幼兒園師徒結(jié)對小結(jié)-閱讀頁
2024-10-17 23:04本頁面
【正文】 需要注意的地方有哪些，萬一發(fā)生意外時應(yīng)該如何處理等一些班級組織方面的經(jīng)驗。為了能夠讓我更快地成長，X老師在閑暇時間都會和我討論所觀察到的問題，向我傳授方法，提供幫助，一起探討解決的辦法。在教育教學(xué)理論方面，我認(rèn)真閱讀X老師推薦的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，比如《上海托幼》、《課程指南》、《不輸在家庭教育上》、名師博客等，不懂的問題及時向帶教老師請教，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，并多多反思，取長補(bǔ)短，結(jié)合自己班幼兒的實際情況實施有效的教育方法，對他們進(jìn)行正確引導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)年的觀察、師傅的及時指導(dǎo)，我基本對班中每一個孩子的性格、能力都已經(jīng)比較熟悉了，能夠做到因材施教。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料制作方面她不僅能考慮到大局，而且還能在材料的設(shè)計中充分考慮孩子操作時的感受，從而她會從多方面考慮，能從幼兒角度進(jìn)行調(diào)整，然后布置在我們的班級中，內(nèi)容豐富又美觀。由于是新教師，我不知道怎樣跟家長溝通才最合適，不知如何擺正自己的角色，后來、通過觀察X老師家長工作的方式，我在家長工作上也開始放手干了。因此我通過來園活動、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，慢慢地消除自己的緊張，主動地詢問幼兒病情，鼓勵自己早上跟家長談?wù)労⒆拥那闆r。X老師是一名非常優(yōu)秀的老師，特別是在指導(dǎo)語、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放方面，在她的身上我學(xué)到很多東西。不僅如此，X老師的親切、對待工作的熱忱、對孩子的關(guān)愛都是值得我學(xué)習(xí)的地方。最后，感謝X老師這一年來的指導(dǎo)和幫助！第四篇：師徒結(jié)對小結(jié)徒弟一月份聽課小結(jié)高三英語組陸藝文2013年第一個月又要結(jié)束了，堅持聽課是一種態(tài)度。萬老師對課堂的解析非常詳細(xì)，對于第一年上高三的我，這顯得尤為重要。那么，在課后我會對這些知識點進(jìn)行重新整合，傳授給我的學(xué)生。這一個月，我做的最多的就是備足課，每次都有練習(xí)，我們備這些試卷的速度是很快的，但是不是自己做完題目就結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)每個題目里都會包含一定的知識點，可拓展，可深人，因此，我詳細(xì)備了每個題目。我認(rèn)為這同樣適合我的學(xué)生，我會定期讓他們看錯題，不會自己先查字典，然后再問。我的經(jīng)驗告訴我，一定要把自己和別人的閃光點及時整理，并加以運(yùn)用，幫人幫己，何樂不為？第五篇：師徒結(jié)對小結(jié)“師徒結(jié)對”小結(jié)語文組 復(fù)興小學(xué)臧霞眨眼間來到復(fù)興小學(xué)已經(jīng)一年了，在一年里我在馬老師的指導(dǎo)下有了很大的提高。通過這一年的師徒結(jié)對活動，我體會深刻的是：這是一個師徒相長的過程。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意“以終為始”――圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而非僅為講內(nèi)容而講。師傅給我評課時，反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。我聽師傅的課也有很大收獲。認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。這一年里以來，在馬老師的悉心指導(dǎo)下，在她認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)感染下，我各方面都有了一定的提高。我一定會繼續(xù)努力，爭取做一名合格的人民教
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1