20xx-20xx學年下學期低段數(shù)學教研組工作總結(jié)[精選合集]-閱讀頁
2024-10-20 19:47本頁面
【正文】 我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。提高教師的課堂教學水平。我們堅持開展聽、評課活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，集體商討、設(shè)計教案，互相切磋。是否符合素質(zhì)教育的要求，是否符合新課程的理念，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，為上課的老師提出合理的建議和意見，教研氣氛非常活躍。四、改進教學手段，提高課堂教學效益教師在備課時，能認真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標精神，堅持以課堂教學為主陣地，提倡結(jié)構(gòu)化教案、個性化設(shè)計，關(guān)注學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個目標和諧統(tǒng)一。針對我校學生數(shù)學基礎(chǔ)較差，對學習數(shù)學缺乏自信的特點，我們采用多種方法，如充分利用已有的教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng)設(shè)學習情境，讓學生體驗數(shù)學來源于生活，聯(lián)系生活學習數(shù)學，充分利用直觀教學，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，激勵學生思維。學校的大多數(shù)老師能發(fā)揚奉獻精神，常常利用課余時間，無補償?shù)亟o學生補缺補漏。學生學習成績有了較大的提高。首先要加強理論學習，提高教師的理論水平和思想水平，真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學觀念，樹立新課程理念，增強課程改革意識，堅信新一輪課改必定成功。第五篇：低段數(shù)學教研組工作總結(jié)低段數(shù)學教研組工作總結(jié)20132014學年第一學期時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。順利完成了開學初擬定的各項工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。新課程標準給教育領(lǐng)域注入了新的生機、新的活力，它指出了教育教學的發(fā)展方向，充分強調(diào)學生的學習地位。本學期組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。在全縣45歲以下青年教師新課標測試中，每位教師都能積極備考，取得了較好的團體成績。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地、主渠道。每位老師在實踐的過程中，均有或多或少的收獲。教師素質(zhì)的高低決定著學生能力的高低，決定一個學校教育的成功與否?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。本學期，我們采取集中學和自學等方式，認真學習了“學科滲透法制教育”、“生本教育”等理論知識的學習，殷莉莉老師在我校“學科滲透法制教育”現(xiàn)場會上，給參會老師展示了《小數(shù)的初步認識》一課，獲得了課題組老師的認同和肯定；提倡教師多讀書、讀好書，本期每位教師都交流了各自的讀書感悟，并能主動借閱圖書及教學雜志，給自己充電，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加和開展教研活動。組織教師進行了教學教研活動，收集優(yōu)質(zhì)課的教案、說課稿、反思，教學設(shè)計，論文，教學案例等教學資料。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。本期教師聽課均達到規(guī)定的16節(jié)，聽評課活動促進了教學水平的提高。加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研等方面知識。加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓，開展了信息技術(shù)教育。本學期低數(shù)組和綜合組共同邀請楊衛(wèi)華老師對兩個組教師進行了圖片處理和視頻剪輯編輯的培訓，雖然部分老師年齡較大，但教師的積極性很高，大家都有一定的收獲。增強教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的，今后，我們要進一步加強多媒體教學的培訓學習，使教師更好地共享優(yōu)質(zhì)資源資料，優(yōu)化教學。認真落實備課制度。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案，課后及時寫好教學反思。平時教學工作由教師個人單元把關(guān)，半期檢測由教研組把關(guān)，各年級都能認真做好半期質(zhì)量分析。各位教師教案環(huán)節(jié)完整、重難點突出，課后反思內(nèi)容有針對性，能幫助教師彌補今后課堂教學的不足，每位教師本期撰寫教學反思均達到新授課的三分之一。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，切實減輕學生的課業(yè)負擔。積極落實培優(yōu)輔差工作。三、學生活動重實效。通過本次活動，學生的計算興趣被極大地調(diào)動起來，學生的計算速度和正確率又上了一個新臺階。積極轉(zhuǎn)變觀念，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。進一步抓培優(yōu)輔困工作，減小優(yōu)生和學困生的差距，防止兩極分化，努力減少不及格現(xiàn)象，爭取中等生，提高優(yōu)秀率。一學期以來，本組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一
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