【正文】 了一部中英文字幕的動畫片，片子講述的是面對困難要勇敢面對的勵志故事，小朋友們看的津津有味。英語表達，孩子們都十分地聰明，一學(xué)就會，而且通過有聲有色的畫面展示，學(xué)生更樂于接受這種授導(dǎo)方式，在娛樂的同時又能夠?qū)W以致用。暑期支教日記 篇3十四號進行了首次趣味活動?；顒右婚_始，小朋友們爭先恐后地參與，一個個興趣十足地把凌亂的英語的英語字母拼做各種可愛的圖形，這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的39。暑期支教日記 篇4暑期社會實踐活動第一天：XX年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學(xué)。剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的39。下午黃龍寺小學(xué)劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐！第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。暑期支教日記 篇5安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教（金山區(qū)）的暑期社會實踐：今天天氣很好，我?guī)е鴮W(xué)生們來到金山區(qū)的城市金色沙灘，沙灘上有各種游樂設(shè)施，學(xué)生們玩得十分開心，我也一步不敢遠離他們，生怕他們走遠了找不到。之所以帶他們出去玩是覺得孩子們平常上學(xué)的時候就挺累的39。暑期支教日記 篇6因為上午一直下著大雨，考慮到學(xué)生們的安全問題，我決定取消今天上午的教學(xué)活動。第一節(jié)課時我給學(xué)生們講了日常問候用語的英語表達并溫習(xí)了昨天在動畫片中孩子們學(xué)到的簡單表達方法，學(xué)生們的`記憶力很好，記得非常快。整個下午的教學(xué)活動進行的順利而快樂。最后一次教學(xué)活動我?guī)е鴮W(xué)生們來到九龍活動中心的老年活動室，這里有許多健身娛樂的老人，我讓學(xué)生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語表達說給爺爺奶奶們聽。活動結(jié)束后，我把孩子們送到他們家的小區(qū)門口并和他們說再見，這些天的活動讓我體會到了快樂的`滿足感，真心希望這些快樂的孩子們能快樂的成長。上午10點半大家一個個大包小包地提著前往北大門，雖然被沉重的包壓得滿頭是汗，但臉上的笑容不曾消失過，更多的是期待。站在其中，我感覺到了一個團隊的力量，一股激人的氣流涌上心頭來，想到馬上要和身邊的這群朝氣噴薄的青年一起生活，接下來的十天心中更是欣喜?；疖嚿衔覀冇姓f有笑，批次拍照，對接下來要坐27個小時的火車完全們有抱怨們大家在一起真的很開心。7月2日星期一晴盼望著，盼望著期待已久的三下鄉(xiāng)終于來臨了。今天不知怎么的很早就睡醒了，完全沒有睡意，要是平常的話爬都爬不起來，可能是一想到馬上就要出發(fā)內(nèi)心激動吧。這里真不愧是水樓鄉(xiāng)就是水多，幾條小河貫穿整學(xué)校里找學(xué)生。我們決定兵分兩路，一路繼續(xù)找學(xué)生，一路在農(nóng)戶家走訪調(diào)研。我們兩路最終合并，一起探討，迎接明天的支教。我們昨天與學(xué)生講好是今天8點鐘上課，所以，我們提前來到學(xué)校把教室布置好，接下來我們便翹首期盼學(xué)生們的到來。雖然學(xué)生少了一點但我們也不能讓人家白來，所以我們對他們兩人進行單獨輔導(dǎo)，就這樣悲摧的上午就過去了。我們每個人手拿鐵鍬或鋤頭對葡萄地里的雜草進行了毀滅性的清理，我們雖然都滿頭大汗，但有說有唱，絲毫未把疲勞當(dāng)回事。7月4日星期三晴經(jīng)過一個晚上的酷熱煎熬，清晨的陽光溜進了我們的臥室。原定計劃是幫農(nóng)戶家的葡萄地拉網(wǎng)（其實我也不知道什么是拉網(wǎng)，但人家都這么說，我也只好這么寫了），然而因為種種原因拉網(wǎng)的活又被推遲到下午了。上午的鐵天氣是越來越熱，下午是越來越?jīng)隹?，所以，上午活沒干多少汗到比昨天下午流的多。下午，我們先在村子里進行了走訪調(diào)研，詢問了幾家農(nóng)戶有關(guān)家庭收入以及收入的主要來源等情況，從調(diào)研的情況來看這個村子主要靠鐘葡萄掙錢，雖然這里的河道還是比較的多，但是對這些河道的利用率比較低，并且對河道的保護意識比較差，有許多的河都變成了臭水溝，這真叫人寒心。所謂的拉網(wǎng)就是在葡萄藤上鋪一層類似漁網(wǎng)的東西，鋪它主要是用來防止鳥兒啄食葡萄。7月5日星期四晴我們這次來三下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是來支教，可是因為找到學(xué)生的緣故，我們前四天都在從事著與支教無關(guān)的事，所以，我們每個人都感到很郁悶，為啥就沒有人愿意來上課呢。早晨7點半左右我們一行人走在鄉(xiāng)間小道上，這時我們每個人都一掃以前愉快的心情，每個人的心里都很忐忑，今天到底招到招不到學(xué)生呢。然而后來發(fā)生的一幕與我們猜想的截然相反。我們一群人喜出望外，心中的陰霾一掃而空。雖然我們的學(xué)生只有30多個但我們依然孜孜不倦地給他們上課，傳授他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法，學(xué)生們也聽地非常認真，我們每個人心中都不禁產(chǎn)生一種自豪感。7月6日星期五多云今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天，同時也是我們支教的最后一天，為了能對的起這些學(xué)生，同時也為了能對的起支教這個詞，我昨天晚上好好地準備了一下，打算給學(xué)生們上一堂精彩的心理課。眾所周知心理課光拿口講沒有多大意思，但是我還是盡自己最大的努力把這堂心理課講的有意思。就這樣一上午匆匆過去了。雖然這幾天時間短暫，但是我們卻收獲頗多。給這次三下鄉(xiāng)之旅帶來了特殊的意義，三下鄉(xiāng)之旅鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的勇氣，激發(fā)了我們對研究的興趣，更多的是擴寬了我們的視野