【正文】 輸入用戶名，點擊“下一步”。完成設(shè)置后，就可以進入藍天白云的系統(tǒng)桌面了。將鼠標(biāo)移動到桌面空白處，點擊右鍵，彈出菜單，點擊“屬性”。點擊“桌面”選項卡，點擊對話框下部的“自定義桌面（D）…”按鈕。選中上面“我的文檔”、“網(wǎng)上鄰居”、“我的電腦”、“Internet Explorer ”四個選項。我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“Internet Explorer ”的圖標(biāo)就出現(xiàn)在桌面上了。在“installshield wizard 完成”頁面點擊“完成”，完成安裝。開始安裝Office 2003出現(xiàn)上圖后，我們找到安裝產(chǎn)品包裝上或光盤盒背面的口令，在上述框中輸入25個字符的口令，點擊下一步，繼續(xù)執(zhí)行安裝。出現(xiàn)上圖后，根據(jù)《軟件許可協(xié)議》，我們都只能無條件接受其條款才能繼續(xù)安裝，所以記住一定要在單選框中點擊打勾，再點擊下一步。需要將Office 2003安裝到其它分區(qū)中，則點擊瀏覽，出現(xiàn)下圖，點擊查找范圍后面的向下箭頭，選取其它分區(qū)就可以了，然后點擊確定。接著安裝系統(tǒng)會出現(xiàn)下圖，因為前面選項不一樣，可能稍有不同，不用理它，點安裝繼續(xù)下去。最后，就會出現(xiàn)安裝完成對話框。為了節(jié)省硬盤空間，我們也可選“刪除安裝文件”，那只是將剛才安裝時拷貝到硬盤的臨時文件刪掉，不會影響系統(tǒng)運行。第四部分 常用殺毒軟件的安裝（要求：以安裝瑞星殺毒軟件為例，詳細描述殺毒軟件的安裝過程，必要的地方插入安裝過程的圖片）1: 請點擊表格中 “ 安裝包 ” 所在行的 “ 下載 ” 項目中 “ 下載 ” 按鈕；2: 在打開的窗口中點擊“保存”按鈕；3: 選擇將該程序保存到硬盤的位置后，點擊“保存”按鈕；4: 請耐心等待直到下載完成。，點擊“下一步”。，保證在干凈的系統(tǒng)中安裝，掃描完成后點擊“下一步”。，點擊“下一步”。，點擊“下一步”。它是計算機對數(shù)據(jù)進行加工處理的部件，包括算術(shù)運算（加、減、乘、除等）和邏輯運算（與、或、非、異或、比較等）。控制器主要由指令寄存器、譯碼器、程序計數(shù)器、操作控制器等組成。它主要由控制器、運算器等組成，并采用大規(guī)模集成電路工藝制成的芯片，又稱微處理器芯片。計算機中的全部信息，包括原始的輸入數(shù)據(jù)。輸入設(shè)備 輸入設(shè)備是給計算機輸入信息的設(shè)備。包括鍵盤、鼠標(biāo)等。在大多數(shù)情況下，它將這些結(jié)果轉(zhuǎn)換成便于人們識別的形式。第六部分 心得體會（要求： 書寫學(xué)習(xí)《計算機組裝與維護實驗》的心得與體會）答：學(xué)習(xí)了《計算機組裝與維護實驗》，我才發(fā)現(xiàn)，別看平時每天玩電腦，其實有很多東西我們是不懂的，需要學(xué)習(xí)的還很多很多，也不能眼高手低，以為會了就不去實踐，應(yīng)該多動腦多動手，多去讀一些計算機方面的知識來豐富自己，因為我們所擁有的知識太有限了，所以一定要多讀書，認(rèn)真讀。一、教材分析與處理本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內(nèi)容。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內(nèi)存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質(zhì)的機箱、電源所致，因而不容忽視。一、教材分析與處理本課是《計算機組裝與維護教程》第12章的內(nèi)容。機箱與電源在整機中的地位表面上不如CPU、內(nèi)存條等配件重要，但往往很多莫名的電腦故障就是因為選用了劣質(zhì)的機箱、電源所致，因而不容忽視。二、學(xué)情分析在計算機專業(yè)一年級的學(xué)生中開設(shè)本門課程，對學(xué)生學(xué)習(xí)來說有很大的難度，因為《計算機組裝與維護》是建立在學(xué)生已初步掌握計算機基本理論的基礎(chǔ)之上的，《計算機應(yīng)用》與《組裝維護》同時開設(shè)，給教與學(xué)都帶來了很大程度上的不便。相對上半期的學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，本章知識因為涉及到的純理論性知識并不多，因而，相信學(xué)生學(xué)起來會更容易一些。四、教學(xué)重點與難點在本章教學(xué)內(nèi)容中，AT機箱電源與ATX機箱電源的區(qū)別既是本章的學(xué)習(xí)重點，同時也是主要難點所在。六、學(xué)法指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法就是教師以任務(wù)引路，學(xué)生邊學(xué)邊練，完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)。第四篇：計算機組裝與維護實訓(xùn)課教案一：計算機的基本組成(20091009 11:41:29)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類： 實訓(xùn)教案it實訓(xùn)內(nèi)容：拆卸主機，認(rèn)識主要部件 實訓(xùn)課時：2課時 實訓(xùn)地點：計算機組裝與維護實驗室519 實訓(xùn)目的：認(rèn)識主機箱內(nèi)微機各部件。感知主機箱內(nèi)各部件拆裝方法。實訓(xùn)準(zhǔn)備：每一臺多媒體電腦。每小組一套工具：螺絲刀 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：一、檢查設(shè)備按照事先安排好的座位，找到自己的工作臺，并檢查設(shè)備是否完整，以保證實訓(xùn)的正常進行。二、外部設(shè)備的連接觀察計算機外部設(shè)備的連接，自己動手先斷開顯示器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)和電源的連接，然后再自己動手連接起來。尤其要注意鍵盤與鼠標(biāo)接口的區(qū)分。注意事項：①、防止人體所帶靜電對電子器件造成損傷：在拆卸主機前，先消除身上的靜電，比如用手摸一摸自來水管等接地設(shè)備。③、拆卸下來的計算機配件要整齊放好，螺絲要放在一起。按照以下順序拆卸：（看看部件，別拆了）? 主機箱 先觀察如何打開機箱，然后再動手拆卸。? 光驅(qū) 與硬盤同。? 顯卡先松開固定螺絲，輕輕的前后晃動顯卡，然后就可以方便地將顯卡從主機上取下，按順序?qū)@卡在桌面上放置整齊。(實驗室機器無獨立顯卡，自己想像吧)? 聲卡與顯卡同。? 主板 先將電源線、面板邊線等從主板上取下來。注意：手指用力方向，不可以太用力，防止損壞主板。? CPU 先取下風(fēng)扇，再將手柄拉起來，取下CPU。（這個不要拆了，拆不下來）? 電源 將固定螺絲擰開，就可以將電源從機箱內(nèi)取出。②、掌握拆卸工藝。理解實訓(xùn)報告的要求，課后及時完成實訓(xùn)報告。第五篇：計算機組裝與維護計算機組裝與維護實驗報告第八次實驗：系統(tǒng)屬性的自我更新清除BIOS密碼的方法實驗地點：電教大樓303機房 實驗時間：2013年12月5日指導(dǎo)老師：諶蘭櫻