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正文內(nèi)容

望城縣喬口中學(xué)申報(bào)中教高級(jí)職稱述職報(bào)告-閱讀頁

2024-10-17 23:29本頁面
  

【正文】 全大局,服從安排,甘于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。XX年被評為鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”,多次被評為學(xué)校及縣的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。我樂于參加公益事業(yè),如捐資救災(zāi)、助學(xué)、修路,我都是率先而行,盡力而為,xx年汶川抗震救災(zāi)中,我向?yàn)?zāi)區(qū)捐款500元后又分三批向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生捐書XX多冊,獲中國教師讀書網(wǎng)和《今日xx》報(bào)專題表彰。三.教學(xué)能力及實(shí)績從1989年參加工作至今,我一直擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作。運(yùn)用多媒體教學(xué)得心應(yīng)手,自制的獲省二等獎(jiǎng),能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué),深受學(xué)生喜歡,多次在學(xué)校組織的教學(xué)調(diào)查評價(jià)中獲評學(xué)生最喜歡的老師。我基本功扎實(shí),在xx縣高效課堂教學(xué)定級(jí)達(dá)標(biāo)中我的課獲評最高等級(jí)優(yōu)秀。我工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真鉆研教材、大綱、考綱,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),所寫教案,年年評為“優(yōu)秀教案”。每年備課組印發(fā)給學(xué)生的閱讀資料,絕大部分是由我編輯整理的。XX年評了中一之后,經(jīng)過xx縣擇優(yōu)筆試面試我以xx縣第二名的成績加盟到省示范性高中xx四中,我知道我的教學(xué)又站在了一個(gè)新的起跑點(diǎn)上,我必須付出加倍的努力。憑著我堅(jiān)實(shí)的語文專業(yè)知識(shí)、理論水平和扎實(shí)的教育教學(xué)能力,我的課堂教學(xué)總是充滿激情,很快就贏得了四中領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的認(rèn)可與贊許。XX年我給鄧志剛語文名師工作室同仁上的匯報(bào)課,獲工作室同仁及同事、領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的興校之本,教師的中心任務(wù)是搞好教學(xué),干出成績。xx年學(xué)考,我教的328班和332班都考出了優(yōu)異成績,合格率都是百分之百,超額完成了目標(biāo)任務(wù)。在教學(xué)這個(gè)崗位上,我的成績有目共睹,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,多次被評為學(xué)校及縣的優(yōu)秀教師、長沙市鄧志剛語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員。我深知一個(gè)合格的班主任應(yīng)集社會(huì)責(zé)任感與人間美好情感于一身,同時(shí)還要有獨(dú)到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識(shí),并且還要為之不懈地尋找支點(diǎn)和突破口。在20年的班主任工作實(shí)踐中,我的一些做法深受學(xué)生歡迎。我下班勤,到班早,愛生如子。每次考試以后,我都會(huì)要學(xué)生拿我的手機(jī)當(dāng)著我的面與家長電話交流,我也擇機(jī)插話,這樣也很好的加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系,同時(shí)激勵(lì)了學(xué)生。我注重身教,要求學(xué)生做到的自己一定率先垂范,我深信,喊破嗓子不如做出樣子,我?guī)?49班全班69個(gè)學(xué)生到xx參觀,全程沒一個(gè)學(xué)生亂丟一片紙屑,更沒有人抽煙嚼檳榔,這樣的好風(fēng)氣也讓隨行的司機(jī)和導(dǎo)游很贊嘆。(2)以法治班,樹立民主科學(xué)的管理理念。在班級(jí)管理中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的管理能力。我認(rèn)為要使一個(gè)班真正成為“優(yōu)秀班集體”,必須使學(xué)生做到有規(guī)可循,有法可依,真正做到“以法治班”,而非“以人治班”,使班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做。所寫德育論文三次獲得全國德育論文一二三等獎(jiǎng)。高一高二時(shí)帶學(xué)生參觀高三學(xué)習(xí)環(huán)境感受高三學(xué)習(xí)氣氛,召開戰(zhàn)勝自我討論會(huì),組織各種春游秋游球類活動(dòng)等等。由于我行之有效的管班方法,我所帶的班班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好,在學(xué)校的各項(xiàng)評比中總是名列前茅,xx年至xx年,我擔(dān)任xx四中280班班主任,該班有4次被評為校優(yōu)秀班集體。五.教研能力及實(shí)績1.認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。