【正文】 德育和其它各學(xué)科之間的關(guān)系。為把德育工作落在實(shí)處，一方面學(xué)校教師主動(dòng)與家長(zhǎng)和社會(huì)聯(lián)系，先后成立了家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，建立了“雙報(bào)到三反饋”家校聯(lián)系卡，及時(shí)反饋了解學(xué)生的校外情況，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以少先大隊(duì)為陣地，利用活動(dòng)類課程時(shí)間及其它課余時(shí)間，持之以恒的開展了重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)和養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。為了形成良好的德育教育氛圍，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生的思想品德分兩次進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)過程中，通過與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，收到了良好效果。（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，共計(jì)開發(fā)實(shí)施學(xué)校課程18門，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)，提高課堂質(zhì)量。教導(dǎo)處建立健全了教學(xué)常規(guī)管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查、考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)措施得當(dāng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，實(shí)現(xiàn)了及時(shí)監(jiān)督與調(diào)控。按照規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量，沒有擠占學(xué)生假節(jié)日上課、補(bǔ)課的現(xiàn)象。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。通過開展形式多樣的過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評(píng)選活動(dòng)，大幅度的提高了教師的上課、看課、說課、評(píng)課等基本功。（4）有針對(duì)性地開展教研教改活動(dòng)。目前，學(xué)校承擔(dān)實(shí)施兩項(xiàng)省級(jí)課題，2009年一項(xiàng)課題獲全市教研科研評(píng)比二等獎(jiǎng)。信息技術(shù)開課率達(dá)到100%，電教課達(dá)到總課時(shí)的30%。（1）體育工作指定專人負(fù)責(zé)，有健全的制度，領(lǐng)導(dǎo)重視。每學(xué)年春學(xué)期舉行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋學(xué)期舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。（2）衛(wèi)生工作。為了預(yù)防近視學(xué)校專門查了學(xué)生的讀寫姿勢(shì)，強(qiáng)化了“三個(gè)一”12的落實(shí)。（四）學(xué)生發(fā)展。由于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育扎實(shí)有效，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化，具備了良好的辨別是非的能力，思想品德合格率達(dá)到了100%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了90%以上，遵紀(jì)守法率100%。多種主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯，學(xué)生中熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌蔚然成風(fēng)。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，使他們具備了較好的聽、說、讀、寫、唱、畫、算的能力。近三年來，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)合格率100%，優(yōu)良率95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，位列全鎮(zhèn)平行班前列，非畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)合格率100%，優(yōu)良率95%以上，優(yōu)秀率80%以上。合格加特長(zhǎng)的學(xué)生不斷增多，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得以提高。結(jié)合學(xué)生“123工程”的實(shí)施和學(xué)校課程的實(shí)施，經(jīng)常性開展學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)和音樂、美術(shù)鑒賞活動(dòng)，使學(xué)生具備了一定的表現(xiàn)美、鑒賞美的的能力，在舞蹈、器樂、美術(shù)、體育等方面涌現(xiàn)出較多的特長(zhǎng)生。音、美課合格率達(dá)到了100%以上。通過健康教育，100%的學(xué)生掌握了基本的衛(wèi)生知識(shí)，講究人個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)正確。4．注重了課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。使學(xué)生通過勞動(dòng)，受到了勞動(dòng)鍛煉，養(yǎng)成了勞動(dòng)習(xí)慣；培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，懂得了尊重勞動(dòng)人民和珍惜勞動(dòng)成果的意義。系列主題活動(dòng)的開展，效果明顯，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，我們必須重視，加速整改。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。3．特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。2．積極向上爭(zhēng)取，配備相關(guān)專業(yè)教師，同時(shí)，加大教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師專業(yè)水平。實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是有難度的，但只要全體師生團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏，我們一定會(huì)迎來巷道中心小學(xué)更加美好、更加輝煌的明天。學(xué)校占地面積10798平方米，建筑面積1563平方米。目前，學(xué)校共教職工20人，其中大學(xué)學(xué)歷8人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率為100%。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改建了所有危房，實(shí)現(xiàn)電教設(shè)施“班班通”、生均圖書20冊(cè)的目標(biāo)，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。近三年來，先后被評(píng)為甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校、張掖市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、高臺(tái)縣掃盲先進(jìn)集體、義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育特色校、青年文明號(hào)、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、科普示范學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、巷道鄉(xiāng)教育工作先進(jìn)集體等。