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蘇教版科學(xué)三上觀察水課件2-閱讀頁(yè)

2024-12-24 17:56本頁(yè)面

　　

【正文】、的。把水倒進(jìn)不同形狀的容器里，觀察水的形狀搖晃裝有水的塑料袋觀察水在袋子里會(huì)怎么樣？水的形狀會(huì)隨著容器形狀的不同而。液體水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透

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蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案-閱讀頁(yè)

【摘要】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時(shí)教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源——水》的第二課，學(xué)生在與水打交道的過(guò)程中，已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對(duì)象，就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識(shí)提升到水的內(nèi)涵屬性層次上，并且在概念提升的過(guò)程中，教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)物體的方法，使學(xué)生

2024-12-10 00:52

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師：廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過(guò)觀察水對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識(shí)與技能1

2024-12-25 00:25

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】《觀察水》教學(xué)反思《觀察水》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)內(nèi)容。在這次教學(xué)中，我對(duì)教材的處理有自己的想法：對(duì)學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果定位在讓學(xué)生充分利用自己的各種感知器官認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)、特點(diǎn)，辨別清晰各種器官對(duì)物體觀察產(chǎn)生的結(jié)果。現(xiàn)對(duì)這次教學(xué)情況總結(jié)如下：一、做得比較好得地方：1、以學(xué)生為主體，準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征，形成科學(xué)思維習(xí)

2024-12-24 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水參考教案-閱讀頁(yè)

【摘要】觀察水教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語(yǔ)言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能具體說(shuō)出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。2、在探究過(guò)程中形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-09 21:39

蘇教版科學(xué)三上觀察水優(yōu)秀教案-閱讀頁(yè)

【摘要】2、觀察水教學(xué)目標(biāo)：1、過(guò)程與方法（1）會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語(yǔ)言、文字、圖畫等多種方式表達(dá)自己對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、科學(xué)知識(shí)（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀細(xì)心觀察，尊重事實(shí)，尊重別人的意見。

2024-12-09 19:58

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】觀察物體動(dòng)手搭一搭動(dòng)手?jǐn)[一擺，再?gòu)恼妗?cè)面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦嫔厦鎮(zhèn)让嬲嬉箯恼婵吹降氖?，?yīng)該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫出從側(cè)面和上面看到的圖形嗎？側(cè)面上面先擺一擺，再連一連。上面?zhèn)让嬲姘?個(gè)同樣大小的正

2024-12-19 13:04

蘇教版科學(xué)三上雨下得有多大課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測(cè)一測(cè)繪一繪降水是天氣的一個(gè)重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測(cè)量降水量的儀器雨量器原理幾種簡(jiǎn)易雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對(duì)齊。簡(jiǎn)

2024-12-24 17:56

青島版科學(xué)三上水往高處走課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】、觀察、歸納出毛細(xì)現(xiàn)象的特點(diǎn)。理，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。水不能沿著哪些物體上升？水能沿著哪些物體上升？1、將材料的下端浸在水中，看哪些材料能使水上升？2、認(rèn)真從側(cè)面觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，看誰(shuí)觀察的細(xì)致，發(fā)現(xiàn)的秘多？3、放材料時(shí)要輕拿輕放，不能讓水蕩起來(lái)。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)要做好實(shí)驗(yàn)記錄。（注意先將“我的猜想”一欄填寫好之

2024-12-24 23:24

蘇教版科學(xué)三上動(dòng)物植物人課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】頭腦風(fēng)暴比賽：在3分鐘的時(shí)間里說(shuō)出兔子和蘿卜的不同之處。?外形不同、生活空間不同·····?兔子會(huì)運(yùn)動(dòng)，蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng)兔子和蘿卜的共同之處是什么？它們都能長(zhǎng)大，都需要水、陽(yáng)光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物····

2024-12-25 00:52

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】尋找有生命的物體小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)2021年9月當(dāng)我走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光。快樂的魚兒在雀躍，清清的水草在舞蹈。當(dāng)我走進(jìn)樹林，眼前一片勃勃生機(jī)。無(wú)聲的樹木在生長(zhǎng)，美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠

2024-12-25 00:49