【正文】 說過：“人與人的差異在業(yè)余時(shí)間”；那么，在如今學(xué)校教育大體相同的情況下，差異是在家庭教育上。然而現(xiàn)實(shí)情況堪憂。無數(shù)事實(shí)證明，教育孩子首先不要輸在家庭教育上，家長問題少了，孩子就變好了。家長必須通過學(xué)習(xí)，才能跟得上孩子成長的步伐。為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，順應(yīng)和滿足廣大家長提高家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的需求，由李滄區(qū)科技館與家庭成長心理咨詢所共同舉辦的系列家庭教育公益（共期）活動(dòng)在拉開序幕。因場(chǎng)地和咨詢師有限，因此本次活動(dòng)僅限于40人參加。時(shí)間：地點(diǎn)：電話：附家長報(bào)名登記表（下一頁）李滄區(qū)科技館家庭教育公益活動(dòng)家長報(bào)名表為了使本次活動(dòng)能夠有效的進(jìn)行，并使每位家長能在此活動(dòng)中切實(shí)受益，請(qǐng)您協(xié)助做好以下工作：第四篇：家庭教育講座巴南區(qū)婦聯(lián)“家校流動(dòng)學(xué)校”講師團(tuán)進(jìn)院壩（先后到花溪、姜家、百節(jié)、龍洲灣）給孩子六個(gè)一重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校周小均尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)的各位朋友們：上午好！我是魚洞二小的一名語文老師，也當(dāng)了10多年的班主任。我的女兒已經(jīng)讀初一了，我始終對(duì)她有很多愧疚，因?yàn)橐恢泵τ诠ぷ鳎约业暮⒆訁s教育得不盡人意。今天，我就結(jié)合我教育孩子的一些教訓(xùn)，以及班級(jí)工作中有關(guān)家庭教育的問題和大家一起交流?！昂⒆拥难劬κ钦障鄼C(jī)，耳朵是錄音機(jī)，家長的一言一行都刻在他們的心上。他一張口就是滿口臟話。他非常痛苦。我找到了問題的根源，家長都這樣，天天耳聞目染，你還希望孩子怎樣呢？要改變孩子說臟話這一點(diǎn)，還真難。我沒有辦法去改變家長。過了一段時(shí)候，還真把孩子說臟話這一缺點(diǎn)給改了過來。自然，教育孩子的重任，就推到了在座的婆婆、爺爺、外公、外婆身上。相反，很多事業(yè)有成的家長，更能贏得孩子的敬重。我現(xiàn)在教三年級(jí)，就在上個(gè)星期，我班開了一次家長會(huì)。班上一個(gè)叫陳昱杰的孩子，給他的爸爸是這樣寫的：親愛的爸爸，雖然我一個(gè)星期才能看到您，但是我依然很愛您。您是我心中永遠(yuǎn)的英雄。陳昱杰不止一次流露出對(duì)爸爸的崇拜。因?yàn)?，他親自看到自己的爸爸在大足龍水湖救起了一個(gè)落水的小姑娘，聽爸爸說抓小偷的事。父母是孩子最好的老師。我們看到，幾歲的孩子，對(duì)著自己的婆婆、爺爺大呼小叫，其實(shí)，也是很多年輕的爸爸媽媽對(duì)自己的父母缺乏足夠的尊重所造成的。我一般不給孩子講空洞的道理，而是給她看我的獎(jiǎng)狀、獲獎(jiǎng)證書。如果拿出來，我會(huì)讓女兒來看一看，給她講，我為了得到一等獎(jiǎng)，付出了什么。最近，我在忙什么，我也會(huì)告訴女兒，讓她感受我忙碌的過程，最后的結(jié)果也會(huì)告訴她。因此，有的教育家說：孩子，是看著父母的背影長大的。注重細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣作為一位班主任，我經(jīng)常都在觀察。每天都有。下午放學(xué)的時(shí)候，婆婆爺爺背書包、提水彩筆。學(xué)校要求孩子要做清潔，有的婆婆，擔(dān)心孫女受累，就主動(dòng)跑進(jìn)教室，幫著做清潔。做得相當(dāng)干凈，相當(dāng)徹底。有的年輕的家長給我說，他們一教育孩子，婆婆爺爺?shù)乳L輩就出面說情，有時(shí)，還要為教育孩子發(fā)生矛盾。孩子暴露出了很多問題。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要一個(gè)月的時(shí)間，有的需要三個(gè)月以上甚至更長的時(shí)間。其實(shí)，我們對(duì)孩子，做到生活上照顧，學(xué)習(xí)上關(guān)心就夠了，你操心得越多，他成長得就越慢。”讀書，是一輩子的事。