大力弘揚(yáng)教書育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的師德風(fēng)范，積極組織教師學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，提高教師師德修養(yǎng)，幫助、引導(dǎo)樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，進(jìn)一步完善和規(guī)范教師師德考核制度，定期組織開展評(píng)教活動(dòng)，將教師師德考核納入目標(biāo)管理之中。先后出臺(tái)了《巷道中心小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)施規(guī)劃》、《巷道中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃》，同時(shí)教師確定了分的具體目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校還規(guī)定教師讀書書目，出資為教師購買專業(yè)書籍30本，開展好教師讀書活動(dòng)，定期舉辦教師讀書交流會(huì)，鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得，教學(xué)案例、反思，做反思型的教師。三是抓好班主任隊(duì)伍。本，先后有5名教師到蘭州、張掖參加培訓(xùn)，組織全體教師參加了2011年國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修和2012年微軟攜手助學(xué)項(xiàng)目培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排和本校的具體情況，在廣泛征求全體教師意見的基礎(chǔ)上修訂完善了《巷道中心小學(xué)學(xué)校檔案目錄》、《巷道中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《巷道中心小學(xué)教師月考核細(xì)則》、《巷道中心小學(xué)教師績(jī)效考核分配方案》等一系列與教師切身利益相關(guān)的工作制度，這些制度都是由學(xué)校校委會(huì)成員共同商討制訂、全體教師會(huì)議上通過后再實(shí)施的，充分發(fā)揮了教師的民主決策能力，大大調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的機(jī)制和動(dòng)力。學(xué)校制定了學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則與學(xué)生一日常規(guī)要求，修訂班主任評(píng)價(jià)細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，形成常規(guī)檢3查、整改、評(píng)比機(jī)制，規(guī)范班主任工作，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)各項(xiàng)班級(jí)管理工作的開展。學(xué)校每周總結(jié)一次，每月對(duì)班級(jí)考核，利用國(guó)旗下講話頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)、文明宿舍等流動(dòng)紅旗，大力表彰先進(jìn)年級(jí)和班級(jí)。我校積極落實(shí)高臺(tái)縣教育四大工程，抓好特色校園和快樂校園建設(shè)，提煉辦學(xué)理念，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，做到學(xué)校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)，先后組建了學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電子琴隊(duì)、二胡隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、口琴隊(duì)，教師樂隊(duì)，開展好陽光體育和大課間體育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生生活技能及勞動(dòng)技能訓(xùn)練，一二三工程開展取得一定的成績(jī)，202011年兩次代表學(xué)區(qū)參加全縣中小學(xué)生生活及勞動(dòng)技能大賽，獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)。（三）以研促教，教學(xué)水平穩(wěn)步提升一是抓教學(xué)常規(guī)管理。積極實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)，立足課堂，在課堂教學(xué)的主4渠道中，積極探索，嘗試移植“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。近年來，我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全學(xué)區(qū)領(lǐng)先水平。我校成立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、教研組為主體的教研網(wǎng)絡(luò)，立足學(xué)校實(shí)際，針對(duì)教改中的困惑和課堂教學(xué)中的存在問題及時(shí)開展研究，尋求對(duì)策。三是抓課題研究。2011年7月被評(píng)為校本課程項(xiàng)目建設(shè)二等獎(jiǎng)，2012年3月省教育廳被命名為全省學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校。（四）德育為先，校園文化異彩紛呈一是抓德育管理。學(xué)校建立德育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、圖書閱覽室、廣播室、校園網(wǎng)站等功能室，開展學(xué)校法制教育、心理咨詢、愛國(guó)教育、禁毒知識(shí)教育、誠信教育、感恩教育、縣情鄉(xiāng)情教育等活動(dòng)；將紅西路軍紀(jì)念館、巷道敬老院、縣博物館等單位作為校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)；開展文明班級(jí)評(píng)選、四好少年評(píng)選、文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，注重以身邊的典型教育學(xué)生，近年來，2名學(xué)生被評(píng)為道德小標(biāo)兵，學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，2名學(xué)生先后被評(píng)為高臺(tái)縣“十佳少年”。結(jié)合學(xué)校自身的條件，制定文化建設(shè)方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，提升文化建設(shè)品位。充分利用學(xué)校文化墻，文化櫥窗，樓道師生作品展等文化載體，激勵(lì)和感召每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的孩子。利用各種溫馨的標(biāo)語牌對(duì)學(xué)生進(jìn)行提示，使之隨時(shí)隨地注意自己的言行；在每個(gè)教室內(nèi)都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，抓好“三操二活動(dòng)”，組織開展以廣播體操、校園集體舞、校園鍋莊舞、拔河、跳繩、踢鍵6子、球類、棋類等形式的體育活動(dòng)，有效落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體育煅練意識(shí)，提高健康水平。（五）改善條件，發(fā)展環(huán)境日趨完善一是抓好學(xué)校信息建設(shè)。建成班班通多媒體教室10個(gè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個(gè)。