多媒體演示文稿設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得5篇-閱讀頁
2024-10-19 20:14本頁面
【正文】 置對(duì)話框中選擇單擊鼠標(biāo)后將進(jìn)行的動(dòng)作。注：如在動(dòng)作設(shè)置中選擇了播放聲音，則在播放幻燈片的過程中單擊對(duì)象，聲音會(huì)播放一次，直到聲音播放結(jié)束或者幻燈片放映結(jié)束才停止； PowerPoint動(dòng)畫基本特點(diǎn)PowerPoint動(dòng)畫功能的基本特點(diǎn)是：第一，動(dòng)畫對(duì)象多樣化。第二，動(dòng)畫動(dòng)作模式化。第三，動(dòng)畫制作方法極其簡(jiǎn)單。(2)單擊“幻燈片放映”菜單中的“動(dòng)畫方案”命令，然后在子菜單中選擇一種動(dòng)畫效果；(3)如果要修改某個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫效果，只要選中該對(duì)象后，重新設(shè)置動(dòng)畫效果即可；如果要取消該對(duì)象的動(dòng)畫效果，單擊“預(yù)設(shè)動(dòng)畫”子菜單中的“關(guān)閉”按鈕即可。(2)單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動(dòng)畫”命令，然后在效果頁面中選中合適的動(dòng)畫效果，（3）單擊“預(yù)覽”可看到動(dòng)畫效果，單擊“確定”，完成設(shè)置 PowerPoint中還提供了一種相當(dāng)精彩的動(dòng)畫功能，它允許你在一幅幻燈片中為某個(gè)對(duì)象指定一條移動(dòng)路線，這在PowerPoint中被稱為“動(dòng)作路徑”。例如，你可以讓一個(gè)幻燈片對(duì)象跳動(dòng)著把觀眾的眼光引向所要突出的重點(diǎn)。如果想要指定一條動(dòng)作路徑，選中某個(gè)對(duì)象，然后從菜單中選擇“幻燈片放映” “自定義動(dòng)畫”。在下拉列表中選擇“動(dòng)作路徑”然后再選擇一種預(yù)定義的動(dòng)作路徑，比如“對(duì)角線向右上”或者“對(duì)角線向右下”。確?！邦A(yù)覽效果”復(fù)選框被選中，然后點(diǎn)擊不同的路徑效果進(jìn)行預(yù)覽。四、反思及改進(jìn)多媒體的運(yùn)用，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)速度，提高教學(xué)效率，是數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法和途徑之一。對(duì)我們教師來說，PowerPoint課件是最早接觸的。利用PowerPoint可通過各種形式放映幻燈片，既可以在完全沒有人工干預(yù)的情況下自動(dòng)放映，也可以由使用者手工控制播放，可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動(dòng)有趣。通過培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)，制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)代教育教育多媒本技術(shù)在教育教學(xué)上的運(yùn)用越來越多，多媒體以它更直觀、更靈活、更易讓學(xué)生理解的特點(diǎn)，使它成為許多教師教學(xué)方法的首選。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也讓我明確了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展。虞城高中 楊金華第五篇：多媒體演示文稿設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得多媒體演示文稿設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)演示文稿的制作的，心得體會(huì)，我對(duì)教學(xué)媒體和資源總是充滿了興趣，我更喜歡利用多媒體，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，這次暑期全員培訓(xùn)中我學(xué)到制作演示文稿的時(shí)候，清新的ppt演示，實(shí)用的制作技巧，制作攻略更是讓我熱血沸騰，我終于認(rèn)識(shí)到了我以前為什么很用心的制作PPT，在本次培訓(xùn)中制作演示文檔的部分，如果將知識(shí)點(diǎn)精煉再加上圖片會(huì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在本次學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)演示文稿的制作的心得作為一名中年教師，我對(duì)教學(xué)媒體和資源總是充滿了興趣。但有的時(shí)候上課的效果卻不盡如人意。少即是多：每頁一個(gè)主題；巧用備注欄；字少圖大；提煉關(guān)鍵詞句。甚至在PPT中我可以恰當(dāng)使用高橋法，醒目的字眼躍然眼簾，再不用老師來反復(fù)強(qiáng)調(diào)這是重點(diǎn)啊重點(diǎn)??！換位思考：文字不小于24號(hào)；及時(shí)回顧總結(jié)；文字和背景反差鮮明；從學(xué)生的角度來思考一堂課的教授方法，沒有那么多過目不忘的學(xué)生，怎么講課才能使學(xué)生印象深刻呢？看來我要在這方面多下功夫了。形象表達(dá)：適當(dāng)運(yùn)用全圖型PPT；圖表圖形化；精心設(shè)計(jì)封面和目錄；用聲音烘托氣氛。動(dòng)靜結(jié)合：控制長(zhǎng)度；加快速度；明確目的；聚焦內(nèi)容反思與改進(jìn)，色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度。、圖、聲的混合，對(duì)于一些動(dòng)畫，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)為動(dòng)畫配上適當(dāng)?shù)囊魳坊蛞繇懶Ч?，?duì)于一些字、詞，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫、閃爍引起幼兒的注意。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng) 根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得
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