我們?cè)谧暮芏嗬夏耆艘灿羞@樣的好習(xí)慣。有句俗語是這樣說的：泥鰍要捧，娃兒要哄。我們班有個(gè)男孩，動(dòng)作慢?！奔议L當(dāng)著孩子的面，給老師這樣的信息，無外乎就是告訴老師，這個(gè)事實(shí)改變不了了。我就在反思，孩子的骨子里相信，他的動(dòng)作慢就是遺傳，家長經(jīng)常給他這些消極的暗示，你說，他能快得起來嗎？不是有句話這樣說嘛：“謊言說一千遍就成了真理。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩做課堂作業(yè)，東看一眼，西看一眼，要是看到別人在說話，他也湊上去說幾句。后來，我在這個(gè)孩子身上做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先找他談話，據(jù)老師觀察，許多同學(xué)在課堂上就把作業(yè)完成了。其實(shí)，你也可以。孩子這樣做了幾次，當(dāng)然，幾乎是在我的提醒下完成的。我給家長發(fā)短信，告訴他，孩子的動(dòng)作看了一些，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注并及時(shí)鼓勵(lì)。我還在班上表揚(yáng)，給這個(gè)孩子發(fā)“報(bào)喜單”，大概就是孩子完成作業(yè)的動(dòng)作比以前快了，請(qǐng)家長對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)，這個(gè)孩子的動(dòng)作比起班上的其他同學(xué)，也快不了，只是，我堅(jiān)持給他這種積極的暗示，他會(huì)享受到成長的喜悅。我家來了個(gè)親戚，是一個(gè)9歲的小女孩和她的婆婆?！痹谖壹掖袅瞬坏揭粋€(gè)小時(shí)，婆婆把這句話說了至少5遍，對(duì)她來說，似乎成了口頭禪。為什么會(huì)這樣？婆婆以及這個(gè)女孩的家人，在外人面前反復(fù)強(qiáng)化、刺激的結(jié)果。如果換一種方式，效果就不一樣了。她只要在外邊招呼了人，我就會(huì)回來給她編一些話哄她，比如，“阿姨說你的聲音很好聽，以后要多和媽媽的朋友問好喲，他們肯定都喜歡聽你的聲音。）。和孩子商量恰當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間，一旦制定，不折不扣地完成。他在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里找尋快樂。許多大人常常說沒有時(shí)間，大人在茶樓打麻將，孩子做在家里打游戲。我腦海原來得一些傳統(tǒng)的方式、方法都發(fā)生了改變，使我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要。自尊心、自信心、責(zé)任心、意志力、學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣、人際關(guān)系。并將以上內(nèi)容如何貫穿至日常生活進(jìn)行講解。他就不會(huì)在意別別人的尊重和認(rèn)可，會(huì)使孩子在失望中、憤恨失去自尊，孩子也會(huì)失去上進(jìn)心。孩子的自信心應(yīng)該從小培養(yǎng)，同時(shí)孩子的自信心離不開家長的表揚(yáng)，外人得廣泛認(rèn)可，通過家長的表揚(yáng)、認(rèn)可使孩子的自信心便會(huì)不斷強(qiáng)化。鼓勵(lì)孩子勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，建立孩子的責(zé)任心。孩子任務(wù)完成的好，家長、老師要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，可以很好建立孩子的意志力。習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人一生的重要性不言而喻，小學(xué)時(shí)期更是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣要科學(xué)安排，加強(qiáng)日常行為的練習(xí)與指導(dǎo)，采用表揚(yáng)的方法，不斷鞏固學(xué)生的良好行為。此次家庭教育專題講座很好的連接了學(xué)校教育和家庭教育，為老師和家長的溝通建立了橋梁。希望以后學(xué)校多舉行此類活動(dòng)，使老師為學(xué)生有更多的教育方式，家長為孩子有更好的教育