二是抓好學(xué)校硬件建設(shè)。三是抓好安全保衛(wèi)工作。形成了事事講安全，時(shí)時(shí)注意安全的工作機(jī)制，加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，有效地防范了校園安全事故發(fā)生。但我們也發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有7許多困難和問題擺在面前，主要有以下幾點(diǎn)：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問題。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重合理，沒有專業(yè)的英語、音樂、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開展。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達(dá)標(biāo)，沒有餐廳。2．積極向上爭(zhēng)取，配備相關(guān)專業(yè)教師，同時(shí)，加大教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師專業(yè)水平。4．多方面籌措資金，爭(zhēng)取校舍擴(kuò)建立項(xiàng)，盡力改善硬件建設(shè)。二〇一二年六月二十一日第四篇：巷道中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告2010年崇仁中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告2010年12月20日，縣政府教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行第三輪督導(dǎo)評(píng)估。在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在素質(zhì)教育保障方面，能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治教，學(xué)校設(shè)立了比較規(guī)范的管理機(jī)構(gòu)，教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，財(cái)務(wù)制度健全，在素質(zhì)教育實(shí)施方面，能將德育工作放在首位。在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。整改工作由校長(zhǎng)、書記分塊督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門為責(zé)任主體展開，各部門對(duì)照問題限期整改，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎(jiǎng)懲制度，通過每周的校本教研活動(dòng)，努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)水平的平臺(tái)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。做到底子清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊(cè)中的所有信息填寫完整，嚴(yán)格控制休學(xué)人數(shù)，確保12周歲人口按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到96%以上；三是依據(jù)《南平市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。由于學(xué)校校址變遷，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對(duì)滯后。預(yù)計(jì)到今年年底可以全面完工并投入使用，屆時(shí)各種功能室及相關(guān)儀器設(shè)備將一應(yīng)俱全。四、進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮作用。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“親子共讀”“世界讀書日”“讀書筆記評(píng)比”“演講比賽”“讀書匯報(bào)會(huì)”“手抄報(bào)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一總結(jié)；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等，使各功能教室做到常用常新。文化即經(jīng)驗(yàn)，文化即歷史。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵(lì)、穩(wěn)定等功能。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實(shí)抓好“文明學(xué)?！?、“書香校園”、“綠色學(xué)校”等創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。針對(duì)全鄉(xiāng)中年教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的措施，努力提高全鄉(xiāng)中年教師的素質(zhì)，積極營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進(jìn)中年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍向更高層次發(fā)展。七、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動(dòng)，時(shí)代的責(zé)任充滿心中，我校將秉承“給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢(mèng)想。我們有充足的理由相信，崇仁中心小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！第五篇：巷道中心小學(xué)食品安全自查報(bào)告1巷道中心小學(xué)食品安全自查報(bào)告2008___2009根據(jù)高衛(wèi)發(fā)〔2007〕183號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)《市衛(wèi)生局、市教育局關(guān)于印發(fā)全市學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查工作方案的通知》的通知》的要求。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案。為保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病的發(fā)生，我校對(duì)本校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查摸底，具體情況如下：夏秋季節(jié)是呼吸道疾病的好發(fā)季節(jié)，特別是秋季是各類傳染病的高發(fā)期。開學(xué)時(shí)學(xué)校在班主任會(huì)議上，以及在對(duì)學(xué)生做安全教育時(shí)一再提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全，和對(duì)預(yù)防呼吸道傳染病也提出了要求。在食品衛(wèi)生安全方面明確職責(zé)，出現(xiàn)事故及時(shí)處理和上報(bào)行政部門。要求各班級(jí)做到： ，使空氣流通，保證室內(nèi)空氣新鮮。，做好晨檢報(bào)告和因病缺課報(bào)告，若發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)。，一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。、打噴嚏時(shí)注意用手掩住口鼻，避免飛沫亂飛，造成空氣的污染。注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰和亂擤鼻涕，用手紙將鼻涕和痰液等包好，自行處理，避免污染空氣，傳染他人。，不到衛(wèi)生不合格的飯店吃飯，不買無證商販的食品，不吃腐敗變質(zhì)的食物。嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。