玩出了名堂讀后感-閱讀頁
2024-10-17 23:37本頁面
【正文】 的沙皇千里迢迢來了。列文虎克是一個看門人，女王和沙皇的權(quán)利是至高無上的，而且英國和俄國離荷蘭可不止千里遠(yuǎn)，就因?yàn)檫@玩具，女王和沙皇從那么遠(yuǎn)的地方來拜訪一個看門人，看看這玩具和這小人國的吸引力大吧？這都是列文虎克玩出的——名堂！4）、理解“名堂”三、找出玩出名堂的原因。其他部分指名讀。在古今中外還有不少名人也是從“玩”中玩出了“名堂”。到那個時候，美國的總統(tǒng)、俄羅斯的總統(tǒng)，胡錦濤爺爺也去看你。六、小練筆玩家贈言：把你的一句心愿、一首心情小詩、一份小感慨、一篇“玩”法心得寫下來，以此贈給你的家人、朋友吧?。ü膭顚W(xué)生想怎么寫就怎么寫，寫出自己在玩中的樂趣、感悟和收貨。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡片放在一起有了驚人的發(fā)現(xiàn)，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。（２）本節(jié)與前后章節(jié)關(guān)系及本章節(jié)的地位這篇課文緊扣觀察的專題，目的是啟發(fā)學(xué)生在平時的玩耍、游戲中，如能細(xì)心觀察，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣，可能會有所發(fā)現(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，培養(yǎng)觀察事物的習(xí)慣。有感情地朗讀課文。過程與方法：情感、態(tài)度和價值觀：了解列文虎克在玩放大鏡的過程中，是怎樣發(fā)明顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的，從而激發(fā)好奇心和求知欲，培養(yǎng)觀察能力，增強(qiáng)創(chuàng)造意識。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感悟文中蘊(yùn)含的道理。（2）由于年齡小、缺少社會經(jīng)驗(yàn)等原因，對于人物品格以及事件中蘊(yùn)含的道理等內(nèi)容，學(xué)生理解起來也會有較大困難。３、媒體運(yùn)用分析（１）運(yùn)用哪些媒體：powerpoint課件（２）媒體運(yùn)用的時機(jī)、目的首先，羅列出學(xué)生質(zhì)疑的3個問題，用作本課學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這時出示放大了的地圖和放大了的蜜蜂，讓學(xué)生通過直觀的圖片來了解放大鏡下事物的變化，感受玩放大鏡的樂趣，體會列文虎克越玩越帶勁的興趣，從而能帶著自己的體會來朗讀這句話。抓重點(diǎn)詞讓學(xué)生談體會，談理解，暢所欲言，就起到了很好的引導(dǎo)作用。緊接著欣賞甲型H1N1流感病毒是的4個變種和顯微鏡下的人血涂片，讓學(xué)生從身邊的生活中感受顯微鏡的作用，體會列文虎克實(shí)在是玩出了大名堂，激發(fā)其觀察的欲望?！奔ぐl(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，鍛煉說話的能力，同時對課文也是一次回顧和小結(jié)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作能力，交流從課文中受到的啟發(fā)，也是對課文的一個拓展練習(xí)。２、說一說列文虎克是怎么做放大鏡、玩放大鏡的。那么在玩放大鏡中，他又玩出了什么？讓我們跟隨著他一起去玩，一起去探究，好嗎？ ⑵ 讀一讀：這一自然段內(nèi)容很長，我們采用分組輪讀的辦法來讀，第一排讀第一、二、三、四句，第二排讀第三、四句，第三排讀第五至八句。⑵ 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生說說列文虎克是怎么想的，怎么做的，發(fā)現(xiàn)了什么。２、學(xué)習(xí)第五自然段：⑴ 讀一讀。⑵ 說一說。⑶ 有感情地朗讀這一自然段。四、拓展延伸１、古今中外，還有許多像列文虎克那樣在玩在玩出了大名堂的人，你們能來說一說嗎？ ２、小練筆：平常我們都愛玩，讓我們來寫寫玩中的樂趣或收獲吧。而且本段文字表達(dá)深入淺出，十分生動活潑。（２）當(dāng)學(xué)生理解課文內(nèi)容后，我就不失時機(jī)地讓學(xué)生閱讀小資料，進(jìn)一步領(lǐng)會許多發(fā)明和創(chuàng)造都是“玩”出來的，鼓勵孩子們回到自己的日常生活中，交流自己日常的玩中有沒有發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生回歸生活，孩子們暢所欲言，此時我安排學(xué)生進(jìn)行小練筆，把自己玩的過程寫一寫。（３）充分尊重學(xué)生的個體特征，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的開掘與培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握、認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)知識，并在深入地探究中獲取學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成敢于嘗試、追根問底的科學(xué)精神，而學(xué)生自主與合作意識，也將會因?yàn)槲覀兲骄康闹饾u深入而相得
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