【正文】 響是什么？以增強(qiáng)團(tuán)隊成員的責(zé)任感和使命感。（二）、為員工提供深造的機(jī)會只有一個懂得不斷充實自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，才能在發(fā)展的社會創(chuàng)造出更多的“奇跡”。而在學(xué)習(xí)型營銷團(tuán)隊里，無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識，善于在實踐中將理論和實際相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，加以吸收。在彼得?圣吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團(tuán)隊來說，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？實際上就是五項修煉，一個學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個領(lǐng)域，這三個領(lǐng)域是對核心能力的支持。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時候，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。另外，要保證團(tuán)隊的執(zhí)行力，關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團(tuán)隊執(zhí)行力的關(guān)鍵。因為抓好教育培訓(xùn)是提高隊員知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而隊員的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。其實創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個方面，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力。誰在這方面把握得好、做得好，誰就能在競爭當(dāng)中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，并最終在競爭中打敗對手。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。但各個階層也要能對其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實施運(yùn)作。（七）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用首先，團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。團(tuán)隊成員與周圍環(huán)境之間也會產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對團(tuán)隊采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。再次，團(tuán)隊與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。（八）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵作用在工作過程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵理論對工作班成員進(jìn)行適時的激勵，鼓勵和激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力。首先，通過靈活的授權(quán)，顯示了領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊成員的信任，也給團(tuán)隊成員學(xué)習(xí)與成長的空間。其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊隊員的積極性和創(chuàng)造性。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地拓展自己的知識技能，發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。再次，靈活授權(quán)，有利于及時決策。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會之間的關(guān)系，從外部保障項目團(tuán)隊的運(yùn)作。團(tuán)隊的凝聚力來自于團(tuán)隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀，是團(tuán)隊精神的最高體現(xiàn)。團(tuán)隊凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的榮譽(yù)感及團(tuán)隊的地位。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊成員對工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識，激發(fā)團(tuán)隊成員對所在團(tuán)隊的榮譽(yù)感。版權(quán)申明：淺談如何提高團(tuán)隊凝聚力由團(tuán)隊凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊成員之間的融合度和團(tuán)隊的士氣。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊士氣。(第五篇：如何提高團(tuán)隊凝聚力如何提高團(tuán)隊凝聚力一個團(tuán)隊是一個小數(shù)目的人群，他們具有互補(bǔ)性的技能，承諾一個共同的目標(biāo)，一系列績效目標(biāo)，以及使他們共同負(fù)責(zé)的方法。成功團(tuán)隊與普通團(tuán)隊之間的區(qū)別不在于兩者技術(shù)上的差距，而是在于自身磁場的大小。每一個企業(yè)都是一個群體，每一位成員都是企業(yè)中的一份子，由幾個人組成的團(tuán)隊，可以協(xié)作，也可以爭斗，但是在一個團(tuán)隊之中如何能提高團(tuán)隊的凝聚力，使其成為一個有著高績效的團(tuán)隊呢？我認(rèn)為影響團(tuán)隊凝聚力的因素有以下幾個方面團(tuán)隊共同的目標(biāo)、團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)方式、溝通方式、激勵方式、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，如果能夠很好地對這些因素運(yùn)籌帷幄，便能夠很好地提高團(tuán)隊的整體凝聚力。讓團(tuán)員產(chǎn)生對組織榮譽(yù)的自豪感，從而加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。一個團(tuán)隊沒有目標(biāo)，團(tuán)隊成員就沒有奮斗方向，沒有奮斗方向，團(tuán)隊就猶如一盤散沙，因此團(tuán)隊要選定一個崇高的目標(biāo)，并采取有效的策略使團(tuán)隊成員認(rèn)同這一目標(biāo)，這樣就可以凝聚團(tuán)隊成員的思想，使共同目標(biāo)有足夠的吸引力，吸引團(tuán)隊成員為之努力奮斗，從而提高團(tuán)隊的凝聚力。例如摩托羅拉公司就是因為有了崇高的目標(biāo)才取得了巨大的成功。只有凝聚在一起才能抵擋住接踵而來的不斷的困難與艱辛。那么，怎樣是每個人有限的能力在團(tuán)隊中發(fā)揮更大的作用呢？答案是團(tuán)隊精神，團(tuán)隊精神存在的價值所在就是團(tuán)隊精神能使個人之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而使個人和團(tuán)隊做到超常水平的發(fā)揮，達(dá)到不可能達(dá)到的目的，最終實現(xiàn)個人與團(tuán)體的共同成功。團(tuán)隊工作也可能加強(qiáng)個人的自省，令團(tuán)隊成員充滿工作激情。最佳的領(lǐng)導(dǎo)被視為團(tuán)隊成長的關(guān)鍵因素之一，最高領(lǐng)導(dǎo)者決定了他們構(gòu)成的群體的命運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊城公園熱情與想象力，一起全力以赴，共同完成明確目標(biāo)的能力。團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者扮演雙重角色：一種是作為一個團(tuán)隊成員，另一種角色就是一個領(lǐng)導(dǎo)者了。那么怎樣才算是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者呢？團(tuán)隊的角色一共有8種類型，有實干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完美者。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓團(tuán)隊成員明白，自己的位置在哪里？其他團(tuán)隊的成員角色是怎樣的？自己的責(zé)任是什么？是團(tuán)隊成員按照自己的定位高質(zhì)量地完成工作，最終達(dá)到打造高績效團(tuán)隊的目的。團(tuán)隊成員唯有從自身做起，堅持對話，有方法、有層次地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，探討問題，匯集經(jīng)驗和知識，方能凝聚團(tuán)隊意志，激發(fā)自身和團(tuán)隊其他成員的力量。最有效的溝通方法就是傾聽，有效的傾聽有兩個層次的功能，既幫助接受者理解字面意思，也能理解對方的情感和心靈。只有組織內(nèi)上下之間，群體與群體之間、人與人之間的溝通渠道暢通，才能很快地傳遞和交流信息，體現(xiàn)和諧氣氛。激勵的本質(zhì)就是根據(jù)員工的需求提供適當(dāng)?shù)拇碳ず湍繕?biāo)，誘發(fā)員工的動機(jī)，調(diào)動他們的積極性。一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)的過程，就是團(tuán)員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過程。學(xué)習(xí)使團(tuán)隊具有持久競爭優(yōu)勢。成功團(tuán)隊與普通團(tuán)隊之間的區(qū)別不在于兩者技術(shù)上的差距，而是在于自身磁場的大小。