以下是我近年來的論文獲獎(jiǎng)情況:時(shí)間 題目 刊物(學(xué)術(shù)會(huì)議)名稱與等級(jí) 出版(組織)單位 獨(dú)(合)著 及本人排名 XX年12月XX年12月XX年4月XX年 7月XX年12月XX年12月XX年12月XX年11月XX年2月xxxxxx《xx》xxxxxxxxxxx市一等獎(jiǎng)國家一等獎(jiǎng)國家一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)縣一等獎(jiǎng)市一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)學(xué)校特等獎(jiǎng)長沙市教科院中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)省電教館寧鄉(xiāng)縣教研室長沙市教科院省電教館省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)寧鄉(xiāng)四中合著,第一作者獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著,發(fā)表在《xx教育》 XX年第10期 獨(dú)著合著,第一作者獨(dú)著。本人積極參加各項(xiàng)競賽活動(dòng),三次獲得縣讀書知識(shí)競賽一等獎(jiǎng),在全校教師大會(huì)上作的發(fā)言《xx》獲得滿堂彩,稿子發(fā)布到網(wǎng)上后引得上萬的點(diǎn)擊率。六.輔導(dǎo)能力及實(shí)績在搞好自己教學(xué)的同時(shí),我更注重對學(xué)生的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參與各類競賽,培養(yǎng)他們的競爭意識(shí),并輔導(dǎo)他們?nèi)〉昧溯^好的成績。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國作文競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。近年按照學(xué)校要求與我簽訂了《師徒協(xié)議》的老師有:xx、xx老師,她們現(xiàn)在都已成為學(xué)校的教學(xué)新秀,在教學(xué)調(diào)查中學(xué)生滿意率都是百分之百。xx年起擔(dān)任26280語文教學(xué),兼280班班主任。xx年和xx年考核均為優(yōu)秀。xx年擔(dān)任32334語文教學(xué)兼334班班主任,獲評優(yōu)秀班主任。XX年所教328班和332班高考都大超目標(biāo)任務(wù),332班被評為市優(yōu)秀班集體。多次代表學(xué)校參加xx縣教師讀書知識(shí)競賽,xx年獲縣二等獎(jiǎng),xx年及XX年都獲縣一等獎(jiǎng),xx年在xx縣教師優(yōu)秀博客評比中我的博客獲一等獎(jiǎng)。xx年和XX年兩次獲評長沙市xx語文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員,獲獎(jiǎng)?wù)撐挠?jì)有國家級(jí)4篇、省級(jí)3篇,市級(jí)4篇,縣級(jí)5篇。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。第五篇:XX申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告XX申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告學(xué)高為師,身正為范。踏上講臺(tái)的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。幾十個(gè)孩子,幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,而且沒有回頭路,這是一家人的幸福與不幸,所以作為一個(gè)教師,我必須把責(zé)任扛在肩上,一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,有價(jià)值的。第二,正直。其身不正,雖令不從”。讓學(xué)生講文明,我肯定做到。讓學(xué)生7:30到校,我肯定提前到……第三,熱愛。第四,團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教研組內(nèi)積極研討,有不懂的問題虛心請教,同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻都銘記:老師,你的名字是:責(zé)任、良知!雖然自己已是一位中年教師,具備了一定的教育教學(xué)基本功,但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。從事語文教學(xué)28年來,歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級(jí)的語文教學(xué)工作,取得了顯著的教學(xué)效果,歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激活課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造性運(yùn)用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。如開展生動(dòng)活潑的“課前3分鐘語文活動(dòng)”,通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目,每天一個(gè)內(nèi)容,輪流進(jìn)行。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。在班級(jí)管理中,注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在工作中鍛煉,鍛煉中工作,收效甚好,已成為自己班級(jí)管理的常用模式,今后還將進(jìn)一步完善。XX年以來,在上級(jí)教研部門的專家指導(dǎo)下,與學(xué)科組老師一起,進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。任職期間堅(jiān)持出滿勤,無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象,反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),這一點(diǎn)也深得師生的好評。XX年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,鉆研教材教法,深化新課程改革。多與外校交流,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
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