【正文】 枝方法。4．注意指導幼兒沿樹枝的左右兩方面沾，不要只沽一邊，學會使用不同的顏色紙團兒沾不同的數木。開一個園內“千樹萬樹梨花開”的作品展。三、主題教育方案的設計特點與思路（一）主題方案的設計特點幼兒期是個體主動性發(fā)展的良好時期，在主題方案設計中，我十分注重引導幼兒的主動探索和思考，促進幼兒成為主動和成功的探索者與學習者，適時地引發(fā)和鼓勵幼兒的積極主動的思考行為。我們尊重孩子的原有生活經驗、關注兒童發(fā)展的時刻，讓兒童成為活動的主題，成為活動的主動構建者。（二）主題活動的思路根據中班幼兒活潑、好動富于想象的特點我在設計本主題的時候，以植物的培育為主要線索，展開春天到、春天的樹和廢棄物的利用等教學內容。以“假想”代替“逼真”，創(chuàng)設豐富的游戲情景，使幼兒在學習過程中獲得游戲性的體驗。幼兒在主題活動中，通過與同伴互相交流、與老師的交流，從老師、同伴的身上學到了很多知識，幼兒的想象力得到了進一步的提高。我們在開展主題活動的同時，還結合主題內容，增加了一些個人行為習慣方面的教育；要愛護身邊的小樹苗、小植物?！吨改稀分兄赋觯洪_展豐富多樣、適合于幼兒的體育活動，是增強幼兒體質的重要途徑。讓幼兒在體質上得到發(fā)展，同時體驗活動的樂趣無處不在。，培養(yǎng)勇敢、不怕困難的品質?；顒訙蕚洌?，灰太狼頭飾兩個，小白兔頭飾一個； 《天天鍛煉身體好》； “手榴彈”，小草：小溝、小橋（梅花樁）、山洞（紙箱）、灰太狼的家活動重點：鍛煉幼兒的靈活性河北協(xié)調性。活動過程： ：幼兒隨音樂《天天鍛煉身體好》做（熱身運動）師：小朋友都喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太狼 》吧，今天跟老師一起玩《喜洋洋與灰太狼》的游戲1）找出兩名自愿當狼的幼兒，其他幼兒當羊。、走、鉆爬的方法：1）怎樣跳過小溝？（雙腳并齊同時跳）2）怎樣走過獨木橋？（雙手臂向兩側平舉，腳踩在梅花樁中間，練習近平衡）3）怎樣鉆爬石洞?(雙手撐起向前爬，練習靈活性，協(xié)調性)，強調規(guī)則：1）幼兒分成人數相等兩隊，那對割得草多那對獲勝。師：在第一輪比賽中我們的喜洋洋隊獲勝，在第二輪比賽中美羊羊隊獲勝。幼兒每人拿起“手榴彈”站在離灰太狼家2米的地方向其扔去。教學反思，幼兒在活動中大部分能主動參與進來，但活動開始時有對雙胞胎姐妹情緒不是很好，性格倔強，在此時我并沒有對他們采取任何措施，因為這時讓他們加入活動只能讓他們情緒更不好，所以在課程進行到七分中的時候我才邀請他們加入活動，這時他們的情緒也已經平復，因此能很好的與同伴一起游戲。，由于我是第一次給中三班的小朋友上課，在課前對幼兒的經驗水平、學習特點和個性特征都有一個簡單的了解，也因此能把握教育內容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發(fā)展。大部分幼兒動能配合老師的指令進行活動，因此活動也進行的比較順利。，我會更加細致的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來。初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。3．在實物提示下學習、記憶童謠的內容?；顒訙蕚洌?．鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。理解童謠的部分內容。觀察老師出示的實物，知道名稱。（4）在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。（6）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。資料鏈接1．知識資料。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內容。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。2．教學資料。初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。一、設計思考農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。第五篇：中班幼兒園主題活動工作總結中班幼兒園主題活動工作總結工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。以下是由孩子進入中班快半年了，比起剛升入中班時，孩子的種種表現都有了較大的進步，讓我們老師再一次感到對孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聰明、可愛。回顧這個月的主題活動《好忙的市場》，給我和孩子們留下豐富多彩的印象……和孩子們逛一逛忙忙碌碌的市場，買一買好吃好玩的東西，打開了幼兒的眼界，豐富了幼兒的生活經驗，并且讓幼兒從小知道節(jié)能減排，在兒歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步樹立環(huán)保意識。經過長時間不斷的訓練和引導，我們班的常規(guī)訓練和養(yǎng)成明顯改善。比如玩游戲，孩子能按照老師的游戲規(guī)則文明玩耍，沒有出現故意推、拉、擠、壓的現象。在保育方面我們也做到細致、耐心，及時提醒孩子入廁，并幫助孩子拉好褲子，把小肚皮遮住，以免著涼。二、教育工作：自從進入主題活動《好忙的市場》，首先，我們把區(qū)域布置成各種小的玩具店、寵物店、菜市場、水果店等等。在這次的教育活動中，我們也可以看出小朋友原有的經驗水平，現在的孩子，都是家里的寶貝，一般都沒有去過菜市場，知道的蔬菜也是少之又少，發(fā)現這種情況之后，我們就把孩子帶到離幼兒園最近的菜市場，讓他們在里面觀察菜攤上都有哪些蔬菜，以及老板和顧客之間是怎樣交流的，小朋友到了菜市場以后，都很遵守秩序，也很有禮貌，都站在攤位前仔細觀察買賣的過程。還要讓幼兒懂得勤儉節(jié)約，不隨便買一些無用東西，在買東西之前，還要征求爸爸媽媽的意見。在《好忙的市場》這個主題活動中，還告訴孩子們吃蔬菜的一些好處，比如，兒歌《賣青菜》，就是說一個小朋友臉色看起來怪怪，為什么怪?因為太少吃青菜。他們有時吃飯，也不怎么喜歡吃蔬菜，家長們感覺都很頭疼，在幼兒園還好一點，小朋友多，一個看一個，老師再提醒吃蔬菜的好處，都能夠吃下去。三、區(qū)域活動。