【正文】 外敵對勢力對教師和學生進行滲透的重要途徑。要提高教育工作者運用網(wǎng)絡開展思想政治教育和師德師風建設的能力，增強校園網(wǎng)正面宣傳引導的吸引力和說服力。三要持續(xù)推進教師和學生心理健康教育，完善心理健康教育教學體系、活動體系、咨詢服務體系、危機預防和干預體系，建設好一支以專職為骨干的心理健康教育與咨詢工作隊伍，保證教師和學生在校期間普遍接受心理健康教育，保證有心理問題的學生能得到心理調控和援助。各級教育行政部門要加強對本次集中教育活動的檢查、考核，實行市、區(qū)縣聯(lián)動，邀請各級紀檢監(jiān)察、人大代表和政協(xié)委員、行風監(jiān)督員等參與。三、以集中教育為載體，在提高辦學水平上增添新措施開展師德師風集中教育活動其目的是造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的師資隊伍，其根本落腳點是提升學校育人質量和辦學整體水平，努力辦讓人民滿意教育，建人才發(fā)展高地。重點要在優(yōu)化學校布局，發(fā)展學前教育方面著力。要著力擴大城鎮(zhèn)義務教育規(guī)模，推進城鎮(zhèn)學校優(yōu)先建設，提升義務教育城鎮(zhèn)化水平。為確保我市通過“兩基”國檢，各地各學校在暑期要進一步加快排危工作，努力改善辦學條件；要對照檢查標準，逐一整改到位。（三）要在嚴格教育教學質量監(jiān)管上下功夫。（四）要在推進教育教學改革創(chuàng)新上下功夫。要繼續(xù)推動學校特色優(yōu)質化建設，推進第一批創(chuàng)建學校評估驗收，確定第二批創(chuàng)特色學校創(chuàng)建單位。（五）要在確保教育安全穩(wěn)定上下功夫。我們要強化“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全穩(wěn)定是第一責任”的觀念，做好長期作戰(zhàn)的思想準備，積極推動保穩(wěn)定保安全向創(chuàng)穩(wěn)定創(chuàng)安全轉變，積極探索維護安全穩(wěn)定的長效機制，積極完善維護安全穩(wěn)定的工作模式。暑假即將來臨，各學校要加強暑期教師和學生安全教育，加強值班和維穩(wěn)形勢研判，特別要做好民師清退人員、退養(yǎng)民師教育工作和精心做好招生工作，妥善處理各類突發(fā)事件，及時報告重大情況，防止群體性事件發(fā)生，堅決維護好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。田局長在會上作了動員講話?？h教育局羅主任蒞臨大會進行指導，后面還要作重要講話。下面就這次活動的開展，我講三方面的意見。我認為這種想法是極其錯誤的。一是近期我縣和全國其他一些地方發(fā)生的教師嚴重違反教師職業(yè)道德的事件，被新聞媒體接連曝光，在社會上造成了惡劣的影響，可見，師德師風有待整頓。新年伊始，我們進行師德師風整頓活動，對全年的教育教學工作必將起到極大的推動作用。一些同志放松和忽視理論學習，政治觀念不強，育人意識淡薄，重教書輕育人；有的缺乏責任心，工作不認真，不按時上課，不按時輔導，遲到早退，教學方法單一落后，簡單粗暴，歧視差生，甚至有侮辱、體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生；有的人把個人利益看得過重，動輒就鬧個人情緒，大局意識不強，奉獻精神差。這些現(xiàn)象雖然存在于少數(shù)人身上，但足以說明我校師德建設的力度有待進一步加大，全體老師依法治校、依法治教的自覺性有待進一步加強，教師隊伍的師德水平有待進一步提高，師德建設的各項機制有待進一步完善，深化師德創(chuàng)建活動的方法、形式還有待進一步探索。二、按照環(huán)節(jié)步驟，扎實推行師德師風教育整頓活動的開展 這次集中教育整頓活動，我們要以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標，以提高教師的整體素質為核心，以解決群眾對師德建設反映的熱點問題、師德方面存在的突出問題為重點，以領導和群眾滿意為標準，學評結合，糾建并舉，從而達到樹立職業(yè)新風、提高師德修養(yǎng)、提升學校聲譽的目的。動員學習階段：除了大會集體學習的文件外，各位教師要深入學習縣局文件中，學習我校的規(guī)章制度。自查自糾階段：每位同志都要嚴肅認真的按照縣局文件要求，搞好“八查”：一查是否認真貫徹教育方針；二查是否愛崗敬業(yè)；三查否愛護學生；四查是否刻苦鉆研業(yè)務；五查是否團結協(xié)作；六查是否尊重家長；七查是否廉潔從教；八查是否為人師表。３、評議監(jiān)督階段：要切實搞好“三進”活動，“三評”活動，虛取聽取學生、家長及社會各界的意見和建議，并在校務公開欄里通報“三評”結果，學校也將開設師德監(jiān)督信箱和師德監(jiān)督電話，聘任師德監(jiān)督員，接受社會、家長、群眾的監(jiān)督。在此基礎上，學校要根據(jù)本次集中教育活動的具體實際，制定有關規(guī)章制度和實施細則，建立師德建設長效機制。因此學校領導班子和中層以上干部成員要在加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識的基礎上，切實履行職責，加強對整頓活動的領導，做到組織落實、培訓落實、活動落實、措施落實。領導小組由班子八名成員和楊亞明、于曉霞、馮興科十一名同志組成。領導班子和活動領導小組成員要帶頭學習，帶頭開展自查自糾自評，各位教師也要按時到會，認真記寫學習筆記，撰寫自查總結，學習心得，務使本次整頓活動真正達到觸及心靈，提高修養(yǎng)，改進工作，振奮精神的目的。要做好五個結合。二是要做到堅持正面教育、自我教育與嚴格制度約束相結合。四是要做到與繼續(xù)教育、校本培訓相結合，努力提高整體水平；五要做到與教育教學工作相結合，做到“兩不誤，兩促進，雙豐收”。國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質，重在師德；教育形象，重在行風。各地各學校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校加強師德建設工作的意見和建議，會診查找本校師德建設、學校管理出現(xiàn)的問題并做好梳理，形成學校剖析材料。學校領導班子要找出師德師風教育管理上的問題，要從教育、紀律、組織、監(jiān)管等方面完善機制，促進整改防范。（四）建立良好的育人環(huán)境，積極營造師德建設良好氛圍。校園環(huán)境對學生良好思想品德形成具有潛移默化的影響，校園環(huán)境也反映學校領導班子的素質和管理水平。要特別注意打造文明安全的校園周邊環(huán)境。二要加強學校網(wǎng)絡文化建設和管理。為此，我們必須堅持主動建設與科學管理相結合，網(wǎng)上引導與網(wǎng)下教育相結合，加強學校網(wǎng)絡建