國用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米,而中國實(shí)際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,需水量已接近可利用水量的極限。國外的一些專家指出,估計(jì)到21世紀(jì)水對(duì)人類的重要性將象20世紀(jì)石油對(duì)人類的重要性一樣,成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)水資源控制權(quán)的爭(zhēng)奪,將可能在下個(gè)世紀(jì)引發(fā)許多種族和國家間的敵對(duì)。如果政府和人民能夠配合的話,政府改善水供的效率,人民愛惜水的話,現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大馬人使用,根本不需要接二連三的建大型水壩。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。地球表面約70% 為水覆蓋。從水化學(xué)角度分析,水由氫與氧兩種元素組成。首先從人體構(gòu)成上來看,水使構(gòu)成人體最多的物質(zhì),已測(cè)定出1個(gè)成人含水量占體重的65%,而兩個(gè)月的嬰兒則為91%。對(duì)人體而言的生理功能是多方面,而體內(nèi)發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都是在介質(zhì)水中進(jìn)行,沒有水,養(yǎng)料不能被吸收;氧氣不能運(yùn)到所需部位;養(yǎng)料和激素也不能到達(dá)它的作用部位;廢物不能排除,新陳代謝將停止,人將死亡。人體每日出入水量受氣候,勞動(dòng)和生活習(xí)慣等影響波動(dòng)較大,但人體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡必須保持,否則將引起疾病。人每日排出的水量為:腎臟排尿1500毫升、皮膚蒸發(fā)500毫升、肺呼吸400毫升、糞便排出100毫升,總計(jì)約2500毫升。3. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所。,不應(yīng)視而不見總之,樹立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,把北京建成節(jié)水型城市,讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來,以實(shí)際行動(dòng)為首都的美好生活貢獻(xiàn)力量。(4)在班級(jí)內(nèi)展示優(yōu)秀論文。研究性學(xué)習(xí)課題示例二課題名稱:高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查探究課題內(nèi)容:(1)高中學(xué)生上網(wǎng)都做什么?(2)每周花多少時(shí)間上網(wǎng)?(3)高中學(xué)生上網(wǎng)對(duì)學(xué)業(yè)是否有影響?思路提示:(1)舉行小型“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究”的座談會(huì);(2)問卷調(diào)查,設(shè)計(jì)一份“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”,了解學(xué)生上網(wǎng)的情況;(3)到圖書館、書吧或者上網(wǎng)查閱、搜集關(guān)于高中學(xué)生上網(wǎng)情況的資料,為開展下一步的研究工作奠定基礎(chǔ);(4)撰寫〈〈高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究〉〉的報(bào)告。(6)教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。課題目的:比較深入的接觸中外的一些名著,理解某些名著的基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)我國以及世界悠久的歷史文化,感受我國以及世界文學(xué)的藝術(shù)魅力。(4)在班級(jí)內(nèi)展示優(yōu)秀論文。研究性學(xué)習(xí)課題示例四東莞(麻涌)民俗探究(主要是社會(huì)生活民俗中的某一種民俗的產(chǎn)生、發(fā)展及文化內(nèi)涵的研究)廣告語的修辭手法探究韓寒現(xiàn)象探析民間傳說探究民間起姓名趣探商店招牌探究古代史書中的客俠形象探究我校學(xué)生課外閱讀傾向探究臺(tái)灣言情小說探幽〈蘭亭序〉與書法文化探究1 13.《圍城》修辭手法的運(yùn)用 1春節(jié)對(duì)聯(lián)文化探究1〈鴻門宴〉的人物性格探究1拇指按出的精彩——短信文化探究研究性學(xué)習(xí)課題示例五水污染的主要來源探究家用自來水的凈化探究麻涌家庭生活垃圾的日產(chǎn)量及主要污染及處理方式廚房生活垃圾能再利用嗎廢電池的危害和處理方法探究生活中的化學(xué)居室污染探究廚房里的化學(xué)化妝用品的副作用探究食品污染探究其它研究性學(xué)習(xí)課題:從??(交通工具、通訊工具、家庭電器、居住條件、城市環(huán)境)看我們生活的變化高中生行為習(xí)慣的研究高中生學(xué)習(xí)心理的研究高中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究高中生人際關(guān)系的研究高中生課外閱讀現(xiàn)狀的研究第五篇:高中研究性學(xué)習(xí)課題教程班主任評(píng)語注意:請(qǐng)用班主任的口吻來評(píng)價(jià)自己,不要出現(xiàn)什么我在活動(dòng)中怎么怎么樣等等紅色的地方必須保留為第一句黑色的部分老師的評(píng)價(jià),不只是從這里面選詞造句,可以寫自己在活動(dòng)中具體做了什么,表現(xiàn)怎么樣,但是不能雷同字?jǐn)?shù)大約100字左右寫好后復(fù)制到對(duì)應(yīng)自己名字的框里面,后面的學(xué)分神馬的不用管:該生按照教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定/要求,已完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù),三年完成3個(gè)研究課題(這個(gè)里面填你們做過的三個(gè)課題的名稱?。?,共計(jì)270個(gè)學(xué)時(shí)。該生在社區(qū)服務(wù)中表現(xiàn)出樂于助人(熱情、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、動(dòng)手能力強(qiáng)、善于溝通…)的品質(zhì)(精神、特質(zhì)、能力…):該生按照教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定/要求,每年參加了不少于1周的社會(huì)
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