蘇教版一年級語文下冊識字教案-閱讀頁
2024-10-18 00:03本頁面
【正文】 燕子（1）小燕子穿什么衣服呀？（2）你對小燕子有什么了解？（3）齊讀詞語兩遍。（2）你是怎樣辨認(rèn)它們的？（3）讓我們來看一看這些美麗的花是怎樣開放的？（4）除了上面這些花外，還有哪些花也是春天開放的？（5）齊讀三個詞語。注意看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。將12個詞語的卡片分給學(xué)生，老師點(diǎn)出上某個景物，拿相應(yīng)詞卡的學(xué)生上來，帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詞語兩遍。三、齊讀詞語，體會特征讀詞串，說一說每一組詞串與春天的什么有關(guān)？除此之外，你在春天里，還觀察到過什么？作業(yè)布置抄寫詞語，并家聽。識字2[教學(xué)要求]學(xué)會本課生字及由這些生字組成的詞語。[教學(xué)時間]兩課時第一課時一、揭示課題今天，我們再來學(xué)習(xí)一篇?dú)w類識字課文，是和體育有關(guān)的。要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。反饋檢查。四、識記字形，指導(dǎo)書寫給“球、足、射、擊”找朋友。3．反饋“足、射”的筆順。5．說說怎樣記住這些字。播放輕音樂。下節(jié)課我們進(jìn)行交流。2．書空“球、排、射”的筆順。鉛球標(biāo)槍3．這四種體育運(yùn)動項(xiàng)目，現(xiàn)在你們了解了嗎?誰來說說看?隨機(jī)介紹：“競走”是田徑運(yùn)動賽項(xiàng)目之一，走時兩腳不得同時離地，腳離地時膝關(guān)節(jié)不得彎曲。4．借助圖畫，看拼音練讀上述詞語。小朋友們看第一組3個詞語是和什么有關(guān)的?第二組的3個詞語呢?第三組的3個詞語呢?2．按要求歸類讀詞語。四、鞏固字義，指導(dǎo)書寫1．做游戲：采用貼圖形式將詞語與相應(yīng)的體育運(yùn)動項(xiàng)目一一對應(yīng)，貼對的同學(xué)領(lǐng)著大家讀一讀。3．說說怎樣記住這3個字。播放輕音樂。五、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語看圖說話識字3一、游戲引入，初識象形字1．組織游戲：（出示課文插圖）（1）仔細(xì)觀察，圖上畫了些什么？（2）小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。2．引人新課：（1）想看看古代人是怎樣記錄這些事物的嗎？（示象形字）。（示現(xiàn)代漢字）二、識讀字、詞、兒歌（一）、自讀課文，整體感知。（二）識讀字、詞。（示生字）要求：借助拼音把字音讀準(zhǔn)。（示生詞）要求：詞兒連讀。要求：小組同學(xué)互相幫助，讓每位同學(xué)把每個字、詞都讀準(zhǔn)。（l）查讀字，正音。（指名讀、齊讀）重點(diǎn)指導(dǎo)：a．“竹子，石頭，燕子”第二個字是輕聲?！叭保郝?，泉水流動的聲音，品讀。（三）識讀兒歌。（示兒歌）要求：讀準(zhǔn)，讀通順。3．聽錄音讀兒歌。5．齊讀兒歌。（不帶拼音）2．小組學(xué)習(xí)：討論如何識記字形？3．重點(diǎn)指導(dǎo)“燕”字。（2）師范寫“燕”字。）（3）生描紅。5．自學(xué)筆順圖。7．書寫所學(xué)生字。認(rèn)識幾個偏2．初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。[教學(xué)時間]兩課時。2．小朋友，你們認(rèn)識這個字嗎?今天，老師給“也”找來了幾個朋友，你們看。4．板書“馳、地、他、池”4個字。要求：讀準(zhǔn)字音，詞連讀．四人一小組交流：哪些字的讀音容易讀錯，在書上用“。3．檢查指導(dǎo)。相機(jī)指導(dǎo)：“馳”、“池”是整體認(rèn)讀音節(jié)“en”，不要讀成“eng”。齊讀生字及詞語。看圖理解“田地”、“池塘”。讓學(xué)生感知“你我他”的用法。三、游戲鞏固請一名學(xué)生當(dāng)小老師，轉(zhuǎn)動字盤，讓其他學(xué)生用字盤辨字，并口頭組詞。2．出示卡片，開火車檢查字音。“稼、千、蝦、莊”都是三拼音。告訴學(xué)生：這是一首字謎，它讓我們猜一個字。師根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)轉(zhuǎn)動字盤，顯示學(xué)生所說的字學(xué)生看相應(yīng)的插圖，幫助學(xué)生理解字謎。教師范讀，讀出韻味，讀出猜字謎的情趣。生自由練讀。指名讀字謎歌。同桌一起讀字謎歌。小朋友，猜字謎有趣嗎?課外請小朋友搜集我們一起來猜。認(rèn)讀生字“馳、奔、池、塘”。交流記字方法。2．指導(dǎo)書寫。說一說怎樣才能把“馳、奔、池、塘”寫規(guī)范，寫漂亮?！笆瘜懙眯⌒┍庑?。“馳”左窄右寬，馬字旁最后一筆是提。播放輕音樂，生說寫字姿勢歌。第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固1．給“也”字找朋友，并口頭組詞。3．誦讀字謎歌。（1）認(rèn)讀生字：行、千、莊。（3）說說怎么記住這幾個字。（1）小許交流：怎樣才能把“千、行、莊”寫規(guī)范，寫漂亮？（2）教師范寫生字并重點(diǎn)指導(dǎo)。三、課堂練習(xí)1．加偏旁組詞。行（）（）（）奔（）（）（）3．選字填空。（2）駿馬在草原上奔（）。
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