師徒結對活動小結-閱讀頁
2024-10-17 23:00本頁面
【正文】 生在快樂的學習氛圍中學習知識。作為青年教師的我，深深知道自己在教學中存在一定的差距，只有虛心向老師學習，才能不斷提高自己。第四篇：師徒結對小結徒弟一月份聽課小結高三英語組陸藝文2013年第一個月又要結束了，堅持聽課是一種態(tài)度。萬老師對課堂的解析非常詳細，對于第一年上高三的我，這顯得尤為重要。那么，在課后我會對這些知識點進行重新整合，傳授給我的學生。這一個月，我做的最多的就是備足課，每次都有練習，我們備這些試卷的速度是很快的，但是不是自己做完題目就結束，我發(fā)現(xiàn)每個題目里都會包含一定的知識點，可拓展，可深人，因此，我詳細備了每個題目。我認為這同樣適合我的學生，我會定期讓他們看錯題，不會自己先查字典，然后再問。我的經(jīng)驗告訴我，一定要把自己和別人的閃光點及時整理，并加以運用，幫人幫己，何樂不為？第五篇：師徒結對小結“師徒結對”小結語文組 復興小學臧霞眨眼間來到復興小學已經(jīng)一年了，在一年里我在馬老師的指導下有了很大的提高。通過這一年的師徒結對活動，我體會深刻的是：這是一個師徒相長的過程。下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意“以終為始”――圍繞授課目標安排教學活動，而非僅為講內(nèi)容而講。師傅給我評課時，反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。我聽師傅的課也有很大收獲。認真準備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感謝學校為我提供了這樣的機會。這一年里以來，在馬老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風感染下，我各方面都有了一定的提高。我一定會繼續(xù)努力，爭取做一名合格的
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